L'AISANCE RÉDACTIONNELLE AGRO + VETO

L'aisance rédactionnelle

Écrire en langage scientifique

VetAgro Sup - Bibliothèque vétérinaire - 2025

Connaitre les règles élémentaires de présentation et de rédaction de la thèse d'exercice ou du mémoire pour rédiger avec aisance

Objectif

Sommaire

1) Présentation et mise en forme 2) Comment rédiger ? Quelques règles d'écriture 3) Quand citer et comment citer ? 4) Astuces pour combattre le syndrome de la page blanche

go!

Travail préparatoire

- Télécharger la feuille de style sur VetAgroTice : onglet "mise en forme de la thèse" - Télécharger Zotero et son connecteur - Paramétrer la bonne norme de citation dans Zotero - Savoir utiliser correctement Word - Lire le guide de la thèse/le cahier des charges du mémoire

go!

Quelques consignes sur la forme

Les styles automatiques sur Word : définir les titres

L'utilisation des styles donnera un aspect cohérent et homogène à votre thèse. Vous êtes libres de défnir les styles que vous souhaitez, tant que vous respectez la mise en page standard de la thèse

1) Avoir le plan général de votre thèse en tête. 2) Sur Word, taper les titres principaux et les sous-titres. 3) Pour chaque niveau de titre, choisir un style, une mise en forme spécifique (police, couleur...) 4) Sélectionner les titres ou sous-titres, et définir les niveaux hiérarchiques -> Titre 1, Titre 2, Titre 3... Pour que Word génère la table des matières, il est important de définir en amont des Titres et d'associer à chacun d'eux un niveau hiérarchique (1, 2, 3...)

Télécharger la mise en page de la thèse ici

Quelques consignes sur la forme

Construire une table des matières

1) Placez le curseur à l’endroit où vous voulez ajouter la table des matières. 2) Dans Références > Table des matières, insérez la Table. 3) Si vous apportez des modifications à votre document (dans les titres et sous-titres) qui affectent la table des matières, mettez à jour celle-ci : Mettre à jour la Table. Les Titres et sous-titres pour lesquels vous avez défnis des styles constituent et alimentent votre Table des matières.

Quelques consignes sur la forme

Les notes de bas de page

Les notes de bas de page permettent d'apporter une précision à votre texte, sans alourdir celui-ci. Elles doivent être courtes et limitées en nombre. Par exemple, vous pouvez ajouter une définition, des chiffres ou des statistiques en notes de bas de page. La lecture d'une note de bas de page n'est pas forcément nécessaire à la compréhension de votre texte, mais permet d'apporter un ajout, un détail ou une information complémentaire. Avec Zotero, vous avez la possibilité de générer des notes, associées à chacune de vos références :

Quelques consignes sur la forme

L'insertion des illustrations, tableaux, figures...

L'usage des illustrations a pour objectif de présenter des données, dont l'explicitation sous une forme rédigée (écrite) serait fastieuse, voire impossible. Types d'illustations : photographies, figures, tableaux, images Remarque : un tableau de 3 chiffres n'est pas justifié, car il peut être simplement explicité en une phrase. Chaque illustration doit comporter un nom générique ("tableau", "figure") et un numéro associé, afin que l'identification soit claire et immédiate pour le lecteur. Ex : à la fin de votre paragraphe : "(cf. figure 2)" / Contre ex : figure ci-dessous Chaque illustration doit pouvoir se comprendre de par elle-même (sans avoir recours au texte). Comment ? Par un titre explicite, une légende complète (notamment pour les cartes), la signification des abréviations utilisées... Ajouter la source (auteur ou organisme) et la date de votre illustration, en dessous de celle-ci. S'assurer d'avoir les autorisations pour utiliser et insérer les illustrations dans votre texte : - illustration libre de droit ou sous licences creative commons - autorisation fournie par l'éditeur ou l'auteur

Quelques consignes sur la forme

Les légendes des tableaux et figures

Vous pouvez ajouter des légendes à des figures, des tableaux, des schémas... Une légende est une étiquette numérotée, telle que Figure 1, que vous ajoutez à chaque objet. Elle peut être éventuellement suivie par un texte descriptif.

Comment faire ? 1) Sur Word, cliquez sur l'onglet Références - Insérer une légende :

2) Dans la liste Étiquette, sélectionnez l’étiquette qui décrit le mieux l’objet (par exemple, Figure ou Équation)

3) Tapez le texte que vous souhaitez voir apparaitre après l'étiquette

Quelques consignes sur la forme

Utilisation des sigles

La première fois que vous utilisez un sigle dans votre texte, il faut l'expliciter, entre parenthèses. Ex : CNRS (Centre national de la recherche scientifique) Tous les sigles inférieurs ou égaux à quatre lettres sont présentés en caractères majuscules. Au delà, en minuscule (sauf 1ère lettre, en majuscule). Ex : HEC (hautes études commerciales) / Irstea (Institut national de recherche en sciences et technologies) Si le nombre de sigles est élevé, il faut prévoir une liste des sigles en fin de document, avant ou après le lexique.

Quelques consignes sur la forme

Définitions et lexique

Le lexique (ou le glossaire) est un dictionnaire succinct d’une science ou d’une technique qui donne la définition ou l’explication de certains mots. Il est présenté à la fin de votre thèse, par ordre alphabétique. Pour chaque mot dans le lexique, les définitions doivent être issues de sources fiables. -> MeSH : définitions élaborées par la National Library of Medicine. Ex : Les définitions suivantes sont établies par la National Library of Medicine : Leptospirosis : Infections with bacteria of the genus LEPTOSPIRA. Weil Disease : a severe form of LEPTOSPIROSIS, usually caused by LEPTOSPIRA INTERROGANS SEROVAR ICTEROHAEMORRHAGIAE and occasionally other serovars. It is transmitted to humans by the rat and is characterized by hemorrhagic and renal symptoms with accompanying JAUNDICE.

Quelques consignes sur la forme

Présentation du manuscrit

AGRO

VETO

- Environ 40 pages (de l'introduction à la conclusion) - Police : Times New roman, taille 12 interligne simple, marge 2cm - VetAgro Tice : espace cours - Semestre 10 - Modèle de présentation sur VetAgro Tice

- Au moins 50 pages (de l'introduction à la conclusion) - Police : lisible, taille 12, interligne 1 à 1.5 - Marges : 2,5 cm à gauche et à droite - 1,5 cm minimum en haut - 2 cm minimum en bas - Feuille de style sur VetAgro Tice

Comment rédiger ? Quelques règles d'écriture

Écrire dans un style scientifique

Se mettre à la place du lecteur et...

- Bien choisir ses mots - Structurer correctement ses phrases -> Donner à votre travail plus de crédibilité.

• Choisir un vocabulaire précis
• Faire des phrases simples
• Structurer ses paragraphes
• Hiérarchiser les informations
• Avoir un fil conducteur

Objectif : être précis et direct dans la rédaction, donner les fait pricipaux en premier et s'appuyer sur des sources fiables.

Comment rédiger ? Quelques règles d'écriture

AGRO

VETO

La rédaction doit être scientifique et médicale : - L’information doit être claire et concise. Il n’est pas nécessaire d’éviter les répétitions d’un même verbe ou terme en utilisant des synonymes ! - Éviter le jargon médical (« tableau clinique », « couverture antibiotique » par exemple) et les anglicismes (« nécropsie » par exemple). Remarque : le terme « pathologie » désigne une science. Il ne doit pas être utilisé comme synonyme des termes « affection » ou « maladie ». - Utiliser le passé pour décrire des faits passés (par exemple des résultats expérimentaux publiés dans une revue scientifique) Exemple : « Untel et collaborateurs ont prélevé douze chats ». Le temps présent doit être exclusivement réservé à la présentation de faits incontestables et unanimement admis (présent de vérité). - Lorsque l’on cite ses propres travaux et résultats, il est nécessaire de le préciser en utilisant la première personne du singulier ou du pluriel Exemple : « j’ai analysé… » ou « nous avons analysé… »

Il est essentiel d’adapter le texte au public concerné. Les lecteurs n'étant pas nécessairement spécialisés, il est nécessaire d’éviter l’utilisation du « jargon » technique propre à l’organisme d’accueil. Pour rédiger les résultats, il faut présenter, décrire, analyser et prendre du recul. Si nécessaire, l’étudiant doit faire un choix dans les résultats obtenus afin de choisir les plus pertinents. Les résultats complémentaires peuvent éventuellement être renvoyés en annexe.Dans cette partie, il est important que l’étudiant fasse preuve d'esprit critique (sur les résultats) et d'esprit d'analyse (pour exploiter au mieux les informations contenues dans les résultats).Attention, le manque de recul est le défaut le plus souvent souligné lors des soutenances.

Comment sont évalués les mémoires Agro ?

Le choix des mots

Le style scientifique étant simple, précis et structuré, le vocabulaire employé doit l'être aussi.

Alléger

Quantifier

Décrire des tendances

Éviter les termes génériques comme "plusieurs, nombreux, minimal, insuffisant, une majorité, dans une large mesure, trop, pas assez, peu" et préférer des valeurs quantitatives précises.

Remplacer les termes approximatifs comme "changer, évoluer" par des plus précis comme "augmenter, croitre, monter, réduire, baisser, diminuer, se stabiliser, se dégrader, s’améliorer."

Supprimez les mots qui n’apportent aucune précision, comme "vraiment, très, absolument, nettement, clairement, depuis toujours..."

Alléger le texte pour plus de clarté dans le message.

Attention : en sciences vétérinaires, mieux vaut apportez de la nuance "il semble/il semblerait" plutôt que d'affirmer des vérités absolues

Faire des phrases simples

Une seule idée par phrase pour que le lecteur puisse concevoir rapidement l'idée décrite.

Qui fait quoi ?

Voix active

Éviter la négation

qui - Le sujet, connu du lecteur (objet, être vivant, concept) est nommé de la même manière dans tout le texte. fait - Le verbe qui indique l’action. quoi - Le complément apporte la précision, l’explication, le fait nouveau. Ce complément peut être nouveau pour le lecteur.

Transformer les noms finissant par -tion verbes d'action. Il a été réalisé une étude sur l'identification des populations contaminées Les populations contaminées ont été identifiées lors d'une étude

Le lecteur assimile mieux le message lorsque ce dernier est tourné sous une forme positive : Le résultat de cette étude n'est pas négligeable Le résultat de cette étude est important Il n'est pas impossible que Il est possible que

Éviter les fautes

Une thèse truffée de fautes grammaticales ou d'orthographe fait perdre de la crédibilité à votre travail. Quelques conseils pour les éviter...

Fautes d'orthographe

Fautes grammaticales

La ponctuation

• Utiliser correctement la ponctuation permet d'apporter d'importantes nuances à votre texte et d'éviter certaines équivoques.
• Le placement d'une virgule peut changer le sens d'une phrase.

• Attention à l'accord du participe passé.

ex : "il nous a aiguillés dans notre recherche, et nous a fourni des données."Syntaxe : les fautes liées aux constructions de phrases peuvent créer un autre sens que celui initialement prévu.

• Relisez-vous.
• Faites relire votre thèse par une autre personne.

• Activer le correcteur d'othographe sur Word.

Attention : ce correcteur ne souligne pas toutes les fautes.Ces fautes sont souvent des fautes d'étourderie ou liées à des mots à orthographe piégeuse.

Comment rédiger une bonne introduction ?

L’introduction permet au lecteur de situer le travail de mémoire/thèse dans le temps et dans le contexte, tout en appréhendant le contenu du manuscrit.

AGRO

VETO

- Contexte général - Importance du sujet traité : intérêt - Conditions de réalisation du travail - La question abordée : problématique - Objectifs - La logique d’organisation de la thèse : plan

- Contexte très général - Contexte(s) de l'étude - Présentation et rôle de la structure de stage - La question abordée : problématique - La démarche pour y répondre - La logique d’organisation du mémoire : plan

Eviter les généralités et l’emploi du futur. Préférer le passé ou la forme passive.

Construire des paragraphes

Qu'est ce qu'un paragraphe ? C'est un bloc d'informations qui retrace une idée/théorie principale. Chaque phrase du paragraphe détaille, explore et analyse cette idée -> Une idée : un paragraphe. Comment commencer son paragraphe ? Par une phrase-sujet, qui annonce ce dont on va parler. Cette phrase sert à annoncer le thème qui va être aborder. Comment faire de bonnes transitions ? En 3 étapes simples : - Réecrire l'idée pricipale de la partie précédente. - Faire le lien logique entre la partie terminée et celle qui va suivre. - Annoncer l'idée principale de la partie suivante.

Image : freepik.com

En lecture rapide, les phrases-sujets donnent le plan et le résumé des points majeurs du texte.

Comment rédiger une bonne conclusion ?

Une conclusion reprend les points clés de la mission et met en perspective le travail réalisé

VETO

AGRO

- reprendre le contexte général et les éléments clés - présenter un bilan (chiffré, si cela s’y prête) - proposer des pistes de réflexion ou de travail futur (pour une éventuelle poursuite du projet) - présenter les applications/développements envisagés pour valoriser le travail effectué.

Comment citer ?

Peu importe que le support de la citation soit en version papier ou numérique, la règle reste inchangée.

Dans un travail de recherche, il faut indiquer la source des citations à 2 endroits :-> Dans le texte, citer de façon abrégée. (Auteur, année de publication)-> À la fin du texte, créer une bibliographie et citer de façon complète toutes les sources. (Liste complète des références, organisée par ordre alphabétique des auteurs)Choisir sa norme de citation La norme ISO 690 (author-date, no abstract, Français) est vivement recommandée pour la thèse d'exercice. C'est un style alphabétique. Paramètre de Zotero - Préférence - Citer - Choisir sa norme. Utilisez la même norme tout au long de votre travail.

Qui citer ?

Et si la source que je consulte effectivement est inspirée ou tirée d'une autre source ?

Dans votre bibliographie ne doivent apparaitre que les sources que vous avez effectivement consultées. Cela ne vous empêche pas - dans le corps de votre texte ou en note de bas de page - d'être plus précis sur l'origine de la source, et de mentionner cette origine.

Vous ne pouvez pas citer tous les auteurs ayant inspiré chacune de vos sources. Le travail de recherche serait infini.

Image : freepik.com

Ne pas citer ?

Ne pas citer les connaissances faisant partie du domaine public, et non attribuées à un auteur en particulier. Ne pas citer un savoir pour lequel aucune propriété n'est attribuée.

-> Date ou évènement historique. Ex. : Le krach de 1929. -> Connaissances et vérités générales. Ex. : Dans des conditions normales, l’eau bout à 100 C.

À ne pas confondre : lorsque vous citez une oeuvre attribuée à un auteur qui est "tombée dans le domaine public" (>70 ans après la mort de l'auteur) vous devez toujours citer la source !

Qu'est-ce qui relève de mon interprétation personnelle ? A partir de quel moment puis-je estimer que je suis l'auteur d'une idée/interprétation, et que je n'ai donc pas besoin de citer mes sources ?

Vous n'allez pas consacrer toute la rédaction de votre thèse à citer d'autres auteurs ! Règle générale : citez lorsque vous vous appuyez clairement sur des sources identifiées, pour ensuite établir une analyse personnelle, originale et éclairée.

"Nous sommes comme des nains montés sur les épaules des géants" (Bernard de Chartres, XIIe siècle)

Ne pas citer ? L'utilisation de l'IA

Les intelligences artificielles génératives de textes et d'images ne sont pas des auteurs, mais des outils. Nul besoin de reconnaitre à l'IA des droits d'auteur. Cependant, par soucis d'intégrité scientifique, il convient de mentionner l'usage de l'IA dans votre travail. Identifiez les conditions d'utilisation et de rediffusion de chaque outil.

-> Modèles de langage. Ex. : ChatGPT 3.5/4 - Bing Chat - Google Bard - Perplexity -> IA génératives d'images. Ex. : Leonardo AI - Midjourney - DALL-E - Stabble Diffusion XL

Rappel : ChatGPT et les autres modèles de langage sont des outils probabilistes. Les informations données ne sont pas toujours exactes : la probabilité d'une information l'emporte sur son exactitude. L'outil génère de nombreuses erreurs et "hallucinations".

Syndrome de la page blanche

Ce blocage courant est souvent lié à une trop grande pression, une peur de mal faire et un sentiment d'un travail immense à accomplir dans un laps de temps trop court. Quelques astuces pratiques pour surmonter ce syndrome :

Stimuler sa créativité

S'enregistrer (micro sur Word)

Éliminer les distractions

Travailler par mots clés - Carte mentale

Sauter des passages

Exercice du post-it

Trouver de l'intérêt à son sujet. Un sujet choisi est souvent un sujet inspirant !

Syndrome de la page blanche

Astuces concrètes : -> Écrire sous forme de notes Établir une liste de ce que vous vouler dire, sous forme de tirets (sans faire de phrase). Ex : idée principale, résultats, ce que je veux démontrer -> Commencez à vous lancer dans la rédaction du chapitre/passage que vous maîtriser le mieux Vous n'êtes pas obligés de commencer par l'introduction de votre thèse. -> Écrire des premiers jets Ne pas se dire que ce que vous êtes en train de rédiger sera la version finale de votre travail. Cela aura pour effet de "désacraliser" le processus de rédaction. -> Créer une Carte mentale sur Mindomo

Syndrome de la page blanche

Se lancer ! -> Suite au TD sur l'idéation, vous avez identifié un sujet attractif et faisable (temps, moyens) 1) Trouvez les mots clés liés à votre sujet et les noter sur des post-it. 2) Créez un nuage de mots (couleurs variables selon les thématiques). 3) Écrivez sous forme de liste ce que vous inspire votre sujet. 4) Rédigez un court passage, avec des phrases simples, sur l'un des aspects de ce sujet.

Contacts

• Vérification anti plagiat et mise en page sur Veto : thalie.cingotti@vetagro-sup.fr
• Vérification de votre bibliographie et formations sur Veto : claire.vandermeersch@vetagro-sup.fr
• Formations en recherche documentaire sur Agro : agnes.roussel@vetagro-sup.fr

Pour aller plus loin - écrire en langage scientifique :

Aide mémoire du CIRAD : ici

VetAgro Sup - Bibliothèque vétérinaire - 2025