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El paso a Educación Infantil es un gran reto. Nuestr@s niñ@s pasan a un “cole de mayores”, y eso puede asustar y emocionar a partes iguales. Cambian los horarios, las metodologías, los maestr@s. Pero debemos estar tranquil@s, nuestr@s pequeñ@s se están adaptando a esta nueva etapa de sus vidas, y nosotr@s podemos ayudarles a que avancen un poco más. No hay que asustarse, cada niñ@ lleva su propio ritmo, pero si hay pasos que podemos ir dando en familia, poco a poco, durante las vacaciones y una vez que haya comenzado el primer trimestre. En esta guía encontrarás algunos consejos para que el cole sea aún mejor de lo que tod@s esperamos.

HOLA A TOD@S

6. ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA

7 ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD GRUESA

8. RECOMENDACIONES ANTES DE EMPEZAR EL COLE

5. APROVECHA EL MOMENTO DEL BAÑO

3. VAMOS DEJANDO EL PAÑAL

2. IDEAS IMPORTANTES EN LA EDAD INFANTIL

4. ADIÓS AL CHUPETE

1. HOLA A TOD@S

Índice

BIENVENID@S AL COLE DE MAYORES

Comenzar

HORARIO DE RUTINAS DE ALIMENTACIÓN, HIGIENE Y SUEÑO

TOMAR ALIMENTOS SÓLIDOS, COMER SOLO Y DE TODO

EVITAR EL USO DE CHUPETES Y BIBERÓN

IDEAS IMPORTANTES

FELICITARLES CUANDO HAGAN ALGO BIEN

HABLARLES DE FORMA CORRECTA, SIN ABREVIATURAS Y CORRIGIENDOLES, CON AMOR Y RESPETO SUS INCORRECCIONES

ENTRENAR LA ATENCIÓN Y LA ESCUCHA

ADQUIRIR HÁBITOS DE AUTONOMÍA: VESTIRSE SOL@, DORMIR SOL@, IR AL BAÑO...

IDEAS IMPORTANTES

Enseñarles a limpiarse

CUENTOS QUE NOS PUEDEN AYUDAR

Estamos más en casa y se usa ropa fácil de quitar y poner.

Si lo toma como un juego será más atractivo para el niñ@. Se le puede dar puntos cuando haga pipí en el water, cuando consiga 5 darle un premio.

Es normal que se escape al principio, tratarlo con normalidad, que ayude a limpiarlo y a empezar de nuevo.

Cada niñ@ tiene su propio ritmo, debemos tener paciencia.

PRESÉNTALO COMO UN JUEGO

APROVECHA LAS VACACIONES

NO TENEMOS PRISA.

NO REGAÑAR

VAMOS DEJANDO EL PAÑAL

Es el momento más difícil, debemos tener paciencia, Cantar nanas, contar cuentos, ejercicios de relajación...

Empieza a quitar un rato por el día aumentando el ratito cada día.

Ofrece juegos o actividades divertidas a cambio del chupete

ADIÓS AL CHUPETE

ACOMPAÑA POR LA NOCHE

EMPIEZA POCO A POCO

OFRECE ALTERNATIVAS

CUENTOS QUE NOS PUEDEN AYUDAR

Distraer es más efectivo que regañar

NO REGAÑAR

HÁBLALE DEL HADA DE LOS CHUPETES O LLEVALO AL ÁRBOL DE LOS CHUPETES

  • Jugar a decir las partes del cuerpo
  • Contar dedos, ojos, orejas, piernas...

AUMENTAR VOCABULARIO

  • Bajarse/subirse sol@ la ropa
  • abrochar-desabrochar
  • Lavarse las manos
  • Enseñarles a usar el inodoro
  • Pedir pis-caca
  • Llevar la ropa sucia al cesto, guardar su pijama,...

APROVECHA EL MOMENTO DEL BAÑO PARA:

AUTONOMÍA

Abrir y cerrar la mochila

Abrir y cerrar botes, grifos, cajones...

Colorear, ensartar, recortar...

Rasgar papeles, pasar páginas...

Jugar con plastilina, arcilla, barro...

Jugar con la tierra

ACTIVIDADES MOTRICIAD FINA

Gateo, reptación, culeo

Saltar, bailar

Subir y bajar escaleras

Montar en patinete, bici sin pedales...

Jugar a la pelota, andar punta-talón, a la pata coja

Trepar, parque, columpios

ACTIVIDADES MOTRICIAD GRUESA

LECTURAS RECOMENDADAS

-Limitar el tiempo de uso-Supervisión del adulto-Juegos educativos no violentos.

PANTALLAS

Comenzar con el horario escolar unos días antes del comienzo de curso.

RE-ADAPTARNOS A LA RUTINA

RECOMENDACIONES PARA EL COLE

Hablarles del cole como un lugar divertido.

EVITAR COMENTARIOS NEGATIVOS

-Venir desayunados de casa-Almuerzo saludable.-Evitar bollerías y procesados

DESAYUNO

-Cuento antes de dormir.-Nada de pantallas antes de dormir-Estar en la cama a las 21H

IMPORTANCIA DEL SUEÑO

RECOMENDACIONES PARA EL COLE

Animar a l@s niñ@s a preparar su mochila (almuerzo y agua)

PREPARAR LA MOCHILA

HORARIO PERIODO DE ADAPTACIÓN

ENTRADA 9:00SALIDA 12:50

JUNIO

ENTRADA 9:00SALIDA 13:45

OCTUBRE-MAYO

FINALIZADO PERIODO DE ADAPTACIÓNENTRADA 9:00SALIDA: 12:50

SEPTIEMBRE

HORARIO DEL CENTRO

Madrugadores ComedorActividades extraescolares

SERVICIOS DEL CENTRO

  • Puntualidad
  • Autorización para la recogida de alumnos (de forma permanente o esporádica)
  • Todas las informaciones a la tutora se pueden a realizar a través de TEAMS
  • Tutorías: se informará en septiembre

NORMAS DEL CENTRO

CONSEJOS DE UN EXPERTO

vdpespaciodepaz.blogspot.com

www.vdpmijas.es

¡Gracias!

HOWARD HENDRICKS

LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN