TOPOGRAFÍA Y ESTRUCTURA DE LA MENTE, SIGMUND FREUD
01
ES TODO AQUELLO DE LO QUE TE DAS CUENTA
CONSCIENTE
02
ES LO QUE NO NOS PERCATAMOS EN UN MOMENTO DADO PERO PUEDE SER TRAÍDO CON RAPIDEZ A NUESTRA ATENCIÓN
PRECONSCIENTE
03
INCONSCIENTE
PULSIONES, DESEOS, RECUERDOS QUE PUEDEN CAUSAR DOLOR Y PROVOCAR ANSIEDAD
APARATO PSÍQUICO
ES LA PARTE RACIONAL Y COMPETENTE DE LA PERSONALIDAD (cloninger, 2003)
01
YO
02
ES PRIMITIVO Y LA FUENTE DE LOS IMPULSOS BIOLÓGICOS
ELLO
ES INCONSCIENTE (Cloninger, 2003)
03
ESTÁ FORMADO POR LAS REGLAS E IDEALES DE LA SOCIEDAD QUE EL INDIVIDUO HA INTERNALIZADO (Cloninger, 2003)
SUPERYÓ
EJEMPLO
Al continuar en la reunión, varios amigos, voltean a la puerta, y se percatan que atraviesa la puerta, uno de sus compañeros que cuando cursaron juntos la escuela era muy agresivo, y varios de los que se encuentran en el círculo platicando comienzan a presentar sudoración de las manos.
El superyó es una instancia que juzga y critica. Se constituye por internalización de las exigencias y prohibiciones parentales. Su papel equivale ald e un censor en relación al yo, a quien inhibe o aprueba según las decisiones que toma presionado por el ello y por la realidad exterior. (Tortosa, 2006)
Asistiré a la fiesta,sin regalo.
Es el sistema percepción/conciencia, le corresponden, basicamente, funciones perceptivo-motrices, lo compone todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento dado , la percepción de las sensaciones externas e internas, de las sensaciones de placer-displacer y del revivir mnésico. (Tortosa, 2006) Incluye los recuerdos y acciones intencionales. La conciencia funciona de manera realista, según las reglas del espacio y del tiempo. Ns percatamos de la conciencia y la aceptamos como nosostros; nos identificamos con ella. (Cloninger, 2003).
EJEMPLO
Cuando en alguna reunión estableces una charla con algún amigo del cual tenias tiempo sin saber.Mientras escuchan su canción favorita.
Sé que debo comprar un regalo para llevar a la fiesta
YO: Acudiré a la fiesta y compraré algo grande y extravagante para que todos vean.
EJEMPLO
Continuamos en la misma reunión, platicando con amigos y recordando anécdotas de la infancia.
El Yo controla las percepciones y ejerce el dominio de la acción verbal y conductual, de la "motilidad voluntaria". Está en contacto con la realidad, Interna y externa, y ejerce un papel mediador entre lo interno y lo externo Es el resultado genético de los sucesivos procesos de identificación que una persona experimenta a lo largo de su desarrollo evolutivo. Se manifiesta, internamente mediante la censura y la represion, externamente mediante los mecanismos de defensa frente a la angustia. Vive, habitualmente angustiado, intentando conciliar las presiones del ello (que buscan satisfacción inmediata) y las exigencias del superyo, dentro de las condiciones que impone el entorno (Tortosa, 2006)
Se refiere a los procesos mentales de los cuales la persona no se da cuenta. Tal material permanece en el inconsiente, ya que hacerlo consciente produciría mucha ansiedad. Se dice que este material se encuentra reprimido; esto es, que se resiste a volverse consciente. Entre los contendios del inconsciente están los recuerdos traumáticos olvidados y los deseos negados. (Cloninger, 2003) Se describe como algo vivo, lo constituyen contenidos tales como pulsiones, acontecimientos, recuerdos, deseos, sentimientos o emociones y fantasías que pueden ser dolorosos, amenzantes o provocadores de ansiedad. No hay ni sentido del espacio ni del tiempo, ni orden, ni lógica y las contradicciones coexisten perfectamente entre ellas. y buscan la satisfacción inmediata del deseo y la evitación del dolor. (Tortosa, 2006)
Permite un acceso relativamente fácil/posible a la conciencia de conocimientos o recuerdos no actualizados. Es la sede de la censura que vela por impedir e acceso a la conciencia de los impulsos y contenidos del inconsciente. (Tortosa, 2006) Incluye la información en que no se está pensando en ese momento, pero puede ser recordada, si es necesario. El contenido del preconsciente no es en prinicipio distinto del consciente. Los pensamientos se mueven con rapidez de uno al otro. (Cloninger, 2003)
EJEMPLO: Me invitan a una fiesta de cumpleaños, se que por ahora no me encuentro en el mejor momento económico. Por lo que compraré algo sencillo.
El ello, el cual contiene los instintos biológicos, es la única estructura de la personalidad presente al nacimiento. funciona según el principio del placer. En otras palabras, es hedonista y su objetivo es satisfacer sus deseos, lo cual reduce la tensión y pr tanto trae placer. (Cloninger, 2003),Es el espacio o lugar mental que contiene toda la energía psiquica, define el núcleo impulsor (amoral y egoísta) de la personalidad. Sus contenidos son inconscientes, expresión psíquica de las pulsiones, en parte producto de la herencia innata y en parte producto de la represión y de lo adquirido. Desde el punto de vista dinámico está en conlficto con el Yo y con el Superyó. (Tortosa, 2006)
APARATO PSIQUICO Y TOPOGRAFÍA DE LA PSIQUE
mayra yadira ortega sepulveda
Created on July 8, 2023
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TOPOGRAFÍA Y ESTRUCTURA DE LA MENTE, SIGMUND FREUD
01
ES TODO AQUELLO DE LO QUE TE DAS CUENTA
CONSCIENTE
02
ES LO QUE NO NOS PERCATAMOS EN UN MOMENTO DADO PERO PUEDE SER TRAÍDO CON RAPIDEZ A NUESTRA ATENCIÓN
PRECONSCIENTE
03
INCONSCIENTE
PULSIONES, DESEOS, RECUERDOS QUE PUEDEN CAUSAR DOLOR Y PROVOCAR ANSIEDAD
APARATO PSÍQUICO
ES LA PARTE RACIONAL Y COMPETENTE DE LA PERSONALIDAD (cloninger, 2003)
01
YO
02
ES PRIMITIVO Y LA FUENTE DE LOS IMPULSOS BIOLÓGICOS
ELLO
ES INCONSCIENTE (Cloninger, 2003)
03
ESTÁ FORMADO POR LAS REGLAS E IDEALES DE LA SOCIEDAD QUE EL INDIVIDUO HA INTERNALIZADO (Cloninger, 2003)
SUPERYÓ
EJEMPLO
Al continuar en la reunión, varios amigos, voltean a la puerta, y se percatan que atraviesa la puerta, uno de sus compañeros que cuando cursaron juntos la escuela era muy agresivo, y varios de los que se encuentran en el círculo platicando comienzan a presentar sudoración de las manos.
El superyó es una instancia que juzga y critica. Se constituye por internalización de las exigencias y prohibiciones parentales. Su papel equivale ald e un censor en relación al yo, a quien inhibe o aprueba según las decisiones que toma presionado por el ello y por la realidad exterior. (Tortosa, 2006)
Asistiré a la fiesta,sin regalo.
Es el sistema percepción/conciencia, le corresponden, basicamente, funciones perceptivo-motrices, lo compone todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento dado , la percepción de las sensaciones externas e internas, de las sensaciones de placer-displacer y del revivir mnésico. (Tortosa, 2006) Incluye los recuerdos y acciones intencionales. La conciencia funciona de manera realista, según las reglas del espacio y del tiempo. Ns percatamos de la conciencia y la aceptamos como nosostros; nos identificamos con ella. (Cloninger, 2003).
EJEMPLO
Cuando en alguna reunión estableces una charla con algún amigo del cual tenias tiempo sin saber.Mientras escuchan su canción favorita.
Sé que debo comprar un regalo para llevar a la fiesta
YO: Acudiré a la fiesta y compraré algo grande y extravagante para que todos vean.
EJEMPLO
Continuamos en la misma reunión, platicando con amigos y recordando anécdotas de la infancia.
El Yo controla las percepciones y ejerce el dominio de la acción verbal y conductual, de la "motilidad voluntaria". Está en contacto con la realidad, Interna y externa, y ejerce un papel mediador entre lo interno y lo externo Es el resultado genético de los sucesivos procesos de identificación que una persona experimenta a lo largo de su desarrollo evolutivo. Se manifiesta, internamente mediante la censura y la represion, externamente mediante los mecanismos de defensa frente a la angustia. Vive, habitualmente angustiado, intentando conciliar las presiones del ello (que buscan satisfacción inmediata) y las exigencias del superyo, dentro de las condiciones que impone el entorno (Tortosa, 2006)
Se refiere a los procesos mentales de los cuales la persona no se da cuenta. Tal material permanece en el inconsiente, ya que hacerlo consciente produciría mucha ansiedad. Se dice que este material se encuentra reprimido; esto es, que se resiste a volverse consciente. Entre los contendios del inconsciente están los recuerdos traumáticos olvidados y los deseos negados. (Cloninger, 2003) Se describe como algo vivo, lo constituyen contenidos tales como pulsiones, acontecimientos, recuerdos, deseos, sentimientos o emociones y fantasías que pueden ser dolorosos, amenzantes o provocadores de ansiedad. No hay ni sentido del espacio ni del tiempo, ni orden, ni lógica y las contradicciones coexisten perfectamente entre ellas. y buscan la satisfacción inmediata del deseo y la evitación del dolor. (Tortosa, 2006)
Permite un acceso relativamente fácil/posible a la conciencia de conocimientos o recuerdos no actualizados. Es la sede de la censura que vela por impedir e acceso a la conciencia de los impulsos y contenidos del inconsciente. (Tortosa, 2006) Incluye la información en que no se está pensando en ese momento, pero puede ser recordada, si es necesario. El contenido del preconsciente no es en prinicipio distinto del consciente. Los pensamientos se mueven con rapidez de uno al otro. (Cloninger, 2003)
EJEMPLO: Me invitan a una fiesta de cumpleaños, se que por ahora no me encuentro en el mejor momento económico. Por lo que compraré algo sencillo.
El ello, el cual contiene los instintos biológicos, es la única estructura de la personalidad presente al nacimiento. funciona según el principio del placer. En otras palabras, es hedonista y su objetivo es satisfacer sus deseos, lo cual reduce la tensión y pr tanto trae placer. (Cloninger, 2003),Es el espacio o lugar mental que contiene toda la energía psiquica, define el núcleo impulsor (amoral y egoísta) de la personalidad. Sus contenidos son inconscientes, expresión psíquica de las pulsiones, en parte producto de la herencia innata y en parte producto de la represión y de lo adquirido. Desde el punto de vista dinámico está en conlficto con el Yo y con el Superyó. (Tortosa, 2006)