INFORMACIÓN PARA FAMLIAS 23 24

Información a familias

curso 2025/ 2026

01

Para contactar con nosotros

Por teléfono o correo electrónico:

• Teléfono del Instituto: 976 40 20 04

• Por correo electrónico.

• Direcciones de correo del Equipo Directivo: en la web (pestaña Centro / Equipo Directivo).

Jefatura de 1º y 2º ESO: jfestudios12eso@ies-mcatalan.comJefatura de 3º y 4º ESO: jfestudios34eso@ies-mcatalan.com

• Las direcciones de correo de los profesores de cada Dpto. didáctico (profes o tutores) también están en la web también: (Centro / Departamentos).

02

Justificación de faltas, avisos de salidas al médico, etc.

Importante...

• Que los padres NO escriban desde la cuenta de correo coorporativa del alumno.

• Deben estar pendientes del contenido de la cuenta del instituto de su hijo/a (correos de profesores, avisos de Secretaría o Jefatura de Estudios, etc.) Tienen que conocer la contraseña.

• Contactar siempre con el tutor/a o profesor/a de la asignatura primero.

• Luego Jefatura de Estudios Adjunta, Jefatura General y, en último término, con el Director.

+ info

Si no vienen a clase porque están enfermos...

• Mandar un correo al tutor/a (no a Jefatura) para que avise al equipo docente y para que pueda justificar la falta en SIGAD (NO justificar desde SIGAD, ni con nota en la agenda, etc).

• Se debe justificar la falta en los 3 días siguientes a la falta de asistencia y siempre indicando el motivo de la misma.

Salidas del Centro en horario lectivo:

• Los alumnos/as no pueden salir durante el horario lectivo salvo salvo que haya autorización paterna.
• Si tienen que salir del IES durante el horario lectivo para ir al médico o por cualquier otra causa prevista, los padres deben mandar un whatsapp al número 630 81 81 84 indicando persona y DNI de la persona que autoriza y día y hora de salida.
• No mandar correo al tutor avisando de que el alumno va a salir porque los tutores NO son los que controlan las salidas.
• De todas formas, el tutor tendrá que ser informado (correo electrónico) de la falta para poder justificarla a posteriori.

+ info

Cuando están en clase y se sienten enfermos...

1. Piden permiso para ir a Jefatura de Estudios o directamente a la "sala de cuidados". Allí hay un profesor de guardia que atenderá vuestro hijo/a

1. Si lo consideramos conveniente, llamaremos a casa (ellos NO deben utilizar su teléfono para avisaros) para que vengáis a buscarlos o para que mandéis una autorización (whatsapp 630 81 81 84) para que les dejemos salir solos. En el whatspp debéis indicar: nombre y apellidos y DNI del adulto que autoriza y nombre del alumno/a, día y hora de salida.
2. Además, deberán firmar en una hoja de registro que se encuenta en el hall, junto a la puerta de salida.
3. Recordad mandar correo al tutora/a posteriormente para justificar las faltas.

AVISOS a través de la aplicación TOKAPP SCHOOL

Para comunicaciones de Dirección, Jefatura de Estudios, Secretaría, Orientación y otros Dptos.Por ejemplo:

• Aviso de entradas a 2ª hora cuando sepamos que el profesor va a faltar
• Información de excursiones
• etc.

Sólo teneís que descargar la aplicación y empezarán a llegar las comunicaciones.

+ info

SIGAD PARA...

Ver las faltas de asistencia (no para justifcarlas)

Ver las incidencias de comportamiento.

SIGAD

• Recibiréis (ambos progenitores) un correo del Jefe de Secretaría

En ese correo, os dará vuestro USUARIO de SIGAD y os indicará cómo establecer la CONTRASEÑA desde el propio SIGAD.

• En SIGAD podréis ver las incidencias de vuestros hijo/a de forma inmediata. El profesor indica a qué hora se ha producido y explica qué ha ocurrido. Algunas incidencias o CC las ponemos diretamente desde Jefatura de Etudios.

• También podéis consultar en SIGAD las faltas de asistencia. NO JUSTIFICAR FALTAS a través en SIGAD, hay que mandar correo al tutor/a.

Casos de separación, custodia compartida, etc.

Es muy importante que lo comuniquen al tutor/a a principio de curso (porque en SIGAD no aparece reflejado). Si hay pérdida de la patria potestad es muy importante traer copia de la sentencia judicial para archivar en el expediente.

03

NORMAS DE CONVIVENCIA

TIPOS DE INCIDENCIAS EN SIGAD

02

03

01

CONDUCTAS CONTRARIAS A LA CONVIVENCIA

CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA

INCIDENCIAS

• Incidencia positiva.
• Interrumpir el normal desarrollo de la clase.
• No traer libro y/o material de la materia/Ámbito/módulo.
• No traer las tareas/deberes encomendados.
• Molestar a sus compañeros/as.
• Utilizar inadecuadamente aparatos electrónicos.
• Abandono del centro educativo en horario lectivo.
• Incorrección en la presencia.
• Falta reiterada de interacción con sus compañeros/as.
• Permanece o circula por pasillos o baños sin tener permiso para ello.
• Uso inadecuado de las redes sociales (depende de lo que sea puede ser considerada CC).
• Incumplir otras normas del centro (RRI).

SIGAD no contempla sanciones para estas incidencias.Pero sí el RRI (Reglamento de Régimen Interno). La acumulación de varias incidencias o la reiteración de una misma incidencia, puede dar lugar a una conducta contraria o a una sanción directa.

• Cualquier acto que perturbe el normal desarrollo de la actividad del centro docente, especialmente de los procesos de enseñanza-aprendizaje
• La sistemática falta de realización por parte del alumnado de las actividades educativas orientadas al desarrollo del currículo, así como el incumplimiento de las orientaciones del profesorado
• Las conductas que dificulten o impidan a los demás alumnos el ejercicio de su derecho a aprender o el cumplimiento del deber de estudiar.
• Las faltas injustificadas de puntualidad, de asistencia a clase o a la realización de actividades complementarias
• Cualquier acto de incorrección o de desconsideración hacia el profesorado o hacia otro miembro de la comunidad educativa, incluyendo los realizados por medios virtuales
• Sustraer materiales o equipamiento del centro o pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa de reducido valor económico
• Causar pequeños daños en el material o en las instalaciones del centro o en las pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa
• La agresión física o moral leve en cualquiera de sus manifestaciones a los miembros de la comunidad educativa o la discriminación leve por cualquiera de las razones enumeradas en el artículo 2.6 del Decreto
• Incumplimiento de las normas establecidas en el Reglamento de Régimen Interior (RRI)

POSIBLES SANCIONES

• Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar el daño causado a las instalaciones o al material del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa
• Suspensión del derecho a participar en las actividades complementarias o extraescolares del centro
• Cambio de grupo del alumno por un plazo máximo de cinco días lectivos
• Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases por un plazo máximo de cinco días lectivos. Durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupción de su proceso formativo
• Suspensión del derecho de asistencia al centro por un plazo máximo de cinco días lectivos. Durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá realizar los deberes o trabajos que se determinen para evitar la interrupción de su proceso

POSIBLES SANCIONES

• Los actos de indisciplina y las ofensas graves de palabra u obra contra miembros de la comunidad educativa.
• La reiteración de conductas contrarias a las normas de convivencia del centro a lo largo de un mismo curso escolar.
• Los actos injustificados que perturben gravemente el normal desarrollo de las actividades del centro.
• La agresión física o moral grave a miembros de la comunidad educativa o la discriminación grave por cualquiera de las razones enumeradas en el artículo 2.6 de este decreto. El acoso o la violencia contra personas, así como la incitación a realizar esas actuaciones.
• Las actuaciones perjudiciales para la salud de los miembros de la comunidad educativa.
• La exhibición de símbolos o emblemas y la realización de actos que inciten a la violencia o que atenten contra la dignidad de las personas y contra los derechos humanos.
• La utilización inadecuada de las tecnologías de la información y la comunicación para atentar contra la dignidad de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa, DENTRO O FUERA del recinto escolar.
• La suplantación de personalidad en actos de la vida docente y la falsificación o sustracción de documentos académicos o docentes.
• La sustracción de materiales o equipamiento del centro o de pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa de gran valor educativo o económico.
• Causar daños graves por uso indebido o intencionadamente en los locales, material o documentos del centro o en los bienes de otros miembros de la comunidad educativa.
• El incumplimiento de las medidas correctoras impuestas con anterioridad.

• Realización en horario no lectivo de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro o que reparen el daño causado al material, equipamiento o instalaciones del centro o a las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa.
• Suspensión del derecho a participar en las actividades extraescolares o complementarias del centro
• Cambio de grupo del alumno.
• Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases durante un período superior a cinco días lectivos e inferior a veinte días lectivos.
• Suspensión del derecho de asistencia al centro durante un período superior a cinco días lectivos e inferior a veinte días lectivos.
• Como medida de corrección excepcional, el cambio de centro. La adopción de esta medida correctora únicamente podrá hacerse si se dan las condiciones establecidas en el artículo 77 del Decreto.

Algunas sanciones que solemos aplicar....

• Permanecer en el aula o en Jefatura durante el recreo (todos o algunos alumnos) siempre bajo la supervisión de un profesor/a o de Jefatura.
• Quedarse bajo supervisión de Jefatura a las 14 horas (dejamos que avisen a casa) o trabajos a la comunidad en los recreos o a las 14 horas.
• Si rompen algún material o instalación del centro o de un compañero, deberán pagar el importe correspondiente.

• IMPORTANTE: Agresión física o en redes sociales, así como la falta de respeto grave a un profesor o a un compañero u otro miembro de la comunidad educativa, sancionamos inmediatamente con una expulsión de 1 a 5 días. Si es grave puede abrirse expediente disciplinario.

Durante la expulsión vienen a realizar los exámenes que tuvieran programados. A veces combinamos con permanencia en los recreos o a las 14 horas en Jefatura o con la realización de trabajos a la comunidad.

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Importante....

Cuando llega una incidencia o conducta contraria a SIGAD, hay que entrar en la aplicación para ver el motivo detallado. Si se acumulan las incidencias y CC, el tutor/a o el profesor/a de la materia en su caso, se pondrá en contacto con la familia. Por supuesto, la familia también puede ponerse en contacto con el tutor o el profesor de la materia para ver qué está pasando y concertar una tutoría. Si es algo grave llamamos a casa desde Jefatura inmediatamente. La acumulación de incidencias y conductas contrarias supondrá la suspensión del derecho de asistencia de 1 a 5 días lectivos. La expulsión se comunica en SIGAD y el alumno/a firma un documento comprometiéndose a entregarlo a sus padres o tutores legales ese mismo día.

+ info

Si un aula queda desordenada /sucia, los alumnos/as se quedan en el recreo o a las 14 horas el día siguiente (avisaremos a casa con tokapp).

Limpieza y orden de aulas

04

USO DEL MÓVIL

NO está permitido EL USO ni la EXHIBICIÓN del móvil en el instituto (aulas, recreos, pasillos). Debe permanecer apagado en lamochila/taquilla en todo momento.Supone 1 día de expulsión Pero si el alumno/a se lo entrega al profesor que lo ha visto, se guarda en Jefatura para que vengan a recogerlo a por la tarde los padres o algún adulto mayor de edad No admitimos que vengan con una autorización

05

OTROS APECTOS A TENER EN CUENTA...

Otros aspectos a tener en cuenta...

Máquinas de vending:

Los ALUMNOS/AS A PARTIR DE 2º ESO pueden irse a casa cuando falta el profesor de sexta hora. Pero los alumnos que tengan séptima hora NO pueden irse a sexta (se les deja estar estudiando, haciendo tareas, leyendo, etc.)

PETICIÓN DE EXÁMENES Hay un procedimiento establecido (recoger un impreso en Secretaría) pero lo mejor es hablar antes con el profesor/a de la materia y concertar una cita para aclarar las dudas.

MÁQUINAS DE VENDINGRecomendamos no darles dinero cada día y, en todo caso, no mucha cantidad (para evitar hurtos). Lo mejor es que traigan un bocadillo, una fruta, etc.

¡Muchas gracias por vuestra atención!