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Adecuación, Cohesión y Coherencia

miriam.munico.ramos

Created on July 7, 2023

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Transcript

El Texto y sus propiedades

¿Qué es UN TEXTO?

SIGNIFICADO

El texto es la máxima unidad de comunicación con sentido completo que un hablante puede elaborar.Está formado por un enunciado o un conjunto de enunciados enlazados de manera coherente que transmiten un sentido completo.

Para conocer el significado completo de un texto no debemos fijarnos solo en el significado de los enunciados que lo componen, sino que hay que tener en cuenta diversos factores:

Extensión

La extensión del texto es variable: desde un breve enunciado a novelas extensas como El Quijote.

PROPIEDADES TEXTUALES: LA ADECUACIÓN

  1. ¿Qué ha ocurrido en el vídeo?
  2. ¿Por qué crees que es divertida esta escena?
  3. ¿Crees que las señoras se han enterado de las explicaciones?
  4. ¿Qué cambiarías para que estas señoras pudiesen entender el mensaje?

¿Qué es la adecuación?

Un texto es adecuado cuando la información que ofrece el emisor, la forma en que se transmite y la intención están relacionadas con la situación que están viviendo el emisor y el receptor. Por tanto, tenemos que tener en cuenta ciertas condiciones para que un texto sea adecuado a la situación:

Relación con el receptor

COOPERACIÓN

La relación que mantienen el receptor y emisor determinará el tono del discurso: más formal o familiar.

Hay que tener en cuenta el grado de cooperación del receptor. En ocasiones, será menos colaborador, por lo que deberemos usar fórmulas que capten la atención e interés de nuestro receptor.

Pertinencia de la información

Lo que se vaya a decir debe estar relacionado con la situación.

CANAL

Intención del emisor

Puede ser oral: utilizando técnicas propias de la lengua hablada, como gestos, muletillas, rasgos dialectales... Por ello, estaremos ante un registro coloquial.Por medio de un canal escrito, sin embargo, veremos mayor corrección gramatical, con un registro medio-culto

La intención del emisor puede ser variada: narrar, describir, convencer, informar, emocionar...En función de esa intención, el emisor elige una forma de comunicación.

PROPIEDADES TEXTUALES: cohesión

¿Qué es la COHESIÓN?

Cohesión lógica

El emisor tiene la responsabilidad de que su texto sea comprendido lo mejor posible por el receptor. Para conseguir este objetivo, debe usar unas marcas lingüísticas a lo largo del texto que expresen objetivamente que la información está bien organizada y elaborada lógicamente.

Un texto presenta cohesión lógica si: 1. Las ideas principales y secundarias con las que se desarrolla el tema están relacionados entre sí mediante conectores. 2. El tema avansa ordenadamente, de tal modo que la información se organiza en párrafos y con los organizadores textuales oportunos,

Cohesión léxica

marcas lingüísticas

Cohesión léxica: el tema se manifiesta en la totalidad del texto, mediante un entramado de significados relacionados.

SinónimosAnáfora Conetores lógicos

PROPIEDADES TEXTUALES: cohErencia

¿Qué es la coherencia?

Un texto coherente

Es la propiedad que tiene el texto según la cual toda la información que se aporta está relacionada con el tema, y se desarrolla de forma lógica en distintos apartados. Además, dicha información no contradice nuestro conocimiento del mundo.

Un texto es coherente si: 1. Sigue el desarrollo de un tema principal. 2. Las ideas se presentan ordenadas y aportan información nueva (no repite). 3. Las ideas tienen sentido y no son contradictorias.

Características

errores

  • Orden en las ideas respetando las estructuras de los textos.
  • Presencia de hilo conductor.
  • Ausencia de guión. o falta de planificación.
  • Puntuación incorrecta.
  • Contradicción
  • Confusión sintáctica.

Anáfora

Sinónimos

Son palabras que tienen significados iguales o equivalentes. Se usan para expresar la continuidad del tema en el texto y para evitar repetir términos.

Procedimiento mediante el que una palabra del texto remite a otro elemento lingüístico que ha aparecido anteriormente

Conectores

Son nexos que sirven para marcar las relaciones lógicas etre las oraciones y párrafos del texto.

TIPO DE RELACIÓN CON EL RECEPTOR

Confianza o trato entre iguales

Se usea, por ejemplo, el tuteo.

Versus

Respeto

Respeto por diferencias jerárquicas (jefe/empleado, médico/paciente...)Uso de fórmulas de respeto (usted).

INTENCIONALIDAD

  • INFORMAR. Si nuestro objetivo es informar con claridad y precisión sobre un asunto determinado tendremos un texto informativo. (Una noticia periodística).
  • PERSUADIR. En otras ocasiones, la intención es convencer al receptor de alguna idea o tema. En este caso, estaremos ante un texto persuasivo. (Artículos de opinión, ensayo, mitin político...).
  • INSTRUCCIONES. Empleamos los textos instructivos para que alguien realice una acción concreta. (Recetas de cocina, normas en determinadas situaciones, decálogos...)
  • NARRAR. Otras veces, la intención es la de contar una historia o suceso, de manera que la narramos. (Un cuento, novela...).
  • DESCRIBIR.