QUI SÓC?
CONTACTE
OBJECTIUS DE LA MATÈRIA
ciutadania, política i dret
1r BATXILLERAT
calendari i horari
BLOCS TRIMESTRALS
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
CRITERIS de qualificació i D'AVALUACIÓ
Qui sóc?
proper
La paraula i la presència ho facilita tot!
motivador
L'actitud multiplica!
Talent
Crec en vosaltres i en les vostres potencialitats
Sergi Torrescasana
Guia, acompanyant
Vosaltres sou els protagonistes!
creatiu
trenca amb l'establert per millorar els resultats
exigent
El gust de fer la feina ben feta
esforç
Ningú et regalarà res
Objectius Generals
- Formar ciutadans conscients i responsables
- Fomentar la participació activa dels estudiants en la societat i prepapar-los per a una vida democràtica i compromesa.
- Desenvolupar habilitats de pensament crític i anàlisi.
- Comprendre els fonaments i principis dels drets humans, les lliberats públiques i els deures de la ciutadania
- Entendre el funcionament dels sistemes polítics i els processos democràtics
- Analitzar les bases i les dimensions del dret
METODOLOGIA
OPTATIVA TRIMESTRAL: BLOCS TEMÀTICS
POLÍTICA
CIUTADANIA
DRET
1r Trimestre: Inici: 12 setembre Final: 21 novembre
2n Trimestre: Inici: 24 Novembre Final: 19 Febrer
3r Trimestre: Inici: 23 Febrer Final: 27 Maig
CALENDARI I HORARI
3r TRIMESTRE
1r TRIMESTRE
2n TRIMESTRE
Dimarts: 12,15h-13,15h Dimecres: 13,15h-14,15h Dijous: 12,15h-13,15h
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
CIUTADANIA I DRETS HUMANS
01
HI HA CIUTADANS DE PRIMERA I CIUTADANS DE SEGONA?
CIUTADANIA
MECANISMES DE PROTECCIÓ DELS DRETS HUMANS
02
EL DRET INTERNACIONAL PROTEGEIX A TOTHOM?
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
EL PODER I ELS SISTEMES POLÍTICS
01
SOM TITELLES DEL PODER POLÍTIC?
POLÍTICA
PARTITS I SISTEMES DE PARTITS
02
PER QUÈ HE DE VOTAR?
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
INTRODUCCIÓ AL DRET (I)
01
QUÈ ÉS EL DRET?
DRET
SIMULEM UN JUDICI
02
cOM FUNCIONA UN JUDICI?
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ
30%
70%
CIUTADANIA
política
dret
CRITERIS QUALIFICACIÓ- EXAMENS (70%)
40%
30%
CIUTADANIA
política
dret
competencials i reflexives
Autoavaluació dels sabers
Qüestionaris
Proves escrites
CRITERIS QUALIFICACIÓ- ACTIVITATS (30%)
10%
20%
30%
CIUTADANIA
política
dret
exercicis, anàlisi de documents, comentaris...
debats, taules rodones, judicis, discursos...
Activitats de producte final(Pràctiques de participació i rol)
Activitats puntuables
RÚBRICA D'ACTITUD
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
COMPETÈNCIA 1
COMPETÈNCIA 2
COMPETÈNCIA 3
COMPETÈNCIA 4
CONTACTE
storrescasana@lasalle.cat
Reflexionem...
Per què hem de cursar aquesta matèria?
"Nascut ciutadà d'un Estat lliure, i membre del sobirà, per dèbil influència que pugui tenir la meva veu en els assumptes públics, el dret de votar-los n'hi ha prou per imposar-me el deure d'instruir-m'hi" J.J. ROUSSEAU, Del Contracte Social o principis de Dret Polític, Llibre I
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Criteris d'avaluació
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Les situacions d’aprenentatge són els escenaris que l’alumnat es troba a la vida real i que els centres educatius poden utilitzar per desenvolupar aprenentatges. Plantegen un
context concret, una realitat actual, passada o previsible en el futur, en forma de pregunta o problema, en sentit ampli, que cal comprendre, i a la qual cal donar resposta o sobre la qual s’ha d’intervenir. És en la seva resolució que l’alumnat assoleix les competències específiques.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
CIUTADANIA, POLÍTICA I DRET
storrescasana
Created on June 29, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Body Parts
View
Choice Board Flipcards
View
January School Calendar
View
Genial Calendar 2026
View
School Calendar 2026
View
January Higher Education Academic Calendar
View
School Year Calendar January
Explore all templates
Transcript
QUI SÓC?
CONTACTE
OBJECTIUS DE LA MATÈRIA
ciutadania, política i dret
1r BATXILLERAT
calendari i horari
BLOCS TRIMESTRALS
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
CRITERIS de qualificació i D'AVALUACIÓ
Qui sóc?
proper
La paraula i la presència ho facilita tot!
motivador
L'actitud multiplica!
Talent
Crec en vosaltres i en les vostres potencialitats
Sergi Torrescasana
Guia, acompanyant
Vosaltres sou els protagonistes!
creatiu
trenca amb l'establert per millorar els resultats
exigent
El gust de fer la feina ben feta
esforç
Ningú et regalarà res
Objectius Generals
METODOLOGIA
OPTATIVA TRIMESTRAL: BLOCS TEMÀTICS
POLÍTICA
CIUTADANIA
DRET
1r Trimestre: Inici: 12 setembre Final: 21 novembre
2n Trimestre: Inici: 24 Novembre Final: 19 Febrer
3r Trimestre: Inici: 23 Febrer Final: 27 Maig
CALENDARI I HORARI
3r TRIMESTRE
1r TRIMESTRE
2n TRIMESTRE
Dimarts: 12,15h-13,15h Dimecres: 13,15h-14,15h Dijous: 12,15h-13,15h
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
CIUTADANIA I DRETS HUMANS
01
HI HA CIUTADANS DE PRIMERA I CIUTADANS DE SEGONA?
CIUTADANIA
MECANISMES DE PROTECCIÓ DELS DRETS HUMANS
02
EL DRET INTERNACIONAL PROTEGEIX A TOTHOM?
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
EL PODER I ELS SISTEMES POLÍTICS
01
SOM TITELLES DEL PODER POLÍTIC?
POLÍTICA
PARTITS I SISTEMES DE PARTITS
02
PER QUÈ HE DE VOTAR?
METODOLOGIA: SITUACIONS D'APRENENTATGE
INTRODUCCIÓ AL DRET (I)
01
QUÈ ÉS EL DRET?
DRET
SIMULEM UN JUDICI
02
cOM FUNCIONA UN JUDICI?
CRITERIS DE QUALIFICACIÓ
30%
70%
CIUTADANIA
política
dret
CRITERIS QUALIFICACIÓ- EXAMENS (70%)
40%
30%
CIUTADANIA
política
dret
competencials i reflexives
Autoavaluació dels sabers
Qüestionaris
Proves escrites
CRITERIS QUALIFICACIÓ- ACTIVITATS (30%)
10%
20%
30%
CIUTADANIA
política
dret
exercicis, anàlisi de documents, comentaris...
debats, taules rodones, judicis, discursos...
Activitats de producte final(Pràctiques de participació i rol)
Activitats puntuables
RÚBRICA D'ACTITUD
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
COMPETÈNCIA 1
COMPETÈNCIA 2
COMPETÈNCIA 3
COMPETÈNCIA 4
CONTACTE
storrescasana@lasalle.cat
Reflexionem...
Per què hem de cursar aquesta matèria?
"Nascut ciutadà d'un Estat lliure, i membre del sobirà, per dèbil influència que pugui tenir la meva veu en els assumptes públics, el dret de votar-los n'hi ha prou per imposar-me el deure d'instruir-m'hi" J.J. ROUSSEAU, Del Contracte Social o principis de Dret Polític, Llibre I
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Criteris d'avaluació
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Les situacions d’aprenentatge són els escenaris que l’alumnat es troba a la vida real i que els centres educatius poden utilitzar per desenvolupar aprenentatges. Plantegen un context concret, una realitat actual, passada o previsible en el futur, en forma de pregunta o problema, en sentit ampli, que cal comprendre, i a la qual cal donar resposta o sobre la qual s’ha d’intervenir. És en la seva resolució que l’alumnat assoleix les competències específiques.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluació