habilidades de pensamiento (MONEREO,1997)
OBSERVACIÓN
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
TRANSFERENCIA
COMPARACIÓN
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
ORDENACIÓN
INTERPRETACIÓN
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECUPERACIÓN
CLASIFICACIÓN
RECURSO
RECURSO
RETENCIÓN
REPRESENTACIÓN
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ANALISIS DE TEXTOS
Se pondrán textos de diferentes herramientas para comparar y extraer lo importante para nuestro proyecto de contrucción de un coche
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
LINEA DE TIEMPO
Se creará una linea de tiempo con los avances tecnológicos más importantes
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
Vamos a evaluar
Actividad : creación de un Kahoot con imágenes de 20 herramientas. Deben averiguar su nombre o uso.
Objetivo: valorar la comparación entre unos
objetivos, un proceso y un producto
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
PIZARRA INTERACTIVA
SOPA DE LETRAS
Descripción: 4 sopas de letras y cada uno de ellos corresponde a una categoría de vocabulario diferente de herramientas.Objetivo: mejorar las habilidades de pensamiento
Imagen: https://www.soyvisual.org/
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
SKETCHUP
CANVA
SCIENCE JOURNAL
CLASIFIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS
Los mapas mentales, así como los
mapas conceptuales, son
instrumentos que nos ayudan a
sintetizar, esquematizar y
jerarquizar la información por
categorías. Es una tarea que
permite fácilmente el trabajo en
equipo.
La actividad será crear un mapa mental para clasificar herramientas del taller según su uso (cortar, lijar,...)
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
SCRATCH
MINDMAP
GENIALLY
PRESENTACIONES
Actividad: Los alumnos por parejas crearán un Genially con las herramientas vistas en el taller y que luego expondrán en clase
Objetivos: Además de
aprender a exponer sus ideas y
conseguir que el que les escuche
aprendan también
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
QUIZLET
VAMOS A MEMORIZAR
Crearé clases para invitar a los estudiantes y hacer un seguimiento de sus avances en el temario de herramientas. El modo de aprendizaje de Quizlet permite poner una fecha límite para aprender el contenido que quieras. El algoritmo de Quizlet programará ese contenido para que el aprendizaje resulte fácil e intuitivo, y te enviará recordatorios para que te mantengas al día.
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
Lorem ipsum dolor
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
KAHOOT
VAMOS A CREAR
Actividad: En Scratch diseñaremos un juego en el que intervenga el uso de una herramienta, ejemplo: sierra cortando un árbol. Objetivo: aplicar lo aprendido a otros contextos
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
LUCIDCHART
Dibujar una heramienta
Tarea: cada alumno dibujara una herramienta que le gusteObjetivo: representación mental
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
Hab_Pens_Clara
Clara Mendoza
Created on July 9, 2023
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habilidades de pensamiento (MONEREO,1997)
OBSERVACIÓN
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
TRANSFERENCIA
COMPARACIÓN
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
ORDENACIÓN
INTERPRETACIÓN
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECUPERACIÓN
CLASIFICACIÓN
RECURSO
RECURSO
RETENCIÓN
REPRESENTACIÓN
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
RECURSO
RECURSO
ANALISIS DE TEXTOS
Se pondrán textos de diferentes herramientas para comparar y extraer lo importante para nuestro proyecto de contrucción de un coche
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
LINEA DE TIEMPO
Se creará una linea de tiempo con los avances tecnológicos más importantes
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
Vamos a evaluar
Actividad : creación de un Kahoot con imágenes de 20 herramientas. Deben averiguar su nombre o uso.
Objetivo: valorar la comparación entre unos objetivos, un proceso y un producto
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
PIZARRA INTERACTIVA
SOPA DE LETRAS
Descripción: 4 sopas de letras y cada uno de ellos corresponde a una categoría de vocabulario diferente de herramientas.Objetivo: mejorar las habilidades de pensamiento
Imagen: https://www.soyvisual.org/
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
SKETCHUP
CANVA
SCIENCE JOURNAL
CLASIFIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS
Los mapas mentales, así como los mapas conceptuales, son instrumentos que nos ayudan a sintetizar, esquematizar y jerarquizar la información por categorías. Es una tarea que permite fácilmente el trabajo en equipo.
La actividad será crear un mapa mental para clasificar herramientas del taller según su uso (cortar, lijar,...)
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
SCRATCH
MINDMAP
GENIALLY
PRESENTACIONES
Actividad: Los alumnos por parejas crearán un Genially con las herramientas vistas en el taller y que luego expondrán en clase
Objetivos: Además de aprender a exponer sus ideas y conseguir que el que les escuche aprendan también
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
QUIZLET
VAMOS A MEMORIZAR
Crearé clases para invitar a los estudiantes y hacer un seguimiento de sus avances en el temario de herramientas. El modo de aprendizaje de Quizlet permite poner una fecha límite para aprender el contenido que quieras. El algoritmo de Quizlet programará ese contenido para que el aprendizaje resulte fácil e intuitivo, y te enviará recordatorios para que te mantengas al día.
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
Lorem ipsum dolor
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
KAHOOT
VAMOS A CREAR
Actividad: En Scratch diseñaremos un juego en el que intervenga el uso de una herramienta, ejemplo: sierra cortando un árbol. Objetivo: aplicar lo aprendido a otros contextos
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO
LUCIDCHART
Dibujar una heramienta
Tarea: cada alumno dibujara una herramienta que le gusteObjetivo: representación mental
Area: TecnologiaCurso: 1 ESO