PROJET VIE SCOLAIRE 2023-2026

Projet vie scolaire 2023-2026

Collège Raymond Poincaré

Axe 1Encourager la persévérance scolaire

Objectif 1Prévenir et traiter l'absentéisme scolaire

Protocole du traitement des absences par l'ensemble de la communauté éducative

• Appel réalisé par les enseignants en classe
• Information aux familles gérée par les Aed dès la 1ère absence de la journée par sms
• Rencontre avec les élèves absents ou en retard: traitement conjoint PP + CPE + Aed référent
• Entretien et rencontre avec les familles des élèves absentéistes tôt dans l'année afin d'envisager un protocole conjoint
• L'Aed référent du niveau relance régulièrement les élèves et leur famille pour la régularisation des absences par la distributions de récapitulatifs des absences non justifiées.

• Courrier des absences et retards envoyés aux familles tous les 15 jours par le Cpe
• Signalement des élèves absentéistes au sein du GPDS ( groupe de prévention du décrochage scolaire).
• Prise en charge des élèves à besoins particuliers par le pôle médical, social et d'orientation.
• Relation avec les autorités académiques par le biais des signalements.
• Transmission des informations aux partenaires extérieurs impliqués.

Objectif 2Assurer le suivi des élèves qu'il soit individuel ou collectif

Accentuer la collaboration au sein de la communauté éducative

• Aed référent par niveau
• suivi régulier PP-CPE
• Réunion hebdomadaire de la "commission élève" avec les Chefs d'établissement
• Mise en place, si besoin d'outils de remobilisation de type fiche de suivi (individuelle ou collective).
• Organiser des heures de vie classe pour réguler le climat scolaire
• Poursuivre la liaison inter degré afin d'inscrire la prise en charge des élèves dans la continuité.

• Transmission des informations chaque année aux PP (fiches de liaison)
• Rencontres régulières avec les élèves ayant des difficultés et leur famille.
• Participation du CPE aux rencontres parents-professeurs.
• Orienter les élèves vers les professionnels adéquats: infirmerie, psyEN, AS, partenaires extérieurs.
• Organiser et participer aux Equipes de Suivi à la Scolarisation pour les élèves ayant des besoins spécifiques.
• Orienter les élèves vers les dispositifs de soutien: aide personnalisé, devoirs faits.

Objectif 3 Accompagner l'élève dans son projet d'orientation

Construire ensemble

• Entretien régulier avec les élèves afin de les guider dans la construction de leur projet personnel
• Concertation régulière entre les PP, le Chef d'établissement, le Cpe et le PsyEN
• Construction d'une chronologie de l'orientation: calendrier anuuel avec les temps forts
• Travail en petit groupe sur la thématique de l'orientation
• Utilisation des ressources et de l'espace au CDI
• Orienter les élèves et les familles vers le PsyEN et le CIO
• Accompagner l'élève et sa famille dans les procédures Affelnet
• Promouvoir l'espace d'affichage pour l'orientation ( affiches ou Ent)
• Proposition de mini stages dès la classe de 4ème: Liaison avec les lycées
• Intervention d'anciens élèves: liaison avec les lycées
• Préparer les élèves aux entretiens Pass Pro
• Valoriser la Prépa Métiers
• Promotion des métiers dans le cadre d'un forum en faveur de l'égalité filles-garçons pour informer et susciter l'intérêt.

Objectif 4 Accompagner l'élève dans son parcours citoyen

Amener les élèves à s'engager

• Construction de la citoyenneté autour des élections des délégués de classe.
• Préparation des élections pour faire intégrer le rôle du citoyen en matière de démocratie (importance du vote)
• Elections grandeur nature pour faire l'expérience de la citoyenneté
• Formations des délégués
• Développer le Conseil de la Vie Collégienne afin d'en faire une instance d'engagement citoyen
• Développer l'acte citoyen par des actions solidaires, d'intérêt général (développer les mesures de responsabilisation)
• Engager au développement durable
• Contribuer à la mise en place de l'ASSR
• Concourir à la certification du PSC1
• Journée d'intégration pour le niveau sixième
• Former les élèves au rôle de médiateurs afin de mieux détécter les situations de harcèlements
• Accompagner les élèves à s'approprier le réglement intérieur

Axe 2Préserver un climat serein et favorable aux apprentissages

Objectif 1Accroître la politique de prévention de la violence scolaire

Prévenir pour mieux agir

• Agir dans le cadre du CESCE
• Développer les partenariats locaux afin de proposer des actions de préventions
• Ambassadeurs collégiens dans le cadre de PHARE
• Former à la Méthode de Préoccupation Partagé la communauté éducative
• Faire connaître le plan de lutte contre le harcèlement à l'ensemble de la communauté éducative
• Donner du sens aux punitions et sanctions
• Recourir aux levriers éducatifs: médiations, mesures de responsabilisation, commission éducative.
• Prendre contact systématiquement avec les familles en cas de violence

Objectif 2Offrir un encadrement pédagogique en dehors des heures de cours

Favoriser l'autonomie pour mieux responsabiliser

• Promouvoir des espaces de travail en autonomie
• Optimiser l'espace de la salle de l'asssistant pédagogique pour une prise en charge indivisualisée
• Inciter les élèves à se rendre au CDI
• Ne pas surcharger la salle d'étude, proposer l'ouverture d'une autre salle
• Concourir à la promotion de l'Association sportive
• Proposer des ateliers ou activités

Objectif 3 Accroître le sentiment d'appartenance à l'établissement

Accompagner les élèves à s'impliquer dans et pour leur établissement

• Mettre en place un protocole d'accueil des nouveaux élèves pour faciliter leur intégration
• Proposer des temps d'intégration dans l'année afin de faciliter la transition Ecole-Collège.
• Réunir le CVC régulièrement et multiplier les actions
• Favoriser les initiatives des élèves et les mobiliser pour trouver des solutions à certaines problématiques.
• Encourager les élèves dans la méthodologie de projet.
• Exposer régulièrement les travaux d'élèves pour mettre en valeur leur engagement .

Objectif 4 Participer à la valorisation de l'image de l'établissement

Renforcer la communication

• Développement des partenariats extérieurs
• Renforcer la communication avec les familles
• Promouvoir les projets réalisés dans l'établissement par le biais du site internet du collège.