TFM (LORENA ROSA SAHUQUILLO)

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA LA MEJORA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN EL ALUMNADO CON DISLEXIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Lorena Rosa SahuquilloTFM Máster Psicopedagogía

"Enseñar de forma distinta a quienes aprenden de manera diferente"

(Silva, 2020)

CRONOGRAMA

Sesión 7

Sesión 1

Sesión 5

Sesión 3

Atención (24/1/2023)

Fluidez verbal (7/3/2023)

Velocidad de procesamiento (21/2/2023)

Planificación y toma de decisiones (7/2/2023)

Sesión 8

Sesión 6

Sesión 4

Sesión 2

Memoria de trabajo (14/2/2023)

Flexibilidad cognitiva (28/2/2023)

¿Cuánto he aprendido?(14/3/2023)

Control inhibitorio (31/1/2023)

Actividades para aplicar y desarrollar la atención

SESIÓN 1

Actividad 1

Atención

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Atención

Atención visual

ACTIVIDAD 1

ACTIVIAD 1

SOLUCIÓN

explicación

Atención

Atención auditiva

ACTIVIDAD 2

“En una casa muy grande vivía un ratón muy pequeño. Como la casa era tan grande el ratón tardaba mucho en ir desde la cocina a su habitación y se cansaba demasiado. Cuando llegaba a la cama era la hora de levantarse y así no podía vivir. Un día el ratón conoció a un gran oso que estaba muy triste. - ¿Qué te pasa gran oso pardo? – Le preguntó. - Estoy muy cansado de vivir en mi casa. Tengo una casa tan pequeña que siempre me golpeo en el techo y no puedo moverme. He crecido mucho y ahora ya no puedo vivir en una casa tan pequeña. En ese momento el ratón tuvo una gran idea, ¿sabéis cuál es? - No te preocupes gran oso, tengo la solución. ¿Quieres cambiarme la casa? Yo tengo una casa tan grande que tardo mucho en ir de un lugar a otro, así que me encantaría vivir en una casa más pequeña. El oso muy contento aceptó el trato y cambiaron de casa. Ahora los dos viven en una casa de su tamaño”.

ACTIVIAD 1

explicación

Atención

Concentración y alerta

ACTIVIDAD 3

ACTIVIAD 1

explicación

Atención

ACTIVIDAD 4

ACTIVIAD 1

SOLUCIÓN

explicación

Actividades para aplicar y entrenar el control inhibitorio

SESIÓN 2

Actividad 1

Control inhibitorio

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Control Inhibitorio

ACTIVIDAD 1

ACTIVIAD 1

explicación

Control Inhibitorio

ACTIVIDAD 2

ACTIVIAD 1

explicación

Control Inhibitorio

ACTIVIDAD 3

ACTIVIAD

explicación

Control Inhibitorio

ACTIVIDAD 4

ACTIVIAD 1

explicación

Actividades para aplicar la planificación y la toma de decisiones

SESIÓN 3

Actividad 1

Planificación y toma de decisiones

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Planificación

ACTIVIDAD 1

ACTIVIAD 1

explicación

Planificación

ACTIVIDAD 2

ACTIVIAD 1

explicación

Toma de decisiones

ACTIVIDAD 3

ACTIVIAD 1

explicación

Toma de decisiones

ACTIVIDAD 4

ACTIVIAD 1

explicación

Actividades para mejorar la funcionalidad de la memoria de trabajo

SESIÓN 4

Actividad 1

Memoria de trabajo

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Memoria de trabajo

ACTIVIDAD 1

ACTIVIAD 1

explicación

Memoria de trabajo

ACTIVIDAD 2

ACTIVIAD 1

explicación

Memoria de trabajo

Estructura silábica

ACTIVIDAD 3

ACTIVIAD 1

explicación

Memoria de trabajo

ACTIVIDAD 4

ACTIVIAD 1

explicación

Actividades para desarrollar la velocidad de procesamiento

SESIÓN 5

Actividad 1

Actividad 2

Velocidad de procesamiento

Actividad 3

Actividad 4

Velocidad de procesamiento

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 1

explicación

Velocidad de procesamiento

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 2

explicación

Velocidad de procesamiento

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 3

explicación

Velocidad de procesamiento

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 4

explicación

Actividades para desarrollar la flexibilidad cognitiva

SESIÓN 6

Actividad 1

Actividad 2

Flexibilidad cognitiva

Actividad 3

Actividad 4

Flexibilidad cognitiva

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 1

explicación

Flexibilidad cognitiva

ACTIVIDAD 2

ACTIVIAD 1

explicación

Flexibilidad cognitiva

ACTIVIAD 1

ACTIVIDAD 3

explicación

Flexibilidad cognitiva

ACTIVIDAD 4

ACTIVIAD 1

explicación

Actividades para desarrollar la fluidez verbal

Actividad 1

SESIÓN 7

Actividad 2

Fluidez verbal

Actividad 3

Actividad 4

Fluidez verbal

ACTIVIDAD 1

ACTIVIAD 1

explicación

Fluidez verbal

ACTIVIDAD 2

ACTIVI

explicación

Fluidez verbal

ACTIVIDAD 3

ACTIVIAD 1

explicación

Fluidez verbal

ACTIVIDAD 4

ACTIVI

explicación

SESIÓN 8

Atención

¿Cuánto he aprendido? Evaluación final

Control inhibitorio

Planificación y Toma de decisiones

Memoria de trabajo

Velocidad de procesamiento

Flexibilidad cognitiva

Fluidez verbal

Evalución final

Evaluación al alumnado mediante un juego interactivo

ACTIVIDAD 1

explicación