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Orgánulos Celulares

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Created on June 28, 2023

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Transcript

Orgánulos celulares

Autoría: Carmen Delia Déniz Martín
La Ruleta de la Célula

En el aula, todo el grupo debe responder a la ruleta de la célula. Modulado por el docente.

Planificación del Flipp Classroom

1º Visualización del vídeo 1: La célula, Organelos Celulares, estructura y funciones (en casa, previo a la sesión de aula)2º Quizizz: responder preguntas del cuestionario individualmente, durante los primeros 30 minutos d ela sesión del aula. 3º La Ruleta de la Célula: reponder colectivamente todo el Gran Grupo en los últimos 30 minutos de la sesión presencial del aula.

Quizziz

En el aula, deber´ás responder a las preguntas de este Quizizz en las que aplicarás lo aprendido en el vídeo.

Rúbrica

Vídeo: La Célula, Orgánulos Celulares, estructura y función

Debes visualizar atentamente este vídeo en casa, en la siguiente sesión de aula tendrás que poner a prueba los conocimientos adquiridos en él.

Descripción de la asignatura

Descripción del centro: El centro es un IES ubicado en la Comunidad Autónoma de Canarias, donde se estudia ESO y Bachillerato. Curso 2022/2023. La actividad se desarrolla en el aula de informática, disponiendo cada alumno/a de un ordenador tipo de alumnado: Alumnado de 1º de Bachillerato. Asignatura y tema: Biología y Geología, Unidad Didáctica: La célula. Objetivos didácticos: Conocer los orgánulos de la célula procariota y eucariota; así como sus principales funciones. Contenidos: Orgánulos celulares de las células procariotas y eucariotas, principales funciones de los mismos. competencias a desarrollar: Competencia científico Matemática criterios de evaluación del paisaje: Criterio de evaluación nº 2 de Biología y Geología

Planificación del Flipp Classroom

1º Visualización del vídeo 1: La célula, Organelos Celulares, estructura y funciones (en casa, previo a la sesión de aula)2º Quizizz: responder preguntas del cuestionario individualmente, durante los primeros 30 minutos d ela sesión del aula. 3º La Ruleta de la Célula: reponder colectivamente todo el Gran Grupo en los últimos 30 minutos de la sesión presencial del aula.