Legislación complementaria al marco de la educación nacional
Los Derechos
Facilitador: Héctor Poletti García
PRESENTA: MARÍA DEL CARMEN DONJUÁN VILLANUEVA
III. Por su parte, la ley reglamentaria del artículo tercero constitucional, esto es la Ley General de Educación, DISpone que: “Artículo 2o.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con solo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.
La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que
contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la
adquisición de conocimientos y para formar a mujeres y a hombres, de manera que tengan sentido de solidaridad
social.”
¿Qué es la Ley General de los derechos humanos?
Tiene por objeto, entre otros, reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos; garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de sus derechos humanos, conforme a lo establecido en la Constitución. Ultima reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) 23 marzo 2022.
Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa señala los siguientes:
ART. 6, 17 Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo
ART. 13 Derecho a la educación
ART. 13 Derecho de prioridad
ART. 13 Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral.
¿Cuáles son las principales consignas de la LCNDH? es un organismo público autónomo encargado de la defensa, promoción, estudio y divulgación de los derechos humanos reconocidos en la Constitución Mexicana, en los tratados y las leyes internacionales.
¿Cuáles son las sanciones e infracciones inherentes a la violación de las consignas de la LGDNNA? sanción para infracciones
¿Cuáles son las obligaciones correspondientes para los niños, niñas y adolescentes? Respetarse entre ellos de manera humana, independientemente de raza, sexo, religión o cualquier otra condición. No maltratarse entre ellos ni hacerse daño físico. Hacer todo lo que puedan por cuidar el medioambiente. Hacer el esfuerzo por aprender lo que sus educadores y educadoras les enseñen, tanto como sus capacidades les permitan. Ayudar todo lo que puedan a las personas más desfavorecidas, para que puedan gozar de una vida lo más completa posible. UNICEF
¿Con qué articulo constitucional se articula las LCNDH y la LGDNNA? El artículo 140 de la LGDNNA dispone que la CNDH y todos los organismos públicos de protección de los derechos humanos, en el ámbito de sus competencias, deben establecer áreas especializadas para la protección efectiva, observancia, promoción, estudio y divulgación de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
¿Qué es la Ley General de los derechos de niñas niños y adolescentes? Tiene por objeto, entre otros, reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos; garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de sus derechos humanos, conforme a lo establecido en la Constitución. Ultima reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) 23 marzo 2022.
¿Cómo y en qué se definen las políticas relacionadas a la protección integral de los niños, niñas y adolescentes? La Política Pública de Protección Integral para la Niñez y Adolescencia es un instrumento político y de planificación social estratégico, de mediano y largo plazo, dirigido a construir las condiciones necesarias para que la presente y futuras generaciones de niños, niñas y adolescentes puedan disfrutar de una vida.
PRESENTACIÓN FRESH
carmen donjuan
Created on June 29, 2023
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Legislación complementaria al marco de la educación nacional Los Derechos
Facilitador: Héctor Poletti García
PRESENTA: MARÍA DEL CARMEN DONJUÁN VILLANUEVA
III. Por su parte, la ley reglamentaria del artículo tercero constitucional, esto es la Ley General de Educación, DISpone que: “Artículo 2o.
Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con solo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables.
La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar a mujeres y a hombres, de manera que tengan sentido de solidaridad social.”
¿Qué es la Ley General de los derechos humanos?
Tiene por objeto, entre otros, reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos; garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de sus derechos humanos, conforme a lo establecido en la Constitución. Ultima reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) 23 marzo 2022.
Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa señala los siguientes:
ART. 6, 17 Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo
ART. 13 Derecho a la educación
ART. 13 Derecho de prioridad
ART. 13 Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral.
¿Cuáles son las principales consignas de la LCNDH? es un organismo público autónomo encargado de la defensa, promoción, estudio y divulgación de los derechos humanos reconocidos en la Constitución Mexicana, en los tratados y las leyes internacionales.
¿Cuáles son las sanciones e infracciones inherentes a la violación de las consignas de la LGDNNA? sanción para infracciones
¿Cuáles son las obligaciones correspondientes para los niños, niñas y adolescentes? Respetarse entre ellos de manera humana, independientemente de raza, sexo, religión o cualquier otra condición. No maltratarse entre ellos ni hacerse daño físico. Hacer todo lo que puedan por cuidar el medioambiente. Hacer el esfuerzo por aprender lo que sus educadores y educadoras les enseñen, tanto como sus capacidades les permitan. Ayudar todo lo que puedan a las personas más desfavorecidas, para que puedan gozar de una vida lo más completa posible. UNICEF
¿Con qué articulo constitucional se articula las LCNDH y la LGDNNA? El artículo 140 de la LGDNNA dispone que la CNDH y todos los organismos públicos de protección de los derechos humanos, en el ámbito de sus competencias, deben establecer áreas especializadas para la protección efectiva, observancia, promoción, estudio y divulgación de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
¿Qué es la Ley General de los derechos de niñas niños y adolescentes? Tiene por objeto, entre otros, reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos; garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de sus derechos humanos, conforme a lo establecido en la Constitución. Ultima reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación (DOF) 23 marzo 2022.
¿Cómo y en qué se definen las políticas relacionadas a la protección integral de los niños, niñas y adolescentes? La Política Pública de Protección Integral para la Niñez y Adolescencia es un instrumento político y de planificación social estratégico, de mediano y largo plazo, dirigido a construir las condiciones necesarias para que la presente y futuras generaciones de niños, niñas y adolescentes puedan disfrutar de una vida.