Rapport d'activités 2022-2023

BILAN DES ACTIVITES DU CDI

Lycée professionnel Jean Moulin St Brieuc Nathalie Laillet Laure Pierre

2022-2023

Les activités pédagogiques 2

L'accueil

SOMMAIRE

La fréquentation

Lecture Ecriture

La politique documentaire

Ressources numériques

Le prêt

La Gestion

Quid des projets 2022-2023 ?

Les activités culturelles

Projets 2023-2024

Les activités pédagogiques 1

La fréquentation du CDI

Le CDI est un lieu très fréquenté par les élèves avec des pics au moment de la remise des rapports de stage (en mai notamment). La plupart des élèves viennent faire un travail individuel nécessitant les outils de bureautique, quelques élèves, lecteurs assidus viennent s'installer et lire dans l'espace mangas. Certains élèves ne viennent que sur prescription d'un professeur (ou lors d'une séance pédagogique avec la classe, composition d'un CCF, recherche de stage, recherches documentaires) Les enseignants sont de plus en plus nombreux à solliciter le CDI pour y faire cours en classe entière ou en groupe. Ils sollicitent les compétences spécifiques des documentalistes pour les activités de lecture (prescription de livres, lecture à voix haute), pour les recherches sur la plateforme Europresse, mais aussi pour les séances d'EMI. La salle vidéo est également très demandée. Nous ne pouvons pas toujours répondre favorablement, car il arrive que les activités se contrarient (lecture silencieuse/travail en groupe). Par ailleurs, on nous demande souvent de trouver une salle pour des élèves en autonomie.

La politique documentaire

Nous avons développé : * le fonds mangas * le fonds "Santé Adolescence" * l'acquisition de mangas se fait en concertation avec les élèves friands de ce genre. * le fonds BD et romans graphiques pour alimenter les ateliers de lecture silencieuse des 2MRC2 qui ont participé au projet "Jeunes en librairie" (achats de BD de l'auteur invité Kris) et pour les 1 MCVB qui ont étudié des documents variés sur le thème de la guerre. * Le fonds de livres en série et de DVD (à la demande des enseignants de lettres)

Les dernières acquisitions 2022-2023

Déménagement et desherbage

Les BD sur les conflits mondiaux (et les séries) installées sur le tourniquet n'étaient jamais empruntées, nous les avons classées et rangées dans des placards signalés. Certaines ont rejoint les bacs traditionnels.

Les classes qui travaillent au CDI (1 Sapat, BTS DATR) et celles qui ont des activités liées aux projets sont celles qui affichent le plus de prêts. Les 1 Agora et les 2 GATL ont fait des lectures silencieuses au CDI une grande partie de l'année.

Le prêt

1/ Nombre de prêts réalisés par les élèves : T MM = 58 1 Sapat = 54 2MRC3 = 46 1 MM = 39 1 ASSP = 34 2MM = 20 2 GATL = 17 1 Agora = 16 2/ Nombre de prêts des personnels : 253 3/ Nombre de prêts par types de document Livres documentaires : 70 Revues : 32 Fictions : 538 Manuels : 5

Les périodiques sont délaissés et ne servent que pour les recherches documentaires ciblées (pour les 1 SAPAT en info-doc et les BTS DATR). Certains enseignants consultent Europresse, les élèves le font uniquement lorsqu'ils sont guidés au CDI.

4/ Fictions par genre : - Roman emprunté 4 fois : A Good girl - Mangas empruntés 11 fois : Série Orange - BD empruntée 4 fois : Série Aya de Youpogon

la Gestion

- Manuels scolaires : distribution, retour et commande - Gestion des ressources numériques GAR (manuels et autres ressources transversales) - Rédaction et suivi de plusieurs projets Karta, construction des budgets prévisionnels "hybrides" (qui relèvent à la fois du Pass culture et de Karta) - Recensement et suivi des projets sur Adage - Portail du CDI catalogue PMB - Europresse (bases de données : articles de presse) - Veille numérique, culturelle et disciplinaire - Blog du CDI

Les activités culturelles

Les projets menés en 2022-2023 sont visibles dans Karta. Ceux qui ont fait l'objet d'une demande de subvention Pass culture sont recensés sur la plateforme Adage.

Les projets culturels dans lesquels nous sommes impliquées :

• Jeunes en librairie : 2 MRC2
• Art lyrique, éloquence et costumes de scène TMM
• Ouverture culturelle et la lecture au LP
• Rencontre avec un illustrateur R. Lejonc 2 ASSP
• Rencontre avec un scénariste, Kris 2 MRC2
• Rencontre avec un bibliothécaire A. Flici 2 MRC2
• Atelier Sreet art 2 GATL
• Lecture BD sur la guerre : 1 MCVB
• Lycéens au cinéma et Festival Panoramic

- 2nde, 1ère et Term ASSP- 2nde Sapat, 2 MRC1, 2 MRC3- 1 Agora, 1 MCVA, 1 MCVB, 1 Sapat, DEAS

Les activités pédagogiques 1

Les activités autour de la lecture : 1- Lecture silencieuse de BD et de romans sélectionnés et présentés : 1 Agora et 2 GATL 2- Lecture silencieuse et travail d'écriture -résumés incitatifs dans Canva- : BD sur la guerre : 1 MCVB 3- Projet "jeunes en librairie" : (Appel à projet Pass culture) lecture de BD, travail sur les métiers du livre : 2 MRC2 4- Remédiation lecture TACIT : 2 MRC2 Les projets à caractère culturel : - Atelier peinture et Street art avec Emmanuel Pajot : (Pass culture) 2 GATL -exposition à Erquy puis au lycée-- Rencontre avec l'auteur Régis Lejonc pour un travail graphique (peinture et collage) dans le cadre du Salon du livre Jeunesse de Lantic (Pass culture)- LabOpéra : 1 MM travail sur Starmania, sur le texte de Zaïde et sur celui de la flûte enchantée de Mozart, sortie à l'Opéra de Rennes (Zaïde) et parcours moasaïques Odorico dans Rennes (Pass culture) - Expo : Photo Festival photographies de Darcy Padilla sur le gaz de schiste - Expo du travail de chef d'oeuvre des 1 MM-T MM Projet Vies cousues Les projets Education aux Médias : - Exposition "Dessine-moi l'écologie" : analyse de l'image/questionnaire thématique 1 Sapat, Capa2, 1MCVB, 1 MM - Exposition des dessins de presse réalisés en arts appliqués par les 1 MCVA et 1 MCVB (travail sur le thème de l'écologie, la guerre en Ukraine, le séisme en Turquie, l'inflation en France etc...) - Séances sur les fake news -focus sur les fausses images lors de la semaine de la presse : Capa 2 et 2 Sapat

Les activités pédagogiques 2

Activités ponctuelles dans l'année : sur RDV, pour l'accueil des classes et des groupes, en présence des enseignants ou sans les enseignants * Espace ordinateurs : accueil classes entières avec enseignants : recherches documentaires Arts appliqués, espagnol, PSE, lettres-histoire ... * Aide individualisée : recherches de stage, rédaction de CV et de lettres de motivation * Aide individualisée : projet motivé Parcoursup * Revue de presse avec les BTS DATR et les 1 Sapat * Participation aux jurys oraux Arts appliqués et CDO T MM * Travail sur la presse à l'occasion de la semaine de la presse et au cours de l'année Activités au long cours * Cours info-doc 1 Sapat (préparation des supports de cours, des CCF blancs et du CCF, corrections) toute l'année * Cours BTSA DATR travail d'analyse d'articles de presse, élaboration d'une revue de presse thématique

Lecture Ecriture

Focus sur l'oral pour la rentrée 2023-2024

L'ensemble du projet ici

RESSOURCES NUMERIQUES

La revue numérique de l'équipe "TIM-Doc"

• Abandon, mais reprise à la rentrée

Pragmatice n°4

Padlet thématiques

Ressources transversales : Presse EMI , lecture audio, Egalité hommes-femmes, veille culturelle ... A la demande

Padlet EMI Presse

QUID DES ACTIVITES PREVUES DANS LE BILAN DE JUIN 2022 ?

- Appel à projet Jeunes en librairie : focus sur la BD, rencontres avec un libraire, un auteur, un bibliothécaire 2MRC2 : fait cf. bilan livret "jeunes en librairie" - Atelier graphique avec l'illustrateur Régis Lejonc dans le cadre du Salon du livre jeunesse de Lantic, liaison Lycée-Ecole de Cesson-Bourg : 2 ASSP Arts appliqués : fait - Art lyrique, éloquence et costumes de scène, 1 MM LabOpéra : En cours jusqu'en mai 2024 - Lycéens au cinéma : partenariat solide avec Le Club 6 et le Festival Panoramic, 1825,00 dépensés en Pass culture - Club mangas au CDI : l'élève de terminale porteur du projet nous a fait faux bond, recrutement de bonnes volontés à faire en septembre 2023 - FLS : opérationnel le lundi après-midi en S1 et S2, cf. bilan C. Rémy - Remédiation Tacit pour toutes les 2nde (en AP) : à proposer à nouveau (1 seule classe concernée cette année) - Entraînement à l'oral de CDO : fait pour les TMM - Accueil systématique au CDI des 2nde pour une ou des séances sur les centres d'intérêt (orientation), en 1ère pour verbaliser les expériences PFMP, en Terminale pour l'aide à la rédaction du projet motivé et l'utilisation de la plateforme Parcoursup : fait en 3è PM à proposer aux autres classes - Kiosque "santé" : fait (les livres sont davantage consultés) - Blog du CDI : fait adresse du Blog : https://blogcdijm.blogspot.com/

Projets 2023-2024

1/ Développer le fonds sur le thème de la santé des adolescents et des personnes âgées (Projet Karta Liens intergénérationnels) 2/ Achats de livres illustrés par l'illustratrice G. Herbera et sur les masques (Projet Karta Travail artistique) 3/ Développer le fonds mini polar (faciles à lire) pour le projet des 3è PM (Karta Festival Noir sur la ville Lamballe) 4/ Développer le fonds "art" notamment avec l'achat de beaux livres sur le peintre Mathurin Méheut (Karta Sortie des 3è PM au Musée de Lamballe) 5/ Réorganiser l'EDT des élèves de FLS, réorganiser et décorer la salle B007

Les documentalistes

Nathalie Laillet

Laure Pierre

Ministère de l'Agriculture

Ministère de l'Education Nationale