Presentación
D como Estrategia Didáctica
Domingo 09 de julio de 2023
LA REALIDAD AUMENTADA: QUIVER
¿Cómo se puede utilizar?
La La realidad aumentada en Educación
Es un ejemplo del uso de las tecnologías para enriquecer el entorno de aprendizaje de los estudiantes. La realidad aumentada (RA) asociada a los recursos educativos en el aula de clases o en el aula virtual, incentiva la creatividad, curiosidad y un aprendizaje más interactivo.
Quiver
+info
Es una aplicación gratuita de realidad aumentada disponible para dispositivos móviles Android e iOS. En su página web se pueden encontrar dibujos o láminas gratuitas (marcadas como FREE) que nuestros alumnos pueden colorear y que luego la aplicación convertirá en modelos 3D animados..
La aplicación se encarga de activar la cámara del dispositivo y escanear los dibujos coloreados para mostrar una animación de sus personajes en tres dimensiones, dando la oportunidad al usuario de ver la escena desde cualquier perspectiva y disfrutar de su pintura en movimiento.
Quiver
3 Tipos de realidad aumentada más conocidos
Realidad aumentada con base al reconocimiento de patrones.
Realidad aumentada con base al reconocimiento de imágenes.
Realidad aumentada con base a geolocalización.
+info
¿Cuál es la diferencia entre la realidad virtual y la realidad aumentada? La AR agrega elementos virtuales al mundo real, mientras que la VR crea un mundo virtual completamente nuevo en el que los usuarios pueden sumergirse y explorar.
¿QUÉ HACER?
Descargar en tu dispositivo la App gratuita
Descargar las imágenes a colorear
En Play Store, buscar Quiver Vision
Ver a través de la cámara
Colorear
Que alumnos selecciones dibujos
APRENDIZAJES ESPERADOS PARA:
Descripción
Cuento
Menciona característic as de objetos y personas que conoce y observa.
Construye colectiva men te narraciones con la expresión de las ideas que quiere comunicar por escrito y que dicta a la educadora
Escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto. •Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida en inicio, desarrollo y fin, personajes y características).
+info
+info
&
Creatividad
Motivación para ir a la escuela
Socialización
CICLO DE LA CLASE
Experiencia personal Preguntas detonantes
Inicio
Entregar los dibujos, colorear; describirlos a través de mencionar las características de sus dibujos
Desarrollo
Cuestionamientos para analizar los elementos del cuento (inicio, desarrollo y cierre; haciendo hincapié en las características de los personajes
Cierre
MÚLTIPLES FORMAS DE REPRESENTACIÓN
MÚLTIPLES FORMAS DE ACCIÓN Y EXPRESÓN
EQUIPO 5
Nombre
Nombre
Nombre
Mtro César Gress
Mtra Maricela Pérez Flores
Mtra Yenny M. Cordero Olguín
y tú, ¿cómo utilizarías esta herramienta?
¡GRACIAS!
Lorem ipsum dolor
Quiver como estrategia didáctica
Yenny Cordero
Created on July 9, 2023
Considerar a Quiver como una herramienta que servirá como estrtegia didáctica
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Presentación
D como Estrategia Didáctica
Domingo 09 de julio de 2023
LA REALIDAD AUMENTADA: QUIVER
¿Cómo se puede utilizar?
La La realidad aumentada en Educación
Es un ejemplo del uso de las tecnologías para enriquecer el entorno de aprendizaje de los estudiantes. La realidad aumentada (RA) asociada a los recursos educativos en el aula de clases o en el aula virtual, incentiva la creatividad, curiosidad y un aprendizaje más interactivo.
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Es una aplicación gratuita de realidad aumentada disponible para dispositivos móviles Android e iOS. En su página web se pueden encontrar dibujos o láminas gratuitas (marcadas como FREE) que nuestros alumnos pueden colorear y que luego la aplicación convertirá en modelos 3D animados..
La aplicación se encarga de activar la cámara del dispositivo y escanear los dibujos coloreados para mostrar una animación de sus personajes en tres dimensiones, dando la oportunidad al usuario de ver la escena desde cualquier perspectiva y disfrutar de su pintura en movimiento.
Quiver
3 Tipos de realidad aumentada más conocidos
Realidad aumentada con base al reconocimiento de patrones. Realidad aumentada con base al reconocimiento de imágenes. Realidad aumentada con base a geolocalización.
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¿Cuál es la diferencia entre la realidad virtual y la realidad aumentada? La AR agrega elementos virtuales al mundo real, mientras que la VR crea un mundo virtual completamente nuevo en el que los usuarios pueden sumergirse y explorar.
¿QUÉ HACER?
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En Play Store, buscar Quiver Vision
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Que alumnos selecciones dibujos
APRENDIZAJES ESPERADOS PARA:
Descripción
Cuento
Menciona característic as de objetos y personas que conoce y observa.
Construye colectiva men te narraciones con la expresión de las ideas que quiere comunicar por escrito y que dicta a la educadora
Escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto. •Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida en inicio, desarrollo y fin, personajes y características).
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Motivación para ir a la escuela
Socialización
CICLO DE LA CLASE
Experiencia personal Preguntas detonantes
Inicio
Entregar los dibujos, colorear; describirlos a través de mencionar las características de sus dibujos
Desarrollo
Cuestionamientos para analizar los elementos del cuento (inicio, desarrollo y cierre; haciendo hincapié en las características de los personajes
Cierre
MÚLTIPLES FORMAS DE REPRESENTACIÓN
MÚLTIPLES FORMAS DE ACCIÓN Y EXPRESÓN
EQUIPO 5
Nombre
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Mtro César Gress
Mtra Maricela Pérez Flores
Mtra Yenny M. Cordero Olguín
y tú, ¿cómo utilizarías esta herramienta?
¡GRACIAS!
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