MAPA MENTAL LA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
Principios didácticos
Enfoques de la didáctica
Tipos de didáctica
Elementos de la didáctica
La pedagogía y la didáctica
Tradicional: “Transmisiva de las verdades”. Transmisión de la cultura, conocimientos que se consideran como verdades permanentes. Tecnicista: El método experimental es la vía de acceso al saber objetivo. Constructivista: La estrategia metodológica es la que privilegia el aprendizaje a través de la acción, se intenta facilitar el desarrollo de la autonomía y la auto-realización personal.
1. El carácter científico del proceso docente educativo.
2. Sistematización del proceso docente educativo.
3. Vinculación de la teoría con la práctica.
4. Vinculación de lo concreto y lo abstracto.
5. Asequibilidad.
6. Solidez de los conocimientos.
7. El trabajo consciente, creador, activo, autónomo e independiente de los estudiantes bajo la dirección del profesor.
8. La atención de los estudiantes en interacción con el trabajo grupal y la socialización.
Docente , Es el mediador del aprendizaje.Discente o estudiante, es quien aprende. Contexto social, medio donde funciona el centro eduactivo con sus características. Currículo, es la estructura de los programas que se impartiran.
General: conjunto de normas en que se fundamenta, de manera global, el proceso de enseñanza-aprendizaje.Diferencial: se aplica a situaciones de enseñanza específicas, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del educando y sus competencias intelectuales. Especifica: estudia los métodos y prácticas aplicados para una disciplina o materia en concreto.
La didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
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Yazmin Ramirez
Created on July 10, 2023
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MAPA MENTAL LA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
Principios didácticos
Enfoques de la didáctica
Tipos de didáctica
Elementos de la didáctica
La pedagogía y la didáctica
Tradicional: “Transmisiva de las verdades”. Transmisión de la cultura, conocimientos que se consideran como verdades permanentes. Tecnicista: El método experimental es la vía de acceso al saber objetivo. Constructivista: La estrategia metodológica es la que privilegia el aprendizaje a través de la acción, se intenta facilitar el desarrollo de la autonomía y la auto-realización personal.
1. El carácter científico del proceso docente educativo. 2. Sistematización del proceso docente educativo. 3. Vinculación de la teoría con la práctica. 4. Vinculación de lo concreto y lo abstracto. 5. Asequibilidad. 6. Solidez de los conocimientos. 7. El trabajo consciente, creador, activo, autónomo e independiente de los estudiantes bajo la dirección del profesor. 8. La atención de los estudiantes en interacción con el trabajo grupal y la socialización.
Docente , Es el mediador del aprendizaje.Discente o estudiante, es quien aprende. Contexto social, medio donde funciona el centro eduactivo con sus características. Currículo, es la estructura de los programas que se impartiran.
General: conjunto de normas en que se fundamenta, de manera global, el proceso de enseñanza-aprendizaje.Diferencial: se aplica a situaciones de enseñanza específicas, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del educando y sus competencias intelectuales. Especifica: estudia los métodos y prácticas aplicados para una disciplina o materia en concreto.
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