MAPA MENTAL

DESEMPLEO

APRENDER A CONOCER

"(ALV )"La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares"(Delors, 1996,p.34).

Personas de escasos recursos

DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

APRENDER A HACER

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APRENDER A VIVIR JUNTOS

Adultos sin formación superior

El aprendizaje a lo largo de la vida y los pilares de la educación

APRENDER A SER

Posibilidades de acceso a la educación (Dávila, 2013,p.94).

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Al hablar de Aprendizaje a lo largo de la vida nos referimos a toda actividad formativa emprendida en cualquier momento del ciclo vital de una persona con el fin de mejorar sus conocimientos teóricos o prácticos, sus destrezas, competencias y/o cualificaciones por motivos personales, sociales y/o profesionales. (Ministerio de Educación y Formación Profesional Gobierno de España, (s.f.).

Nombre del alumno: Oriana Matricula: 22025591 Nombre del Módulo: Seminario: el propósito y sentido de la educación V2 Nombre del asesor: José Luis Sánchez Álvarez.

Referencias.

Referencias Dávila, D. (2013). “Aprendizaje a lo largo de la vida". Antecedentes y desafíos para la universidad de hoy. Ciencia y cultura, 87-101. Delors, J. (1996). La Educación encierra un tesoro, informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI (compendio). EDICIONES UNESCO. Ministerio de Educación y Formación Profesional Gobierno de España. (s.f). Aprendizajes a lo largo de la vida. Obtenido de Marco español de cualificaciones: https://www.educacionyfp.gob.es/mc/mecu/aprendizaje.html#:~:text=Al%20hablar%20de%20Aprendizaje%20a,%2C%20sociales%20y%2Fo%20profesionales.