Normas y Límites
ÍNDICE
Espacio de participación familiar con actividad práctica y documentación para las familias
Horario, lugar y duración
Lista / procesos
Delegación del Cuidado de los niños
Evaluación de la Sesión
Objetivos de la Sesión
Turno de palabra
Contenidos a tratar
Recursos
Cierre de la Sesión
1) Horario, lugar y duración: - Se les citará a los padres y madres a las 17:30, para poder así empezar a las 17:45 en punto y poder finalizarla a la 18:45 por lo que tendrá una duración de 1 hora.
2)DELEGACIÓN DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS:
Tendremos en el mismo centro escolar, una auxiliar de apoyo que nos ayudará con el cuidado de los niños/as durante el tiempo que dure la sesión tutorial en otra aula o en el patio del colegio.
3) OBJETIVOS DE LA SESIÓN:
- Conocer los conceptos principales del tema a tratar: “normas y límites”.
- Saber para qué sirven y para qué son necesarias estos dos conceptos.
- Como establecer normas y límites de una manera adecuada: disciplina positiva.
- Conocer algunas pautas y límites para mejorar el comportamiento de los niños/as.
4) CONTENIDOS A TRATAR:
- Necesidad de la establecer unas normas y unos límites.
2. Utilización de estas normas y límites. 3. Normas según la edad. 4. Pautas para mejorar el comportamiento.
5) RECURSOS:
- Se le proyectará una pequeña presentación donde podrán ver todos los puntos que vamos a tratar, y para ellos se puedan llevar la información y que no se les olvide nada, se les dará un documento en folio donde aparezcan los puntos más importantes que se les ha explicado.
- Realizaremos una actividad con los padres y madres de forma hablada.
6) ESPACIO DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR CON ACTIVIDAD PRÁCTICA Y DOCUMENTACIÓN PARA LAS FAMILIAS:
ACTIVIDAD
Es mejor decir: Que decir:
"Habla bajito" -------------------------------- "No grites"" Toma este otro juguete" ---------------------- " No toques eso" " Trata bien a tus compañeros" --------------- " No pegues" " Contesta con educación" --------------------- " No hables mal"
7) EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:
- Se realizará un listado de control donde cada uno de los padres o madres tendrán que contestar a cada una de las preguntas que se les hacn sobre la sesión tutorial: * ¿Os ha parecido interesante la sesión tutorial? * ¿Estabais informados de todo lo que se ha explicado? * ¿Añadiríais alguna información que os creéis importante y que no se ha explicado en esta sesión?
* ¿Creéis que es útil y que es de gran ayuda todo lo que se ha explicado?
8) TURNO DE PALABRA:
- En este momento se dejará un tiempo para que cada uno de los padres libremente pueda preguntar si tienen alguna duda o quieren preguntar algo. - Podrán hablar entre ellos y la tutora irá también interviniendo de una manera ordenada.
9) CIERRE DE LA SESIÓN:
Para terminar esta sesión, quería daros las gracias a todos los padres y madres por haber venido y participado en todo momento y haber podido expresar todas las dudas que teníais y haberlas podido resolver.
Ya sabéis que podéis contar conmigo para todo lo que necesitéis.
Un Saludo y Muchas Gracias.
Sesión Tutorial - Normas y Límites
LOURDES GARCIA
Created on June 30, 2023
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Transcript
Normas y Límites
ÍNDICE
Espacio de participación familiar con actividad práctica y documentación para las familias
Horario, lugar y duración
Lista / procesos
Delegación del Cuidado de los niños
Evaluación de la Sesión
Objetivos de la Sesión
Turno de palabra
Contenidos a tratar
Recursos
Cierre de la Sesión
1) Horario, lugar y duración: - Se les citará a los padres y madres a las 17:30, para poder así empezar a las 17:45 en punto y poder finalizarla a la 18:45 por lo que tendrá una duración de 1 hora.
2)DELEGACIÓN DEL CUIDADO DE LOS NIÑOS:
Tendremos en el mismo centro escolar, una auxiliar de apoyo que nos ayudará con el cuidado de los niños/as durante el tiempo que dure la sesión tutorial en otra aula o en el patio del colegio.
3) OBJETIVOS DE LA SESIÓN:
4) CONTENIDOS A TRATAR:
- Necesidad de la establecer unas normas y unos límites.
2. Utilización de estas normas y límites. 3. Normas según la edad. 4. Pautas para mejorar el comportamiento.5) RECURSOS:
- Se le proyectará una pequeña presentación donde podrán ver todos los puntos que vamos a tratar, y para ellos se puedan llevar la información y que no se les olvide nada, se les dará un documento en folio donde aparezcan los puntos más importantes que se les ha explicado. - Realizaremos una actividad con los padres y madres de forma hablada.
6) ESPACIO DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR CON ACTIVIDAD PRÁCTICA Y DOCUMENTACIÓN PARA LAS FAMILIAS:
ACTIVIDAD
Es mejor decir: Que decir:
"Habla bajito" -------------------------------- "No grites"" Toma este otro juguete" ---------------------- " No toques eso" " Trata bien a tus compañeros" --------------- " No pegues" " Contesta con educación" --------------------- " No hables mal"
7) EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:
- Se realizará un listado de control donde cada uno de los padres o madres tendrán que contestar a cada una de las preguntas que se les hacn sobre la sesión tutorial: * ¿Os ha parecido interesante la sesión tutorial? * ¿Estabais informados de todo lo que se ha explicado? * ¿Añadiríais alguna información que os creéis importante y que no se ha explicado en esta sesión? * ¿Creéis que es útil y que es de gran ayuda todo lo que se ha explicado?
8) TURNO DE PALABRA:
- En este momento se dejará un tiempo para que cada uno de los padres libremente pueda preguntar si tienen alguna duda o quieren preguntar algo. - Podrán hablar entre ellos y la tutora irá también interviniendo de una manera ordenada.
9) CIERRE DE LA SESIÓN:
Para terminar esta sesión, quería daros las gracias a todos los padres y madres por haber venido y participado en todo momento y haber podido expresar todas las dudas que teníais y haberlas podido resolver. Ya sabéis que podéis contar conmigo para todo lo que necesitéis. Un Saludo y Muchas Gracias.