GIRO LINGÜÍSTICO

EL GIRO LINGÜÍSTICO-EPISTEMOLÓGICO EN LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Complejidad y transdiciplinaidad posmodernidad

PARADIGMA POSITIVISTA-MECANISISTA Y PARADIGMA SISTÉMICO

Lenguaje

Maturana:es un modo de convivencia. Crea significados según emociones y sentimientos.

MECANISISTA: modernidad. énfasis en el racionalismo, objetivismo, observación, experimentación. Fragmentacióm y la interdependencia.CUANTIFICABLE

Chomsky: la lingúística es una ciencia moderna

COMPLEJIDADlos fenómenos o sistemas son dinámicos y discontinuos. El lenguaje producto de la mente humana es un sistema complejo ininteligible.

Vigotsky:el uso del sistema lingüístico constituye un rasgo esencial y propio de la actividad humana. Es conocimiento mediado por signos afectado por el contexto cultural.

Derrida:puede condicionar el pensamiento.

Follari:tiene categorías, leyes del significante, no hay absolutos.

SISTÉMICO DE LA COMPLEJIDAD:posmodernidad, modo "interactivo", transdisciplinaridad, enfoque en sistemas, modos epistemológicos de análisis, estudio de los procesos. FENOMENOLÓGICO Y CUALITATIVO

INTERDISCIPLINARIDADMezclar saberes de una disciplina con los de otras. MULTIDISCIPLINARIDAD Trasladar saberes de una disciplina a otra. TRANSDISCIPLINARIDAD Investigación/Acción

Márquez:interrelaciones dialógicas, multicultural y antrópicas.

Wittgenstein:las reglas de la lingüística tienen un propósito, son útiles para la comunidad que las usa. Merleau-Ponty: sujeto asumiendo posturas ante el mundo que afectan su percepción.

Gadamer:es el hilo conductor del giro ontológico de la hermeneútica. Medio para la comprensión del mundo.

DE LA RACIONALIDAD INSTRUMENTAL A LA RACIONALIDAD COMUNICATIVA EN EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN

HABERMAS

Construir una respuesta a la crisis de la modernidad.

2. Construir un concepto de sociedad asociando paradigmas feniomenológico y sistémico.

TEORÍA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVAPROPÓSITOS

1. Desarrollar un concepto de racionalidad comunicativa.

3. Bosquejar una teoría crítica que analice y explique patologías sociales.

Manifestaciones simbólicas

Con otros actoresMundo de las Relaciones Sociales

Propia concienciaMundo Subjetivo

Interacción con los objetosMundo Objetivo

Acciones Comunicativas, los actores tratan de entenderse desde lo común.

Reguladas normativamente, inculcadas por la socialización.

Tipos de acciones

Acciones Expresivasmanifestación de su subjetividad

Acciones estratégicas para conseguir un fin de terminado.

El nivel de desarrollo dependera de la capacidad de aprendizaje institucional.

Gimeno Lorente.Propiedades de los sistemas sociales

El sistema social altera los patrones normativos.

Intercambio de los sistemas de sociedad