jornada informativa
ERASMUS + : CURSO 2023-24
ies alfonso viii (cuenca)
ACREDITACIÓN ERASMUS 2021-2027
2020-1-ES01-KA120-SCH-095852
DURACIÓN
OBLIGACIONES
RETOS
IDIOMAS
ÁMBITO
CURSO 24-25
INCLUYE
Fondos CONCEDIDOS para el curso 2023-24 2023-1-ES01-KA121-SCH-000129187
DURACIÓN
ALUMNOS
PROFESORES
Movilidades en grupo de alumnos
Movilidades corta duración (29 días)
Aprendizaje observación
Docencia
17-20
Movilidades larga duración (2 meses)
Profes acompañantes
Experto invitado
Cursos
MOVILIDIDADES SOLICITADASCurso 2023-242023-1-ES01-KA121-SCH-000129187
ALUMNOS
PROFESORES
Movilidades de corta duración (1 mes)
Movilidades grupo de escolares
Aprendizaje observación
Docencia
30
Profesores acompañantes
Movilidades de larga duración (2 meses)
Experto invitado
Cursos
ACREDITACIÓN ERASMUS 2021-2027
OTRAS ACTIVIDADES
DÍA DE LOS AUTORES EUROPEOS ESO
CLUBS DE LECTURA INTERNACIONALES 1º BACH /3º ESO
ACOMPAÑAMIENTO AL PROGRAMA ESCUELA EMBAJADORA DEL PARLAMENTO EUROPEO
REVISTA ERASMUS: MITOMANÍA 1º BACH /3º Y 4º ESO
SEMANA DE EUROPA ESO Y BACHILLERATO
COLABORACIÓN CON LOS PROYECTOS UNESCO, PERFIL Y STEAM
EXPERIENCIAS ERASMUS
En resumen, ha sido una experiencia irrepetible para alumnado y profesorado, en el que se ha madurado y conocido mejor al país vecino (tan desconocido, a veces, para los españoles). Como decía Pessoa en un poema dedicado al mar, “¿Valió la pena? Todo vale la pena si el alma no es pequeña… (Mª Teresa Segovia)
En conclusión, esta experiencia me ha ayudado a conocer nuevos lugares, culturas, situaciones, gastronomía, idiomas y sobre todo, personas. A nivel personal me ha ayudado a ser más autosuficiente y más extrovertida, además de hacerme sentir más europea (aunque parezca una tontería). (Noelia Maeso)
Por todo esto y mucho más que se queda para mí, animo a todo el mundo a realizar proyectos Erasmus+. Es una experiencia mágica, indescriptible con palabras. En mi caso, siempre llevaré a Italia en el corazón. (Lucía Fernández)
Tengo la sensación, una vez que ha acabado el Erasmus, de que los sentimientos y las relaciones personales están por encima de los países y los idiomas. (María Marcilla)
En primer lugar, decir que era la primera ocasión que realizaba este tipo de actividad, pero el balance ha sido altamente positivo tanto a nivel profesional como personal.
Resulta tarea ardua y complicada el plasmar en unas pocas líneas la cantidad de experiencias y sentimientos que he tenido en una semana... Conocer otro centro de enseñanza y cómo desarrollan su labor educativa otros compañeros pienso que debería ser experimentado por todo docente. (Eloy Fernández)
Para mi fue muy bonito y divertido Aprendí mucho sobre cómo seguir una rutina y hacer esfuerzos cuando toca. Además, mejoré mi inglés: de tanto hablarlo con mi familia hasta pensaba en inglés.(Román Peco)
Esta experiencia ha sido muy importante para mí, me ha enseñado gran cantidad de cosas, entre ellas, a poder ser más independiente y madura, ya que hemos tenido que distribuirnos nuestro tiempo, que era uno de mis propósitos. Además me ha hecho integrarme más y aprender a colaborar en grupos, algo importante para mí por el hecho de ser un poco tímida. (Clara Córdoba)
A nivel personal, gracias a esta movilidad he conseguido ser más independiente y maduro, he sabido manejar una situación difícil, como es estar tanto tiempo lejos de casa y lejos de la gente de mi entorno. También ha hecho que sea más abierto con la gente, y he podido probar cosas distintas y vivir nuevas experiencias, algo que siempre me ha gustado. (Tirso Cortijo)
Para concluir, me gustaría recomendar esta experiencia a todos los alumnos porque, aunque en momentos sea dura en tema de estudios, merece totalmente la pena por las experiencias únicas y amigos que aporta. (Sergio Lorenzo)
erasmusplus.iesalfonsoviii@gmail.com
Grupo de apoyo Erasmus+ 2023-24 Ángel Luis Navarro Llorente (DIR) Nuria Moreno Cavero (MUS) Marta Carrasco de la Cruz (ING) Lucía Sánchez Nadal (EPV) Mª Jesús de Dios de Dios (LATÍN) Gabriel Moreno Ramírez (FR) Purificación Bartolomé (CCSS)
- 2 MOVILIDADES AL LICEO CARLO BOTTA DE IVREA PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO:
-Sergio Lorenzo Redondo: 2º BACH-Carolina García Carrasco: 1º BACH
- 1 MOVILIDAD AL BISKUPSKÉ GYMNÁZIUM BRNO PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO:
- Alba Cano García: 1º BACH
1 MOVILIDAD AL COLLÈGUE LYCEÈ NOTRE DAME, GUINGAMP (FRANCIA) PARA ALUMNADO DE ESO:- Andrea Herreros Belmar: 4º ESO
DIFUSIÓN 23-24 (septiembre 23)
numoca
Created on July 4, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
jornada informativa
ERASMUS + : CURSO 2023-24
ies alfonso viii (cuenca)
ACREDITACIÓN ERASMUS 2021-2027
2020-1-ES01-KA120-SCH-095852
DURACIÓN
OBLIGACIONES
RETOS
IDIOMAS
ÁMBITO
CURSO 24-25
INCLUYE
Fondos CONCEDIDOS para el curso 2023-24 2023-1-ES01-KA121-SCH-000129187
DURACIÓN
ALUMNOS
PROFESORES
Movilidades en grupo de alumnos
Movilidades corta duración (29 días)
Aprendizaje observación
Docencia
17-20
Movilidades larga duración (2 meses)
Profes acompañantes
Experto invitado
Cursos
MOVILIDIDADES SOLICITADASCurso 2023-242023-1-ES01-KA121-SCH-000129187
ALUMNOS
PROFESORES
Movilidades de corta duración (1 mes)
Movilidades grupo de escolares
Aprendizaje observación
Docencia
30
Profesores acompañantes
Movilidades de larga duración (2 meses)
Experto invitado
Cursos
ACREDITACIÓN ERASMUS 2021-2027
OTRAS ACTIVIDADES
DÍA DE LOS AUTORES EUROPEOS ESO
CLUBS DE LECTURA INTERNACIONALES 1º BACH /3º ESO
ACOMPAÑAMIENTO AL PROGRAMA ESCUELA EMBAJADORA DEL PARLAMENTO EUROPEO
REVISTA ERASMUS: MITOMANÍA 1º BACH /3º Y 4º ESO
SEMANA DE EUROPA ESO Y BACHILLERATO
COLABORACIÓN CON LOS PROYECTOS UNESCO, PERFIL Y STEAM
EXPERIENCIAS ERASMUS
En resumen, ha sido una experiencia irrepetible para alumnado y profesorado, en el que se ha madurado y conocido mejor al país vecino (tan desconocido, a veces, para los españoles). Como decía Pessoa en un poema dedicado al mar, “¿Valió la pena? Todo vale la pena si el alma no es pequeña… (Mª Teresa Segovia)
En conclusión, esta experiencia me ha ayudado a conocer nuevos lugares, culturas, situaciones, gastronomía, idiomas y sobre todo, personas. A nivel personal me ha ayudado a ser más autosuficiente y más extrovertida, además de hacerme sentir más europea (aunque parezca una tontería). (Noelia Maeso)
Por todo esto y mucho más que se queda para mí, animo a todo el mundo a realizar proyectos Erasmus+. Es una experiencia mágica, indescriptible con palabras. En mi caso, siempre llevaré a Italia en el corazón. (Lucía Fernández)
Tengo la sensación, una vez que ha acabado el Erasmus, de que los sentimientos y las relaciones personales están por encima de los países y los idiomas. (María Marcilla)
En primer lugar, decir que era la primera ocasión que realizaba este tipo de actividad, pero el balance ha sido altamente positivo tanto a nivel profesional como personal. Resulta tarea ardua y complicada el plasmar en unas pocas líneas la cantidad de experiencias y sentimientos que he tenido en una semana... Conocer otro centro de enseñanza y cómo desarrollan su labor educativa otros compañeros pienso que debería ser experimentado por todo docente. (Eloy Fernández)
Para mi fue muy bonito y divertido Aprendí mucho sobre cómo seguir una rutina y hacer esfuerzos cuando toca. Además, mejoré mi inglés: de tanto hablarlo con mi familia hasta pensaba en inglés.(Román Peco)
Esta experiencia ha sido muy importante para mí, me ha enseñado gran cantidad de cosas, entre ellas, a poder ser más independiente y madura, ya que hemos tenido que distribuirnos nuestro tiempo, que era uno de mis propósitos. Además me ha hecho integrarme más y aprender a colaborar en grupos, algo importante para mí por el hecho de ser un poco tímida. (Clara Córdoba)
A nivel personal, gracias a esta movilidad he conseguido ser más independiente y maduro, he sabido manejar una situación difícil, como es estar tanto tiempo lejos de casa y lejos de la gente de mi entorno. También ha hecho que sea más abierto con la gente, y he podido probar cosas distintas y vivir nuevas experiencias, algo que siempre me ha gustado. (Tirso Cortijo)
Para concluir, me gustaría recomendar esta experiencia a todos los alumnos porque, aunque en momentos sea dura en tema de estudios, merece totalmente la pena por las experiencias únicas y amigos que aporta. (Sergio Lorenzo)
erasmusplus.iesalfonsoviii@gmail.com
Grupo de apoyo Erasmus+ 2023-24 Ángel Luis Navarro Llorente (DIR) Nuria Moreno Cavero (MUS) Marta Carrasco de la Cruz (ING) Lucía Sánchez Nadal (EPV) Mª Jesús de Dios de Dios (LATÍN) Gabriel Moreno Ramírez (FR) Purificación Bartolomé (CCSS)
- 2 MOVILIDADES AL LICEO CARLO BOTTA DE IVREA PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO:
-Sergio Lorenzo Redondo: 2º BACH-Carolina García Carrasco: 1º BACH- 1 MOVILIDAD AL BISKUPSKÉ GYMNÁZIUM BRNO PARA ALUMNADO DE BACHILLERATO:
- Alba Cano García: 1º BACH1 MOVILIDAD AL COLLÈGUE LYCEÈ NOTRE DAME, GUINGAMP (FRANCIA) PARA ALUMNADO DE ESO:- Andrea Herreros Belmar: 4º ESO