Optativas 3º ESO

Optativas de 3º ESO

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Curso 2024/25

IES Huerta Alta

¿Qué materias elegir?

Catálogo de optativas 3º ESO

Infórmate y elige bien

Sólo cursarás 1 materia optativa, pero en la matrícula debes ordenar las materias ofertadas según tu preferencia

• Computación y Robótica CYR)
• Cultura Clásica (CC)
• Oratoria y Debate (OYD)
• Filosofía y Argumentación (FYA)
• Francés (FR)
• Cultura del Flamenco (CF)
• Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial (IAEYE)

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Computación y Robótica

Esta asignatura consiste en aprender a realizar programas que realicen algún propósito concreto o que controlen el funcionamiento de un robot. Actualmente, los empleos relacionados con la programación y la robótica son los más demandados, por lo que puedes plantearte realizar este tipo de estudios en el futuro.

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La Cultura Clásica permite un acercamiento a la cultura que surgió en Occidente gracias a las civilizaciones griegas y latinas. Y es que, aunque cronológicamente estas dos civilizaciones pertenezcan al pasado, su influencia en nuestro mundo sigue estando muy presente.

En esta asignatura se tratan todos los aspectos que daban forma a la cultura de griegos yromanos: desde la arquitectura de sus casas a la vida que llevaban a diario, desde los diosesque veneraban a algunas de las palabras que utilizaban cada día. Utilizando la mitología –porsu atractivo y variedad- como hilo conductor, intentaremos despertar en nuestros alumnos lacuriosidad por conocer más profundamente estos dos pueblos.

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Cultura Clásica

Nuestro objetivo es que los alumnos consigan interpretar códigos del mundo actual por medio de las claves que nos proporciona el mundo clásico, ya que existen estrechos vínculos entre la realidad que nos rodea y la herencia que nos dejaron griegos y romanos.

La materia Oratoria y Debate pretende dotar a los estudiantes de un conocimiento de los mecanismos que articulan una buena comunicación y capacidad de abstracción en cuanto a la posibilidad de generar discursosadecuados a las necesidades de cada momento.

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Oratoria y Debate

En esta materia se favorece el aprendizaje de técnicas y estrategias para hablar en público, organizando nuestras ideas y generando un discurso coherente. Se trabajarán habilidades lingüísiticas tanto verbales como no verbales.

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fILOSOFÍA Y ARGUMENTACIÓN

Esta materia proporciona una breve introducción a los problemas de los que se ha ocupado históricamente la Filosofía, como la naturaleza de las cosas, la identidad personal y el conocimiento del ser humano, la verdad, la justicia, la belleza, la expresión cultural de los pueblos, la comunicación o los principios de la convivencia democrática, y los examina desde un punto de vista lógico y las peculiaridades de la argumentación racional con un triple objetivo práctico: ¿cómo hacer una disertación filosófica? ¿cómo analizar y resolver un dilema moral? y ¿cómo usar imágenes para expresar conceptos y argumentar?

Conecta, de un lado, con las cuestiones filosóficas de la materia Educación en Valores Cívicos y Éticos de 2º de ESO, y con las competencias e intereses del alumnado que curse la materia Filosofía de 4º de ESO.

Aprender francés supone abrirse al mundo, a nuevas culturas, a nuevas experiencias

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FRANCÉS

El francés es una lengua que puedes utilizar en muchísimos países; no importa a que continente viajes, donde vayas encontrarás gente que hable francés. Es el idioma más estudiado del mundo como segunda lengua. El francés es uno de los idiomas principales de la Unión Europea. Si quieres trabajar para la Unión Europea, piensa que sus sedes están en Bruselas, Estrasburgo y Luxemburgo, tres ciudades en las que la lengua habitual es el francés. El francés es la lengua por excelencia de la diplomacia. Es un lenguaje de negocios que mejorará tus oportunidades de encontrar un buen empleo. De los 7 países más ricos del mundo, en 2 se habla francés (Francia y Canadá). De las 100 empresas más grandes del mundo, 19 son francesas, belgas o canadienses. Es un idioma de tecnología, ciencia y medicina.

Incluimos el enlace de la última obra, publicada en la página web delinstituto, en la sección “Departamento de Música”):

En la materia optativa “Cultura del Flamenco” de 3º de ESO se van a desarrollar contenidos relacionados con el patrimonio musical andaluz, español y universal, introduciendo además, una obra de teatro musical como la ya representada este año, de mucho éxito entre los alumn@s.

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Cultura del Flamenco

Esta obra de teatro musical aúna teatro, humor, música, cultura andaluza y danza, con una clarísima intención de agradar y entretener a los participantes y al público.Al ser la única asignaturamusical de 3º ESO nos parecería un error no continuar con las enseñanzas que desarrollamos con éxito en los cursosanteriores (interpretación musical con flauta, carrillón, ukelele y canto).

https://www.ieshuertaalta.es/category/departamentos/musica/

(Al acceder a la web bajar hasta la mitad de la página)

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Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial

La materia de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial contribuye al desarrollo de las competencias profesionales en el ámbito económico, financiero y laboral, como elementos clave para favorecer el progreso social a nivel individual y global. Además, el alumno va a desarrollar cualidades personales, tales como autonomía, sentido crítico, motivación, fomento de la capacidad de liderazgo e innovación, etc., con el objetivo de preparar a los jóvenes para la vida profesional y para una ciudadanía responsable, dotándole de herramientas para hacerse cargo de su propia carrera profesional y personal.

Asimismo, se transmite que el espíritu emprendedor está estrechamente ligado a la iniciativa y a la acción y que las personas dotadas de esta actitud poseen la capacidad de innovar, tienen voluntad para probar cosas nuevas o para hacerlas de manera diferente. Es decir, emprender significa ser capaz de iniciar un proyecto personal o profesional propio que genere valor para la persona y/o para la sociedad.