1970 2010
La Sociedad de la Información, Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Aprendizaje.
Referentes entorno a su formación
Bell (1973)
Se refiere sobre la sociedad post-industrial que el conocimiento teórico se ha convertido, según este enfoque, en la fuente principal de innovación.
Weingart (2001) y Heidenreich (2003)
Saorín (2002)
Cebrián (2010)
Ortiz (1995)
Señala que en cualquiera
de los contextos políticos económicos actuales, la
sociedad del conocimiento está obligada a fundarse en un marco crítico, de contraste, de sopeso de
ideas y deducciones.
Señala que otra dimensión de la sociedad de la información es la velocidad con que la información se
genera,se transmite y se procesa.
El concepto de la sociedad del conocimiento relacionándolo tanto con la política como con otras
ciencias sociales.
Señala que los procesos dominantes en la sociedad de la información se organizan en torno a redes, que forman la nueva morfología social.
Khan (2003),
Eduardo Bueno (2001)
Schank (2000)
Ducker (1993)
Manuel Castells (2000)
Refirió que “la sociedad de la información es la piedra angular de las sociedades del conocimiento”
Creación, medición y gestión de
intangibles: propuesta de modelo
conceptual
Refieren que el aprendizaje ya no está encapsulado en función del tiempo, lugar y edad, sino que ha pasado a convertirse en una actitud generalizada que continúa durante oda la vida.
Se expresa que el modelo de la sociedad informacional se orienta hacia el desarrollo
tecnológico,
El cual se caracteriza por un cambio de paradigma en las estructuras industriales y en las relaciones sociales.
LÍNEA DE TIEMPO, LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Orlando Miranda
Created on July 8, 2023
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1970 2010
La Sociedad de la Información, Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Aprendizaje. Referentes entorno a su formación
Bell (1973)
Se refiere sobre la sociedad post-industrial que el conocimiento teórico se ha convertido, según este enfoque, en la fuente principal de innovación.
Weingart (2001) y Heidenreich (2003)
Saorín (2002)
Cebrián (2010)
Ortiz (1995)
Señala que en cualquiera de los contextos políticos económicos actuales, la sociedad del conocimiento está obligada a fundarse en un marco crítico, de contraste, de sopeso de ideas y deducciones.
Señala que otra dimensión de la sociedad de la información es la velocidad con que la información se genera,se transmite y se procesa.
El concepto de la sociedad del conocimiento relacionándolo tanto con la política como con otras ciencias sociales.
Señala que los procesos dominantes en la sociedad de la información se organizan en torno a redes, que forman la nueva morfología social.
Khan (2003),
Eduardo Bueno (2001)
Schank (2000)
Ducker (1993)
Manuel Castells (2000)
Refirió que “la sociedad de la información es la piedra angular de las sociedades del conocimiento”
Creación, medición y gestión de intangibles: propuesta de modelo conceptual
Refieren que el aprendizaje ya no está encapsulado en función del tiempo, lugar y edad, sino que ha pasado a convertirse en una actitud generalizada que continúa durante oda la vida.
Se expresa que el modelo de la sociedad informacional se orienta hacia el desarrollo tecnológico,
El cual se caracteriza por un cambio de paradigma en las estructuras industriales y en las relaciones sociales.