Concepto
Hipermedia: Multimedia y hipertexto
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación
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Caracteritíscas de entornos interactivos.
1. Ambientes flexibles de representación
del conocimiento. 2. Los medios utilizados incluyen textos,
imágenes, audio y efectos de animación. 3. Tecnologías que permiten la integración
de diversos dispositivos. 4. Permiten la creación y gestión de cursos
completos para la web. 5. Fácil acceso al material didáctico en forma de textos, gráficos o incluso videos
con información del profesor. 6. Integración de recursos tecnológicos como son videoconferencias, correo electrónico, foros de discusión, chats, etc. (Martínez M. G., s.f).
Disponibilidade del docente en las nuevas herramientas tecnológicas
El nuevo rol docente debe incluir: a) Disponibilid{od para aceptar e investigar
lo nuevo. b) Disposición para trabajar en la interdisciplina (resulta imposible estudiar un campo
del conocimiento desde una única disciplina). c) La perspectiva de un conocimiento globalizado y convertido en interdependiente. d) Disposición para el cambio.
(Ramos Pérez, Domínguez Lovaina, Gavilondo Mariño, & Fresno Chávez, 2008).
Hipermedia:
Salcedo, Pazmiño, Del Rosario.(2021)
Es el reesultado de la unión de dos tecnologias: El hipertexto y la mutimedia. El hipertexto es la organización de una determinada información en diferentes nodos, conectados entre sí a través de enlaces. Estaría formado por un conjunto de nodos conectados y relacionados temática y estructuralmente. La tecnología multimedia es la que permite integrar diferentes medios (sonido, imágenes, secuencias, texto) en una misma presentación.
Multimedia
HIPERMEDIA: MULTIMEDIA Y HIPERTEXTO
Nayelly Rodriguez Cabrera
Created on July 9, 2023
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Concepto
Hipermedia: Multimedia y hipertexto
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación
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Caracteritíscas de entornos interactivos.
1. Ambientes flexibles de representación del conocimiento. 2. Los medios utilizados incluyen textos, imágenes, audio y efectos de animación. 3. Tecnologías que permiten la integración de diversos dispositivos. 4. Permiten la creación y gestión de cursos completos para la web. 5. Fácil acceso al material didáctico en forma de textos, gráficos o incluso videos con información del profesor. 6. Integración de recursos tecnológicos como son videoconferencias, correo electrónico, foros de discusión, chats, etc. (Martínez M. G., s.f).
Disponibilidade del docente en las nuevas herramientas tecnológicas
El nuevo rol docente debe incluir: a) Disponibilid{od para aceptar e investigar lo nuevo. b) Disposición para trabajar en la interdisciplina (resulta imposible estudiar un campo del conocimiento desde una única disciplina). c) La perspectiva de un conocimiento globalizado y convertido en interdependiente. d) Disposición para el cambio.
(Ramos Pérez, Domínguez Lovaina, Gavilondo Mariño, & Fresno Chávez, 2008).
Hipermedia:
Salcedo, Pazmiño, Del Rosario.(2021)
Es el reesultado de la unión de dos tecnologias: El hipertexto y la mutimedia. El hipertexto es la organización de una determinada información en diferentes nodos, conectados entre sí a través de enlaces. Estaría formado por un conjunto de nodos conectados y relacionados temática y estructuralmente. La tecnología multimedia es la que permite integrar diferentes medios (sonido, imágenes, secuencias, texto) en una misma presentación.
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