PRESENTACION

CBT JUAN DE DIOS BÁTIZ, VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD.

CREACIÓN DE UNA BASE DE DATOS DE LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE LA ESC. SEC. OF. NO. 0620 JOSÉ DE TAPIA BUJALANCÉ. MEMORIA DE TRABAJO PROFESIONAL QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE TÉCNICO EN INFORMÁTICA P R E S E N T A ANAHI YOSELIN DE LA CRUZ MUJICA ASESOR: DAISY ORTIZ JURADO

VALLE DE CHALCO SOLIDARIDAD, MÉX., JULIO DE 2023

PRESENTACIÓN

Capítulo 1: El capítulo uno describe el contexto social, económico y cultural del municipio en que se encuentra el escenario real, en cuyo caso, de Chalco. Así mismo se puede apreciar la formación general, la misión, visión, valores y el croquis de la Esc. Sec. No. 0620 José de Tapia Bujalancé, dentro del cual se realizaron las prácticas profesionales distinguidas como Estadías.

Capítulo 2: El Capitulo dos marca las referencias del perfil profesional las cuales describe la carrera técnica en Informática, con una permanencia de tres años, los objetivos de la misma, el perfil de egreso y el análisis de las competencia profesionales desarrolladas de acuerdo al perfil de egreso, detallando cada una las prácticas de observación, de ejecución, servicio social.

Capítulo 3: En tanto el capítulo tres, señala el transcurso que llevé a cabo durante mis prácticas finales reconocidas como Estadías. En este espacio presentaré las Competencias Genéricas, Profesionales, de Empleabilidad, de Productividad y Profesionales, así como el diagnóstico institucional que me sirvió para establecer mi proyecto a realizar, también formé el marco teórico que fundamenta mi proyecto, para generar un orden en la biblioteca escolar, un análisis FODA sobre el proyecto y para terminar con éxito describí las actividades realizadas en el escenario real.

OBJETIVOS

General

Crear una base de datos de los libros existentes de la Secundaria Of. NO. 0620 José de Tapia Bujalancé

Específico

• Recolectar y organizar los libros para incorporar en la base de datos

• Crear la base de datos en Access

• Registrar los libros existentes en la base de datos

• Realizar un respaldo para la base de datos

CAPÍTULO I. Referencia del escenario real

1.1 Descripción de contexto Social, Económico y Cultural

C. SOCIAL

C. CULTURAL

C.ECONÓMICO

La agricultura es la principal actividad económica en el municipio. Se siembran un total de 1,140 hectáreas, 635 son tierras de temporal y 505 de tierras de riego. que sirve el manto freático que está a poca cuenca para utilizar el agua en el período de estiaje, no se tiene un registro, pero hay aumento de tierras de regadío. En años anteriores las propiedades de la ciénega se encharcaban y se perdían las cosechas, con el Canal Real hubo un adelanto para lograr cosechas al 100%, lo que permite que haya dos cosechas anuales principalmente de lechuga y zanahoria.

Mixiotes Existen dos tipos de mixiotes, pero el más agradable es preparado en Amecameca. Este manjar se determina por cocer al vapor diferentes tipos de carne y salsas dentro de una hoja que procede de la membrana de la penca de maguey. En privativo, puede ser la carne de cerdo en salsa verde con nopales y epazote o el pollo con salsa de chile guajillo con clavo, nopales, comino y epazote.

El municipio de Chalco se ubica en el sector oriente del Estado de México, es decir entre la Ciudad de México y el estado de Puebla, por lo tanto forma parte por tanto del Valle de México y se amplía hasta las primeras mesetas de la Sierra Nevada, que separa al Valle de México del Valle de Puebla-Tlaxcala

1.2 Organización general

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1.3 Misión, Visión y Valores

Responsabilidad. Responder por los actos generados en la toma de decisiones, previendo y previniendo los efectos del propio comportamiento a partir de una decisión propia. Respeto. Fomentar el reconocimiento de la dignidad e integridad de las personas, fundamentándola en el actuar y en el reconocimiento de la existencia de la diversidad del pensamiento.

Ser una institución formadora de estudiantes que desarrollen sus capacidades cognitivas, emocionales y físicas con principios y valores, que les permitan alcanzar el bienestar y contribuir al proceso nacional.

Somos una institución educativa comprometida con brindar un servicio de excelencia, que cuenta con grupo interdisciplinario de profesionales que buscan formar alumnos con valores y principios como la inclusión, la equidad y la interculturalidad, capaces de transformar su contexto social.

Misión

Visión

Valores

1.4 Croquis de ubicación

Dirección: Av. Francisco Villa, S/N, Colonia Covadonga, Chalco Estado de México, C.P 56607.

CAPÍTULO II. Referencia del perfil profesional

2.2 Objetivo de la carrera

2.3 Perfil del Egreso

2.1 Descripción de la carrera cursada

La carrera de Técnico en Informática ofertada en el Bachillerato Tecnológico en el Estado de México desarrolla competencias profesionales específicas que permiten al egresado instalar y desarrollar software de aplicación utilizando programación estructurada y orientada a objetos en ambientes web y móviles, con almacenamiento persistente de datos

La carrera de Técnico en Informática ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a analizar, diseñar, desarrollar, instalar y mantener software de aplicación tomando como base los requerimientos del usuario.

Instalar y desarrollar software de aplicación utilizando programación estructurada y orientada a objetos en ambientes web y móviles, con almacenamiento persistente de datos, así como la configuración y administración de plataforma e-learning y comercio electrónico.

2.4 Análisis de las competencias profesionales desarrolladas, de acuerdo al perfil de egreso

Capítulo 3. Experiencias laborales

3.1 Competencias Genéricas, Disciplinares, de Empleabilidad, de Productividad y Profesionales

Competencias Genéricas Se expresa y comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Piensa crítica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

Competencias Disciplinares Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

Competencias de Empleabilidad y de Productividad

• Atención al proceso
• Planeación y organización
• Atención al cliente

Competencias Profesionales adquiridas

• Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos
• Diseña y administra bases de datos simples

• Desarrolla e instala software de aplicación utilizando programación orientada a objetos, con almacenamiento persistente de los datos
• Diseña y administra bases de datos avanzadas

Competencias Profesionales adquiridasDesarrolla e instala software de aplicación utilizando programación estructurada, con almacenamiento persistente de los datos Diseña y administra bases de datos simple

Competencias Profesionales nuevas

• Diseña los elementos visuales de la interfaz web, utilizando herramientas de diseño gráfico digital

3.2 Diagnóstico del área tecnológica en la institución y/o servicio donde se realizó la Estadía

PROPUESTA

PROBLEMATICA

Decidí proponerle a la directora, la elaboración de una base de datos de los libros de la biblioteca en Access para registrar cada uno de los libros con nombre, autor y cantidad de cada uno de ellos, de esta manera podrán saber con qué libros cuentan y cuáles les hacen falta, por lo tanto, tendrían un fácil acceso a ellos.

En la Secundaria hay demasiados libros que no estaban a la vista de los alumnos y tampoco tenían un orden alfabético.

3.3 Marco Teórico de las actividades realizadas en la Estadía

¿Qué es Access?

Access 2010 es una herramienta de implementación y diseño de aplicaciones de base de datos que puede usar para realizar un seguimiento de información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicar en la Web para que otros usuarios puedan usar la base de datos con un explorador web.

Información general

Una base de datos relacional, como Access normalmente tiene varias tablas relacionadas. En una base de datos bien diseñada, cada tabla almacena datos sobre un tema en concreto, como empleados o productos. Una tabla tiene registros (filas) y campos (columnas). Los campos tienen diferentes tipos de datos, como texto, números, fechas e hipervínculos.

Propiedades de tabla y campo

Las tablas y los campos también tienen propiedades que puede establecer para controlar sus características o su comportamiento. 1. Propiedades de tabla 2. Propiedades de campo

Tipos de datos

Cada campo tiene un tipo de datos. El tipo de datos de un campo indica el tipo de datos que almacena el campo, como una gran cantidad de texto o archivos adjuntos. Un tipo de datos es una propiedad de campo, pero es diferente de otras propiedades de campo de la siguiente manera: • Establezca el tipo de datos de un campo en la cuadrícula de diseño de la tabla, no en el panel Propiedades del campo. • El tipo de datos de un campo determina qué otras propiedades tiene el campo. • Debe establecer el tipo de datos de un campo al crear el campo. (Acerca de Office: ¿Qué versión de Office uso? - Soporte técnico de Microsoft, s. f.-b)

Semana 1

Semana 5, 6 y 7

Semana 2, 3 y 4

Elaboración de horarios en Microsoft Word.

Orden de información ERA en Microsoft Word

Descarga de fichas de inscripción del turno matutino y vespertino.

Semana 8

Entrega de horarios a los orientadores.

Semana 10 y 11

Semana 9

Semana 12

Acomodo de obsequios

Listas de asistencia y llenar formatos confidenciales de la secretaria.

Limpieza del salón

3.5 Análisis FODA de las actividades realizadas en la Estadía

Conclusiones

Logré realizar la base de datos para la Esc. Sec. Of. No. 0620 José de Tapia Bujalancé, gracias a los conocimientos que adquirí en el CBT Juan de Dios Bátiz Valle de Chalco Solidaridad durante el transcurso de la carrera Técnico en Informática, esto me facilitó la creación de mi proyecto para concluirlo correctamente. Se cumplió el propósito del proyecto, que contiene el control de la biblioteca escolar, esto genera un orden alfabético para que puedan llevar un madejo adecuado de los libros existentes.

Aportaciones

• Base de datos Access
• Respaldo de información de la base de datos
• Libros acomodados por serie

Sugerencias

• Señalar en la base de datos los libros que se presenten para llevar un control de ellos
• Actualizar la base de datos cada que se anexé un libro nuevo
• Tomar nota de los datos del alumno al que será prestado un libro

Fuentes de Consulta

1. Acerca de Office: ¿Qué versión de Office uso? - Soporte técnico de Microsoft. (s. f.-b). https://support.microsoft.com/es-es/office/acerca-de-office-qu%C3%A9-versi%C3%B3n-de-office-uso-932788b8-a3ce-44bf-bb09-e334518b8b19 2. Así sucede. (9 agosto 2017). Lengua indígena. 9 marzo 2021, de Así sucede Sitio web: https://asisucede.com.mx/la-lengua-indigena-mas-hablada-edomex-la-mazahua/#:~:text=Las%20lenguas%20originarias%20del%20estado,se%20pierda%20la%20lengua%20materna. 3. February2022. (s. f.). Uso de Oracle NoSQL Database Cloud Service. Oracle Help Center. https://docs.oracle.com/es-ww/iaas/nosql-database/doc/key-features.html 4. Gomez, J. (s. f.). HISTORIA MICROSOFT ACCESS. https://www.accessdemo.info/docs_articulos/historia-microsoft-access.html 5. Londoño, P. (2023, 19 enero). Qué es MySQL, para qué sirve y características principales. MySQL. https://blog.hubspot.es/website/que-es-mysql 6. Lorenzo, José Luis. Tlapacoya: 35 mil años de historia del Lago de Chalco, Serie Prehistoria INAH, Ia. Ed. 1990. Sitio web: http://www.inafed.gob.mx/work/enciclopedia/EMM15mexico/municipios/15122a.html#:~:text=En%20lo%20que%20se%20refiere,%2C%20muertos%2C%20posadas%2C%20etc%C3%A9tera.

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7. Municipios. (2020). Valle de Chalco Solidaridad. 09 marzo 2021, de http://www.municipios.mx/mexico/valle-de-chalco-solidaridad/ 8. ¿Qué es un respaldo de datos? | Quest. (s. f.). https://www.quest.com/mx-es/what-is-data-backup/#:~:text=Un%20respaldo%20de%20datos%20es,y%20la%20recuperaci%C3%B3n%20ante%20desastres 9. Saúl Arellano. (2020). Analfabetismo: un rezago que persiste. 09 marzo 2021, de Excelsior Sitio web: https://www.mexicosocial.org/analfabetismo/ 10. Tipos y función de los gestores de bases de datos. (s. f.). https://blog.powerdata.es/el-valor-de-la-gestion-de-datos/bid/406547/tipos-y-funci-n-de-los-gestores-de-bases-de-datos 11. valledechalcomunicipionaciente. (2019). Valle de Chalco Solidaridad. 24 marzo 2021. 12. Sitio web: https://sites.google.com/site/valledechalcomunicipionaciente/actividades-económicas

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Anexos

CARTA PRESENTACIÓN CARTA ACEPTACIÓN CARTA TÉRMINO

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!