Características grupos cooperativos
resposabilidad individual y grupal
Interdependcia positiva
Interacción estimuladora
Aunque se trabaje en conjunto, cada integrante asume la responsabilidad de su de la tarea que le es correspondida.
Mantienen un diálogo sano entre todos, que permite el intercambio verbal.
Todas las personas del equipo están interesadas por el máximo aprendizaje de cada uno de sus compañeros.
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evaluación grupal
aprendizaje de competencias sociales
Implica, que a los alumnos se les dé la oportunidad y que sean capaces de evaluar el proceso de aprendizaje que ha seguido su grupo
Los roles que cada persona vaya ejerciendo en el equipo (líder, organizador, animador, el “pasota”, etc.), su aceptación o no por parte del resto de compañeros, la gestión que hagan de los posibles conflictos que surjan, el ambiente general que existe en el mi
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puesta en práctica
grupos aleatrorios
grupos heterogeneos
gestión tareas y grupos
Realizaremos una actividad creando un mapa conceptual en cada grupo de un apartado del tema visto en clase, asignando a cada alumno una responsabilidad.
Grupos aleatorios, para que no tengan favoristismo usaremos una app para realizar los grupos
El profesor conoce a los alumnos y realiza los grupo para que puedan ser homogeneos y puedan ayudarse entre si.
momentos en la clase cooperativa
Para que la clase pueda ser cooperativa y se ayuden unos a otros, propondremos la actividad de realizar un kahoot con lo aprendido en el aula entre todos.
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Características grupos cooperativos
resposabilidad individual y grupal
Interdependcia positiva
Interacción estimuladora
Aunque se trabaje en conjunto, cada integrante asume la responsabilidad de su de la tarea que le es correspondida.
Mantienen un diálogo sano entre todos, que permite el intercambio verbal.
Todas las personas del equipo están interesadas por el máximo aprendizaje de cada uno de sus compañeros.
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El profesor conoce a los alumnos y realiza los grupo para que puedan ser homogeneos y puedan ayudarse entre si.
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