Semana 9-1

Historia I

Unidad 2. Conquista y colonización de México

6. EL PANORAMA CULTURAL 6.1 Manifestaciones artísticas 6.2 Influencias europeas en el proceso de formación de identidad nacional

Bienvenida

Bienvenid@s a la semana 1 del tercer parcial. En la lección conocerás aquellos aspectos relacionados con la sociedad novohispana que se refieren a la cultura. Aspectos como la música, la poesía, la alimentación y formas de producir se vieron influenciados por la cultura de españoles, africanos y asiáticos. Estos vestigios culturales los tienes en tu alrededor actualmente.

Fig. 1 Diversidad cultural novohispana. Fuente. https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/materiales/al/cont/hist/mex/mex1/histMexU3OA05/img/HM1u3oa05p01e01.jpg

Objetivo de la unidad

Que el estudiante identifique y describa el impacto de los acontecimientos internacionales que contribuyeron a la conquista de territorio americano y comprenda el profundo impacto que tuvo el periodo colonial para el nacimiento de la identidad mexicana, reconociendo los elementos culturales y asumidos como legados propios a través de la conquista y de la historia.

El panorama cultural

Las actividades culturales también eran parte indispensable para la sociedad. Por lo anterior, a lo largo y ancho del territorio novohispano surgieron instituciones que delinearon tanto los aspectos de educación formal, como diversos centros de alta cultura, que, decantaría en artes como pintura, arquitectura, poesía y música.

Fig. 2 La Nueva España abarcó desde tierras al norte en lo que hoy es EEUU hasta Centroamérica . Fuente: https://c8.alamy.com/compes/dxhyek/mapas-del-reino-de-nueva-espana-o-mexico-florida-nueva-inglaterra-carolina-del-norte-virginia-y-pennsylvania-mexico-en-america-del-norte-1759-dxhyek.jpg

El siguiente esquema muestra de manera general una parte de la organización cultural de la Nueva España.

Cultura

Educación

Colegios y universidades

Maestros de barrios

Casas amigas

Corrientes

Arte

Barroco, Mudéjar, Plateresco, Rococó, Neoclásico, Churrigueresco

Tipos de arte

Poesía, pintura, música, arquitectura

MatrimonioModaAlimentación

Vida cotidiana

En este enlace puede revisar información acerca de la música en el virreinato:

+ REFLEXIONA

6.1

Manifestaciones artísticas

Manifestaciones artísticas

La cultura europea1, plasmada en poesía y música polifónica, fue reproducida dentro del territorio novohispano, por lo que es evidente la influencia que esta tuvo para formar lo “propiamente” novohispano. Una de las grandes representantes de la cultura fue Sor Juana Inés de la Cruz, quien tuvo una producción literaria de valor universal entre 1680 y 1695. Por otro lado, Carlos de Sigüenza y Góngora fue otro representante en las letras y en al ámbito de la pintura se pueden señalar a José de Ibarra y Miguel Cabrera. Por su parte, los cabildos eclesiásticos promovieron ampliamente la producción musical.

Fig. 4. Juana Asbaje y Ramírez o Sor Juana Inés de la Cruz. Fuente: https://media.snl.no/media/165988/standard_Sor_Juana_by_Miguel_Cabrera.png

1Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (RAE).

La iglesia secular promovió fuertemente nuevos planteamientos arquitectónicos, buscando siempre mejorar su posición en cada pueblo o ciudad. Los estilos barroco, churrigueresco y neoclásico salen a relucir en este aspecto, posicionando a los artistas Manuel Tolsá y Francisco Eduardo Tres Guerras como dos de los arquitectos más destacados del periodo. El conocimiento sobre las ciencias también se vio fomentado, principalmente en rubros como: en la minería, cosmografía y matemáticas.

Fig. 5 Fuente de Neptuno en Querétaro fue construida por Fco. Eduardo Tres Guerras. Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/Queretaro-fuente-neptuno-1.jpg

6.2

Influencias europeas en el proceso de formación de identidad nacional

Influencias europeas en la formación de identidad nacional

Impulsados por procesos de mestizaje cultural, producto de las interacciones entre población de diferente procedencia étnica (europeos, americanos, africanos y hasta asiáticos), en la Nueva España se dieron un sin fin de cambios, que afectaron no sólo la cultura en el ramo artístico, si no también en la vida cotidiana. Muestra de ello fue la cocina, pues serían los grupos africanos y asiáticos quienes extenderían el uso de la canela, arroz o azúcar como parte de la nueva gastronomía, en combinación con lo nativo, como el maíz, frijol, chile y calabaza.

Fig. 6. La alimentación se diversificó en la Nueva España con las aportaciones de españoles, chinos y africanos. Fuente: https://www.eleconomista.com.mx/export/sites/eleconomista/img/2021/07/01/conquita-mestizaje-culinario-cortesia-3.png_313482087.png

En otros aspectos de la vida cotidiana, serían los extranjeros quienes popularizaron el uso de sedas, marfiles, cerámica poblana, fuegos artificiales, entre otros. Por lo tanto poco a poco surgiría el sincretismo y lo propiamente novohispano, enriquecimiento en cuanto a las “expresiones propias”, como:

La cocina

La música popular

Fig. 7. La música y el baile, además de la vestimenta, son elementos que integraron la cultura popular novohispana. Fuente: https://musicaenmexico.com.mx/wp-content/uploads/2021/11/lacolonia.jpg

El vestido

La danza

El mobiliario

El arte

El lenguaje

En otros aspectos, la cultura también se vio influenciada por la producción ganadera, misma que fue incorporada por los europeos para satisfacer el estilo de vida al que estaban acostumbrados.

Fig. 8. Las actividades productivas en Nueva España aportaron modificaciones al medio y a la cultura. Fuente: https://lahistoriamexicana.mx/wp-content/uploads/ganaderia-virreinato-mexico.jpg

Algunos aspectos que se vieron afectados con la incorporación de la ganadería fueron:

La alimentación, en especial la de los indígenas, se vio afectada o cuando menos modificada por el consumo de carne.

La utilización de pieles y lana fueron factores de cambio en la cultura por demás evidentes, pues con estas se fabricaban diferentes textiles y prendas, cantimploras y algunos otros productos.

Influyó en el aspecto ambiental, pues las heces del ganado aportaron componentes y modificaron algunos agrosistemas. Además de que el espacio de cultivo de los indígenas también se vio reducido.

En el aspecto religioso, el culto a las distintas advocaciones de la Virgen María fue ampliamente difundido en la Nueva España, de los cuales, el de la Virgen de Guadalupe sería el más popular a partir de 1648, es especial entre los grupos indígenas.

Fig. 9. Uno de los cultos marianos más extendidos en Nueva España y que llega al presente. Fuente: https://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/multimedia/WAV201120/1094(5).jpg

Cierre

Hasta aquí la lección de esta semana. No olvides revisar los materiales complementarios para que puedas tener una visión holística de lo que aconteció en Nueva España acerca de la cultura. También, es importante que intercambies ideas con tus compañeros y profesores. Sigue por el buen rumbo del conocimiento.

ESCUCHA

Referencias

Bibliografía

• Escalante Gonzalbo, Pablo (Et al.). Nueva historia mínima de México. México, COLMEX, 2005.

Web

• Cultura. https://dle.rae.es/cultura
• Sincretismo. https://dle.rae.es/sincretismo

Videos

• Canal 22. [2015, junio 9]. Sor Juana Inés de la Cruz, la peor de todas. https://www.youtube.com/watch?v=gPranNMoHdU&t=251s
• Música Novohispana. https://open.spotify.com/playlist/2JjsuV2lhdye3nY0DkPrEK?si=c4ccadef082d45f7

Créditos

Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca Rectora Dr. Javier Ávila Morales Secretario Académico M. en E.D. Jaime Nieves Medrano Director de la Escuela de Bachilleres M. en C. Rita Ochoa Cruz Secretaria Académica de la EBA M. en A. José Luis Perea Pacheco Coordinador del Plantel Sur M. en C. Edgar Ulloa Hernández Coordinador del Plantel Norte Dr. Mario Mejía Ugalde Coordinador del Plantel San Juan del Río Lic. María Patricia Pérez Velázquez Coordinadora del Plantel Colón M. en D. Antonio Pérez Martínez Coordinador del Plantel Pedro Escobedo

C.P. Gloria Inés Rendón García Coordinadora del Plantel Pinal de Amoles Lic. Georgina Infante Izaguirre Coordinadora del Plantel Bicentenario M. en LIT. José Cupertino Ramírez Zúñiga Coordinador del Plantel Amazcala Lic. Rosa Martina Balderas Ledesma Coordinadora del Plantel Concá M. en A. Hugo Enrique Suárez Camacho Coordinador del Plantel Jalpan Mtra. María de la Luz Ruiz Maqueda Coordinadora del Plantel Amealco M. en A. José Antonio Cárdenas Rosas Coordinador del Bachillerato Mixto Lic. María Jeriny Cabrera Jasso Coordinadora del Plantel Huimilpan

Créditos

M. en E. H. Edith Joana Espinosa Vargas Líder de asignatura Mtro. Morel Luna Morales Diseñador didáctico M. en A. Carolina Herrera Aparicio Desarrolladora de material didáctico multimedia