PRESENTACIÓN DESIGN THINKING

Design Thinking para Educadores

Eric Garcia Baez

¿Que es ?

Design Thinking es un enfoque o metodología utilizada para abordar problemas y desarrollar soluciones creativas e innovadoras. Se basa en las habilidades y técnicas utilizadas por los diseñadores para resolver problemas complejos y centrarse en las necesidades y deseos de los usuarios finales.

Desing Thinking

Empatía: Comprender las necesidades, deseos y desafíos de los usuarios.

Definición: Refinar y definir claramente el problema basado en la información y los conocimientos adquiridos en la etapa de empatía.

En lugar de comenzar con una solución predefinida, el Design Thinking se centra en comprender a fondo el problema y las necesidades de las personas involucradas. El proceso generalmente sigue cinco etapas principales

Ideación: Generar ideas creativas y soluciones potenciales para abordar el problema identificado

Prototipado: Construir representaciones tangibles de las ideas generadas en la etapa de ideació

Prueba: Probar los prototipos con los usuarios finales y recopilar comentarios valiosos.

¿Para qué puedo usar el Design Thinking?

Puedes utilizar el Design Thinking para abordar cualquier reto.

Es una metodologia y una herramienta que ayuda a fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los estudiantes.

Proceso de diseño

Es un enfoque estructurado para la generación y la evolución de las ideas. Tiene cinco fases que te ayudan a conducir el desarrollo, desde la identificación de un reto de diseño hasta la búsqueda y la construcción de una solución

Proceso de Diseño

Para empeza el proceso de diseño necesita:

Formulacion del problema

Describir un desafio facil

Una lista de posibles tematicas.

Establacer limites

Definan sus metas y objetivos finales

Definan las medidas del exito

Escribir un resumen

Proceso de diseño

1. Descubrimiento

En esta etapa, el objetivo es comprender a fondo a los usuarios y sus necesidades. Se busca empatizar con los usuarios para obtener una comprensión profunda de sus experiencias, deseos y desafíos. Esto implica realizar investigaciones de campo, entrevistas, observaciones y otros métodos de investigación cualitativa. La información recopilada en esta etapa se utiliza para generar empatía y obtener perpectivas significativas sobre los usuarios y el contexto en el que se encuentran.

En esta primer etapa se tiene que entender el desafio, preparar la investigación y reunir la inspiracion.

Proceso de diseño

2. Interpretación

En esta etapa, se analiza y sintetiza la información recopilada durante la etapa de descubrimiento. El objetivo es definir claramente el problema central que se abordará. Se buscan patrones, tendencias y puntos problemáticos comunes en los datos recopilados para obtener una comprensión más precisa del problema a resolver. Se formula un punto de vista claro y se establecen objetivos claros para guiar el proceso de diseño.

En esta segunda etapa se tiene que narrar la historia, buscar un significado y formular oportunidades.

Proceso de diseño

3. Ideación

En esta etapa, se fomenta la generación de ideas y soluciones creativas. Se busca generar una amplia gama de ideas sin restricciones y fomentar la colaboración en equipo. Se utilizan técnicas como la lluvia de ideas (brainstorming), mapas mentales, prototipos rápidos y otras herramientas creativas para explorar diferentes enfoques y posibilidades. El objetivo es generar una gran cantidad de ideas y seleccionar las más prometedoras para su desarrollo posterior.

Para esta etapa lo más importante es la generación de ideas y refinarlas esas ideas.

Proceso de diseño

4. Experimentación

En esta etapa, se construyen representaciones tangibles de las ideas generadas durante la fase de ideación. Los prototipos pueden ser simples y de bajo costo, pero deben permitir probar y recibir retroalimentación para mejorar las soluciones. Los prototipos pueden ser en forma de maquetas, dibujos, simulaciones o incluso prototipos funcionales, según la naturaleza del problema y los recursos disponibles. El objetivo es aprender y obtener información valiosa a través de la experimentación y la interacción con los prototipos.

En esta etapa lo mas importante es la construcción de los prototipos y obtener la retroalimentación.

Proceso de diseño

5. Evolución

En esta etapa, se prueba y se recopila retroalimentación sobre los prototipos desarrollados en la fase anterior. Los prototipos se prueban con los usuarios finales y se evalúa su eficacia. La retroalimentación obtenida se utiliza para iterar y mejorar las soluciones. Se ajustan y refinan los prototipos y se repiten las pruebas hasta que se obtenga una solución satisfactoria. El objetivo es evolucionar y mejorar las soluciones a través de un proceso iterativo.

Lo más importante de esta etapa es el seguimiento de los aprendizajes.

¡Gracias por su atenció!