Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE)
Descubre el método de evaluación de la competencia clínica con evidencia de validez, objetividad y confiabilidad.
EMPEZAR
Contacto
¿Quién la diseña y organiza?
¿Qué es?
¿Cómo es una prueba ECOE?
¿Qué evalúa?
¿Cómo se realiza la prueba ECOE?
¿Cómo se evalúa la prueba ECOE?
¿Cuánto dura la prueba ECOE?
Vídeo
Escuchar
¿Qué es?
Leer más
¡Te lo contamos!
Consiste en un método de evaluación de las competencias, habilidades y destrezas del estudiante ante situaciones clínicas simuladas que se dan en la cotidianeidad del desarrollo profesional. En este sentido, la ECOE es un formato de examen en el que se pueden incluir diversos métodos evaluativos de competencias clínicas y que permite explorar adecuadamente tres de los cuatro niveles de la pirámide de Miller (Saber, Saber cómo y Mostrar cómo).
Es decir....
El estudiante debe demostrar con hechos cómo aplicaría sus conocimientos en una situación simulada.
Hacer
Mostrar cómo
Saber cómo
siguiente
Saber
¿Qué evalúa?
Las competencias específicas (conocimientos, habilidades, aptitudes y buen juicio para resolver adecuadamente las situaciones del ejercicio profesional) que todo profesional debe adquirir durante los estudios de una titulación universitaria vienen recogidas en la Orden CIN correspondiente.
¿Qué evalúa?
siguiente
¡Descúbrelo!
Escuchar
La ECOE evalúa las competencias, habilidades y destrezas del estudiante ante situaciones clínicas simuladas. Las competencias representan una combinación dinámica de las capacidades cognitivas y metacognitivas, de conocimiento y entendimiento, interpersonales, intelectuales y prácticas, así como de los valores éticos. Estas competencias pueden estar divididas en genéricas (comunes a todas las profesiones y titulaciones universitarias) y (propias de cada titulación o profesión). Las competencias son un elemento básico sobre el que analizar el perfil profesional de cada titulación.
Grado en Farmacia
ORDEN CIN
específicas
Grado en Óptica y Optometría
ORDEN CIN
Escuchar
Las pruebas ECOE que se llevan a cabo en la Facultad de Farmacia evalúan si el estudiante ha adquirido las competencias específicas necesarias para el ejercicio de la profesión de Farmacéutico o de Óptico-Optometrista.
Estas pruebas evalúan de forma objetiva si los estudiantes han adquirido la información teórica y son capaces de actuar de forma razonada ante una situación clínica simulada.
Para poder evaluar las competencias, éstas se dividen en una serie de cualidades y atributos conocidos como componentes competenciales.
siguiente
¡Mira esto!
A modo de ejemplo, puedes ver algunos de los componentes competenciales que se pueden evaluar en las pruebas ECOE pinchando aquí:
¿Cómo es una prueba ECOE?
¡éCHALE UN VISTAZOAL CIRCUITO DE ESTACIONES!
¿Cómo es una prueba ECOE?
¡Sigue leyendo!
Escuchar
La prueba ECOE se desarrolla en distintas estancias sucesivas denominadas “estaciones” o “paradas” en un circuito que simula situaciones clínicas reales en un tiempo determinado, en las cuales los alumnos deben demostrar determinadas habilidades (conocimientos, capacidades analíticas, capacidad de comunicación, razonamiento…).
La prueba ECOE se desarrolla en distintas estancias sucesivas denominadas “estaciones” o “paradas” en un circuito que simula situaciones clínicas reales en un tiempo determinado, en las cuales los alumnos deben demostrar determinadas habilidades (conocimientos, capacidades analíticas, capacidad de comunicación, razonamiento…).
saber más
Atrás
Estación 1
Paciente simulado
Ejemplo
¿Cómo es una prueba ECOE?
Búsqueda de información
Estación 5
¡Sigue leyendo!
Paciente simulado
Estación 2
Empezar
Pruebas escritas
Estación 4
Paciente simulado
Estación 3
¿En qué consiste una estación?
Escuchar
Una estación es un escenario controlado en el que se recrea una situación clínica y profesional habitual en el ejercicio de la profesión. En cada estación se evalúan entre 1 a 3 componentes competenciales.
Pueden ser de dos tipos principales:
Siguiente
Dinámica
Estática
¿Quién la diseña y organiza?
¿Quién la diseña y organiza?
Escuchar
Debido a su complejidad, en la prueba ECOE intervienen:
Diseño de las estaciones (supuestos prácticos, rúbrica, recursos, etc.).
Comité Prueba ECOE formado por miembros del decanato y profesores de las Prácticas Tuteladas. Se encarga de:
Profesores de la Facultad que se encargan de:
Toma de decisiones y diseño de mapa de competencias.
Mantenimiento confidencialidad contenidos.
Nivel exigencia establecido para superar la prueba.
Número de estaciones de las que constará y tiempo.
Evaluación de los resultados.
Certificaciones, acreditaciones, información.
Entrenamiento de todos los participantes en el proceso.
Como pacientes en los supuestos clínicos simulados.
Como evaluadores en las estaciones durante la prueba.
Como guías y vigilantes durante la prueba.
Profesores, Personal de Administración y Servicios:
Siguiente
¡Mira esto!
¿Cómo se realiza la prueba ECOE?
¿Cómo se realiza la prueba ECOE?
Antes de iniciar la prueba ECOE, los estudiantes reciben las instrucciones necesarias para poder realizarla:
Los estudiantes son identificados mediante números, para mantener la máxima objetividad posible. Se explica la dinámica de inicio y fin de estación. Se indica el tiempo que disponen para resolver la situación en cada estación. Se les asigna un profesor que hará la función de guía y les acompañará durante el recorrido de la prueba ECOE.
Leer más
Escuchar
Las estaciones deben estar ajustadas en el tiempo.
En cada una de las estaciones, un observador anteriormente entrenado asigna una puntuación de acuerdo con una escala común previamente establecida (rúbrica).
Te mostramosun ejemplo aquí:
INICIO de la estación
Ejemplo
En primer lugar el estudiante se sitúa de espalda a la entrada de la estación esperando a la señal.
Una vez leídas las instrucciones, el estudiante puede comenzar a resolver el supuesto clínico de la Estación.
Una señal de inicio, como podría ser un pitido de silbato, indica que el estudiante puede darse la vuelta para leer las instrucciones de la Estación.
Siguiente
Las instrucciones son específicas para el tipo de estación (dinámica o estática) y del Grado:
01
Breve descripción del caso.
02
Instrucciones de lo que debe realizar el estudiante.
03
El material disponible.
04
El tiempo total de la estación.
Siguiente
Atrás
Ejemplo
Descripción del caso
Te encuentras en la Oficina de Farmacia. Eres el/la farmacéutico/a y sales a atender a Marta, paciente hipertensa que acude solicitando algún medicamento para la tos.
rúbrica
Instrucciones
Material de apoyo
Mientras está realizando la Estación, el estudiante es evaluado por un “Observador” utilizando una rúbrica, la cual ha sido estandarizada previamente para ser lo más objetiva posible.
Tiempo total de la estación
Atrás
Ejemplo
Instrucciones al alumno
RÚBRICA
Mientras está realizando la Estación, el estudiante es evaluado por un “Observador” utilizando una rúbrica, la cual ha sido estandarizada previamente para ser lo más objetiva posible.
Fin de la estación
Siguiente
Una vez terminada la Estación, el estudiante vuelve a salir fuera, en donde esperará las indicaciones del Guía para la próxima Estación.
La finalización de la Estación es indicada con una señal, como podría ser dos pitidos de un silbato.
Tras dicha señal, el estudiante debe de salir de la Estación, haya o no terminado el caso.
¿Cuánto dura la prueba ECOE?
¿ Cuánto dura la prueba ECOE?
Escuchar
La prueba ECOE tiene una duración aproximada de 1h y media en total, ya que incluye el tiempo de:
Introducción, recogida de móviles (no admitidos durante la prueba) e identificación de los estudiantes.
¡vuelve a recordarel circuito de estaciones
Cada estación puede tener un tiempo diferente. Por ejemplo, una estación con un paciente estandarizado-simulado podría durar entre 3 - 10 minutos.
Siguiente
Encuesta final de valoración de la prueba.
Devolución de móviles.
¿Cómo se evalúa la prueba ECOE?
Atrás
Estación 1
Paciente simulado
Ejemplo
¿Cómo es una prueba ECOE?
Búsqueda de información
Estación 5
¡Sigue leyendo!
Paciente simulado
Estación 2
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Pruebas escritas
Estación 4
Paciente simulado
Estación 3
VER VÍDEO
¿ Cómo se evalúa la prueba ECOE?
Escuchar
La prueba ECOE evalúa de forma objetiva si los estudiantes aplican sus conocimientos, habilidades y actitudes de forma razonada ante una situación clínica simulada.
La prueba ECOE está formada por un número delimitado de estaciones y en cada estación se evalúa entre 1 a 3 componentes competenciales.
En cada una de las estaciones, un observador anteriormente entrenado asigna una puntación de acuerdo con una escala previamente establecida (rúbrica de evaluación).
Cada estación representa un % de nota de los correspondientes componentes competenciales y la suma total será del 100% (nota de 10).
Estación 1
¿cUÁLES?
Volver
¿Qué competencias se evalúan en la ECOE?
Ejemplo
Estación 1
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Evaluación Clínica Objetiva Estructurada
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Consiste en un método de evaluación de las competencias, habilidades y destrezas del estudiante ante situaciones clínicas simuladas que se dan en la cotidianeidad del desarrollo profesional. En este sentido, la ECOE es un formato de examen en el que se pueden incluir diversos métodos evaluativos de competencias clínicas y que permite explorar adecuadamente tres de los cuatro niveles de la pirámide de Miller (Saber, Saber cómo y Mostrar cómo).
Es decir....
El estudiante debe demostrar con hechos cómo aplicaría sus conocimientos en una situación simulada.
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Mostrar cómo
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Saber
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¿Qué evalúa?
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La ECOE evalúa las competencias, habilidades y destrezas del estudiante ante situaciones clínicas simuladas. Las competencias representan una combinación dinámica de las capacidades cognitivas y metacognitivas, de conocimiento y entendimiento, interpersonales, intelectuales y prácticas, así como de los valores éticos. Estas competencias pueden estar divididas en genéricas (comunes a todas las profesiones y titulaciones universitarias) y (propias de cada titulación o profesión). Las competencias son un elemento básico sobre el que analizar el perfil profesional de cada titulación.
Grado en Farmacia
ORDEN CIN
específicas
Grado en Óptica y Optometría
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A modo de ejemplo, puedes ver algunos de los componentes competenciales que se pueden evaluar en las pruebas ECOE pinchando aquí:
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La prueba ECOE se desarrolla en distintas estancias sucesivas denominadas “estaciones” o “paradas” en un circuito que simula situaciones clínicas reales en un tiempo determinado, en las cuales los alumnos deben demostrar determinadas habilidades (conocimientos, capacidades analíticas, capacidad de comunicación, razonamiento…).
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Pueden ser de dos tipos principales:
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Debido a su complejidad, en la prueba ECOE intervienen:
Diseño de las estaciones (supuestos prácticos, rúbrica, recursos, etc.).
Comité Prueba ECOE formado por miembros del decanato y profesores de las Prácticas Tuteladas. Se encarga de:
Profesores de la Facultad que se encargan de:
Toma de decisiones y diseño de mapa de competencias. Mantenimiento confidencialidad contenidos. Nivel exigencia establecido para superar la prueba. Número de estaciones de las que constará y tiempo. Evaluación de los resultados. Certificaciones, acreditaciones, información. Entrenamiento de todos los participantes en el proceso.
Como pacientes en los supuestos clínicos simulados. Como evaluadores en las estaciones durante la prueba. Como guías y vigilantes durante la prueba.
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Antes de iniciar la prueba ECOE, los estudiantes reciben las instrucciones necesarias para poder realizarla:
Los estudiantes son identificados mediante números, para mantener la máxima objetividad posible. Se explica la dinámica de inicio y fin de estación. Se indica el tiempo que disponen para resolver la situación en cada estación. Se les asigna un profesor que hará la función de guía y les acompañará durante el recorrido de la prueba ECOE.
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En cada una de las estaciones, un observador anteriormente entrenado asigna una puntuación de acuerdo con una escala común previamente establecida (rúbrica).
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En primer lugar el estudiante se sitúa de espalda a la entrada de la estación esperando a la señal.
Una vez leídas las instrucciones, el estudiante puede comenzar a resolver el supuesto clínico de la Estación.
Una señal de inicio, como podría ser un pitido de silbato, indica que el estudiante puede darse la vuelta para leer las instrucciones de la Estación.
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Mientras está realizando la Estación, el estudiante es evaluado por un “Observador” utilizando una rúbrica, la cual ha sido estandarizada previamente para ser lo más objetiva posible.
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Una vez terminada la Estación, el estudiante vuelve a salir fuera, en donde esperará las indicaciones del Guía para la próxima Estación.
La finalización de la Estación es indicada con una señal, como podría ser dos pitidos de un silbato. Tras dicha señal, el estudiante debe de salir de la Estación, haya o no terminado el caso.
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Cada estación puede tener un tiempo diferente. Por ejemplo, una estación con un paciente estandarizado-simulado podría durar entre 3 - 10 minutos.
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La prueba ECOE evalúa de forma objetiva si los estudiantes aplican sus conocimientos, habilidades y actitudes de forma razonada ante una situación clínica simulada.
La prueba ECOE está formada por un número delimitado de estaciones y en cada estación se evalúa entre 1 a 3 componentes competenciales.
En cada una de las estaciones, un observador anteriormente entrenado asigna una puntación de acuerdo con una escala previamente establecida (rúbrica de evaluación).
Cada estación representa un % de nota de los correspondientes componentes competenciales y la suma total será del 100% (nota de 10).
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