MÓDULO I: Marco jurídico nacional e internacional de protección integral de los derechos de NNA.
ÍNDICE
Tema 3. Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Da clic en el título para ver los subtemas y en el recuadro para ir a la sección correspondiente.
TEMA 3
Objetivo
“Identificar los instrumentos legales tanto Nacionales Como Internacionales que permitan a los servidores públicos cumplir con respetar y proteger los derechos de las NNA, que se encuentren en contexto de migración”.
Tema 3
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
En este sentido, el 1 de septiembre del 2014 y haciendo uso de la facultad exclusiva del Presidente de la República para presentar Iniciativas para trámite preferente, el Titular del Ejecutivo Federal entregó al Congreso de la Unión la propuesta de Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, misma que fue enriquecida con las aportaciones de los legisladores, organizaciones de la sociedad civil, académicos y organismos internacionales; resultando aprobada por ambas Cámaras y publicada en el Diario Oficial de la Federación el 4 de diciembre de 2014, entrando en vigor al día siguiente de su publicación.
Para descargar el documento de clic en la parte superior derecha.
Estructura y objetivos de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
05
04
03
01
06
02
TÍTULO PRIMERO
TÍTULO QUINTO
TÍTULO CUARTO
TÍTULO TERCERO
TÍTULO SEGUNDO
TÍTULO SEXTO
De la Protección y Restitución de Derechos de
Niñas, Niños y Adolescentes.
De las Disposiciones Generales.
De las Infracciones Administrativas.
De las Obligaciones.
De los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
De la Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.
La Ley General tiene los siguientes objetivos
A niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, en los términos que establece el artículo 10 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
01
Reconocer
El pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes conforme a lo establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano forma parte.
02
Garantizar
La integración, organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, a efecto de que el Estado cumpla con su responsabilidad de garantizar la protección, prevención y restitución integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes que hayan sido vulnerados.
Crear y regular
03
Los principios rectores y criterios que orientarán la política nacional en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como las facultades, competencias, concurrencia y bases de coordinación entre la Federación, las entidades federativas, los municipios y las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México y la actuación de los Poderes Legislativo y Judicial, y los organismos constitucionales autónomos.
04
Establecer
Las bases generales para la participación de los sectores privado y social en las acciones tendentes a garantizar la y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes, así como a prevenir su vulneración.
05
Establecer
Principios Rectores
Es importante considerar que para el adecuado cumplimiento de la Ley General, resulta indispensable comprender y atender los Principios Rectores reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la propia Ley General, los cuales deben ser tomados en cuenta de manera transversal cuando realizamos acciones de promoción, protección, cumplimiento y respeto de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Garantías Procesales para la determinación del Interés Superior del Niño
A. El derecho de la NNA a expresar su opinión
D. Profesionales cualificados
B. La determinación de los hechos
C. La percepción del tiempo
G. Mecanismos para revisar las decisiones
H. Evaluación del impacto de la decisión
F. Argumentación jurídica
E. Representación letrada
Prueba de conocimientos
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BIBLIOGRAFÍA
- Una mención especial merecen las niñas, niños y adolescentes migrantes no acompañados toda ves que, además de todas las circunstancias antes referidas, tienen que moverse por sí solas y solos o con otras niñas, niños o adolescentes lejos de sus lugares de origen, en escenarios desconocidos y bajo circunstancias de riesgo que les vulneran aún más.
- Comisión Nacional de los Derechos Humanos, “Estudio niñas, niños y adolescentes víctimas del crimen organizado en México”
- Almudena Escorial Senante, Fabia Bellio, Fanny Curet, Manuela Gaspari. (Octubre 2008). La violación de los derechos de la infancia y su protección internacional. 16 Noviembre 2020, de Save the Children Sitio web: https://www.savethechildren.es/sites/default/files/imce/docs/proteccionint ernacionalinfancia.pdf
- Virginia Negro, con el apoyo técnico de Dora Giusti, Karla Gallo, Christina Baglietto y Lourdes Rosas. (2019). Modelo de cuidados alternativos para niñas, niños y adolescentes migrantes, solicitantes de asilo y refugiados en México: guía para su implementación. 16 de Noviembre 2020, de UNICEF México Sitio web: https://www.unicef.org/mexico/media/1866/file/Cuidados%20alternativos% 20ninez%20migrante.pdf
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Tema 3. Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
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TEMA 3
Objetivo
“Identificar los instrumentos legales tanto Nacionales Como Internacionales que permitan a los servidores públicos cumplir con respetar y proteger los derechos de las NNA, que se encuentren en contexto de migración”.
Tema 3
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
En este sentido, el 1 de septiembre del 2014 y haciendo uso de la facultad exclusiva del Presidente de la República para presentar Iniciativas para trámite preferente, el Titular del Ejecutivo Federal entregó al Congreso de la Unión la propuesta de Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, misma que fue enriquecida con las aportaciones de los legisladores, organizaciones de la sociedad civil, académicos y organismos internacionales; resultando aprobada por ambas Cámaras y publicada en el Diario Oficial de la Federación el 4 de diciembre de 2014, entrando en vigor al día siguiente de su publicación.
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04
03
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06
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TÍTULO PRIMERO
TÍTULO QUINTO
TÍTULO CUARTO
TÍTULO TERCERO
TÍTULO SEGUNDO
TÍTULO SEXTO
De la Protección y Restitución de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
De las Disposiciones Generales.
De las Infracciones Administrativas.
De las Obligaciones.
De los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
De la Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.
La Ley General tiene los siguientes objetivos
A niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad, en los términos que establece el artículo 10 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
01
Reconocer
El pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes conforme a lo establecido en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano forma parte.
02
Garantizar
La integración, organización y funcionamiento del Sistema Nacional de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, a efecto de que el Estado cumpla con su responsabilidad de garantizar la protección, prevención y restitución integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes que hayan sido vulnerados.
Crear y regular
03
Los principios rectores y criterios que orientarán la política nacional en materia de derechos de niñas, niños y adolescentes, así como las facultades, competencias, concurrencia y bases de coordinación entre la Federación, las entidades federativas, los municipios y las demarcaciones territoriales de la Ciudad de México y la actuación de los Poderes Legislativo y Judicial, y los organismos constitucionales autónomos.
04
Establecer
Las bases generales para la participación de los sectores privado y social en las acciones tendentes a garantizar la y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes, así como a prevenir su vulneración.
05
Establecer
Principios Rectores
Es importante considerar que para el adecuado cumplimiento de la Ley General, resulta indispensable comprender y atender los Principios Rectores reconocidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la propia Ley General, los cuales deben ser tomados en cuenta de manera transversal cuando realizamos acciones de promoción, protección, cumplimiento y respeto de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Garantías Procesales para la determinación del Interés Superior del Niño
A. El derecho de la NNA a expresar su opinión
D. Profesionales cualificados
B. La determinación de los hechos
C. La percepción del tiempo
G. Mecanismos para revisar las decisiones
H. Evaluación del impacto de la decisión
F. Argumentación jurídica
E. Representación letrada
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