Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Le vaillant petit tailleur (1)
Claire salinas
Created on July 11, 2023
LGJJ: Texte 1 tome 2
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Transcript
Le vaillant petit tailleur (1)
La grammaire au jour le jour : Texte 2
Le vaillant petit tailleur (1) Un tailleur prépare une tartine de crème, mais elle attire les mouches. Le tailleur, énervé, frappe dans le tas avec une pièce d'étoffe. Il en tue sept d'un coup. Aussitôt, il fabrique une ceinture sur laquelle il brode ces mots : « Sept d'un coup ! ». Le tailleur est très fier de son exploit alors il part voir le monde avec sa ceinture. Dans sa poche, il emporte un fromage et un oiseau. Au sommet d’une montagne, le tailleur rencontre un géant et il lui dit : - Bonjour, camarade ! Alors, tu admires le vaste monde ? C’est là que je vais. Est-ce que tu veux venir avec moi ? Le géant voit la ceinture et il pense que le tailleur a tué sept hommes d’un coup. Le géant décide alors de mettre le tailleur à l'épreuve. Il prend une pierre et la serre si fort qu'il en fait sortir de l'eau. Aussitôt, le tailleur plonge la main dans sa poche, il sort le fromage et le presse si fort qu'il en coule du jus. Le géant prend une pierre et l’envoie si haut qu'on ne peut presque plus la voir. - Bien lancé, dit le tailleur, mais la pierre est retombée par terre. Je vais en lancer une qui ne reviendra pas. Il prend l'oiseau dans sa poche et le lance en l'air. Heureux d'être libre, l'oiseau monte vers le ciel et ne revient pas. Ensuite, le petit homme réussit à faire croire au géant qu'il peut sauter par-dessus un arbre. Le géant tente de le faire, mais il n’y parvient pas.
Index
1. Le texte
2. Question de compréhension
3. Découverte grammaticale du texte
4. Transposition
5. Exercice autours des phrases
6. Exercices autours des GN
Qu’a-t-il brodé sur sa ceinture ?
Questions de compréhennsion
Qui rencontre-t-il ? Où ?
Que pense le géant ?
Que fait un tailleur ?
Pourquoi le géant propose-t-il des épreuves au tailleur ?
Pourquoi le tailleur est-il énervé ? Que fait-il ?
Quelles épreuves propose-t-il ?
Dans le 1er paragraphe, entoure au crayon les verbesconjugués et colorie en rose les verbes à l’infinitif.
Surligne les paroles rapportées (ce que disent les personnages, et non le narrateur)..
Dans le 1er paragraphe, compte le nombre de ligneset le nombre de phrases.
Relève quatre noms [rappel = on peut dire « un » ou « une » devant un nom] :
Le vaillant petit tailleur (1) Un tailleur prépare une tartine de crème, mais elle attire les mouches. Le tailleur, énervé, frappe dans le tas avec une pièce d'étoffe. Il en tue sept d'un coup. Aussitôt, il fabrique une ceinture sur laquelle il brode ces mots : « Sept d'un coup ! ». Le tailleur est très fier de son exploit alors il part voir le monde avec sa ceinture. Dans sa poche, il emporte un fromage et un oiseau. Au sommet d’une montagne, le tailleur rencontre un géant et il lui dit : - Bonjour, camarade ! Alors, tu admires le vaste monde ? C’est là que je vais. Est-ce que tu veux venir avec moi ? Le géant voit la ceinture et il pense que le tailleur a tué sept hommes d’un coup. Le géant décide alors de mettre le tailleur à l'épreuve. Il prend une pierre et la serre si fort qu'il en fait sortir de l'eau. Aussitôt, le tailleur plonge la main dans sa poche, il sort le fromage et le presse si fort qu'il en coule du jus. Le géant prend une pierre et l’envoie si haut qu'on ne peut presque plus la voir. - Bien lancé, dit le tailleur, mais la pierre est retombée par terre. Je vais en lancer une qui ne reviendra pas. Il prend l'oiseau dans sa poche et le lance en l'air. Heureux d'être libre, l'oiseau monte vers le ciel et ne revient pas. Ensuite, le petit homme réussit à faire croire au géant qu'il peut sauter par-dessus un arbre. Le géant tente de le faire, mais il n’y parvient pas.
Le vaillant petit tailleur (1) Un tailleur prépare une tartine de crème, mais elle attire les mouches. Le tailleur, énervé, frappe dans le tas avec une pièce d'étoffe. Il en tue sept d'un coup. Aussitôt, il fabrique une ceinture sur laquelle il brode ces mots : « Sept d'un coup ! ». Le tailleur est très fier de son exploit alors il part voir le monde avec sa ceinture. Dans sa poche, il emporte un fromage et un oiseau. Au sommet d’une montagne, le tailleur rencontre un géant et il lui dit : - Bonjour, camarade ! Alors, tu admires le vaste monde ? C’est là que je vais. Est-ce que tu veux venir avec moi ? Le géant voit la ceinture et il pense que le tailleur a tué sept hommes d’un coup. Le géant décide alors de mettre le tailleur à l'épreuve. Il prend une pierre et la serre si fort qu'il en fait sortir de l'eau. Aussitôt, le tailleur plonge la main dans sa poche, il sort le fromage et le presse si fort qu'il en coule du jus. Le géant prend une pierre et l’envoie si haut qu'on ne peut presque plus la voir. - Bien lancé, dit le tailleur, mais la pierre est retombée par terre. Je vais en lancer une qui ne reviendra pas. Il prend l'oiseau dans sa poche et le lance en l'air. Heureux d'être libre, l'oiseau monte vers le ciel et ne revient pas. Ensuite, le petit homme réussit à faire croire au géant qu'il peut sauter par-dessus un arbre. Le géant tente de le faire, mais il n’y parvient pas.
Deux tailleurs préparent une tartine de crème ...
A toi de jouer à la maison !
Transposer en parlant de deux tailleurs et deux géants. (CE2/CM) Le tailleur est au sommet de la montagne. Il rencontre un géant. Il lui dit : - Bonjour, je vais voir le monde. (CM1/CM2)Le tailleur invite le géant à venir avec lui. Ensuite, il sort le fromage de sa poche. (CM2)Le tailleur est content d’avoir réussi l’épreuve.
Sur ton cahier d'entrainement
Constituer une phrase à l’aide des éléments suivants : regarde – la ceinture – le géant – du vaillant petit tailleur – attentivement (CM) – et – qu’il a tué sept hommes – croit
Écrire à la forme interrogative en utilisant est-ce que : Tu peux envoyer la pierre très haut. Vous avez tué sept hommes. (CM)Tu presses la pierre très fort.
Recopier les mots suivants et classer les noms en trois colonnes : personnes/animaux/choses soupe – pierre – rat – maillot – poubelle – fauteuil – soleil – brebis – neveu – jongleur – tourterelle – trapéziste – couturière – tailleur Ajoute un ou une devant chaque nom (CM) Classe les par genre (feminin/masculin)
- Personnes:
- Animaux:
- Choses: