RoboTic - AEAB - Transformação Social

Agrupamento de Escolas

Abade de Baçal

Pensamento Computacional - Programação e Robótica para os mais novos

Projeto de Escolas Transformadoras - 22 junho 2023

stat

O Clube de Programação e Robótica do Agrupamento de Escolas Abade de Baçal (RoboTic) foi criado em dezembro de 2020,com o objetivo de complementar os conteúdos de Robótica/Automação da disciplina de TIC de 6º ano.Iniciou o seu funcionamento apenas na EB Izeda com a turma de 6º, trabalhando o Pensamento Computacional. Rapidamente as atividades passaram a incluir as turmas de 5º e 9º anos. No início do ano letivo seguinte, os próprios meninos do 1º ciclo, solicitaram estas atividades. Mas a o meio do ano letivo, os meninos do pré-escolar não quiseram ficar para trás e também solicitaram esta possibilidade.

Neste nomento, na EB Izeda, incluiu atividades com o pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos e, na EB Augusto Moreno o 1º ciclo. Na escola sede de agrupamento, aguardamos crescer. embora se façam pontualmente atividades bem como nas restantes escolas básicas do agrupamento..

https://aeabrobotic.blogspot.com

Timeline

RoboTic na AEAB

outubro 2021

dezembro 2020

maio 2022

Criação do Clube (EB Augusto Moreno)

Criação do Clube (EBS Abade Baçal)

Criação do Clube (EB Izeda)

setembro 2022

outubro 2022

setembro 2022

Novo ciclo

Novos ciclos

• procurando atingir o 3º Ciclo e o Secundário em pleno

• Pré-Escolar
• 1º Ciclo

Continuando com o:

• 2º Ciclo
• 3º Ciclo

• 1º Ciclo

Continuando com o:

• 2º Ciclo

• 2º Ciclo
• 3º Ciclo

• 2º Ciclo

• 3º Ciclo

Os objetivos gerais do clube “Robotic” pretendem promover e valorizar :

• O interesse pela Ciência e Tecnologia;
• Desenvolver o pensamento computacional e o pensamento crítico;
• Inovar, criar e produzir soluções, promovendo a autonomia;
• Promover o espírito de equipa e cooperação;
• Motivar a aprendizagem;
• Desenvolver competências interdisciplinares.

É prática comum do clube RoboTic, em todas as atividades realizadas, trabalhar o "Pensamento Computacional", independentemente da idade dos alunos membros e restantes alunos do agrupamento..

Principais atividades desenvolvidas:

• Explorar ideias e desenvolver o pensamento computacional;
• Potenciar a imaginação, explorando e simulando circuitos, procedimentos, botões, placas de ensaio, led´s, etc (Thinkercad), usando Blocos de código em Arduíno e Micro:Bit;
• Produzir artefactos digitais criativos, através de Kits pedagógicos educacionais em Arduíno e em Micro:Bit;
• Utilizar linguagens de programação para interação com os robôs (Arduíno, MakeBlock, WeeMake, Scratch Jr, Scratch, Code, VexVr, OpenRoberta, ...).

Atividade com o Pré-Escolar

O Pré-escolar da EB Izeda no decorrer do ano letivo realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, e com as aplicações: Scratch Jr e o Code.O Scratch Jr está instalado em tablets, sendo usado pelo mais pequeninos. A aplicação Code funciona OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e imagem), é usada pelos mais crescidos..

Pré-Escolar: https://studio.code.org/sections/SVYHJR

Pré-Escolar

Atividade com o 1º Ciclo

O 1º Ciclo da EB Izeda e da EB Augusto Moreno, realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots e aplicações como o Code, o Scratch Jr, o Scratch e o Micro:Bit.A aplicação Code é utilizada OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e imagem - 1º e 2º anos; nome e password - 3º e 4º anos). As restantes aplicações utiliza a conta do clube RoboTic..

1º ciclo (1º e 2º anos) https://studio.code.org/sections/SVYHJR

1º ciclo (3º e 4º anos: https://studio.code.org/sections/SPSMTQ https://scratch.mit.edu/mystuff/

1º ciclo

Atividades com o 2º Ciclo

O 2º Ciclo da EB Izeda e da EB Augusto Moreno, realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, aplicações como o Code, o Scratch, o Micro:Bit, o OpenRoberta, o VexVr e o Thinkercad para simulação e posterior utilização prática na programação em Arduíno.As aplicações utilizadas são OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e password).

2º ciclo: https://www.tinkercad.com/dashboard https://studio.code.org/sections/vwqlny https://scratch.mit.edu/mystuff/ https://makecode.microbit.org/ https://lab.open-roberta.org/ https://vr.vex.com/

2º ciclo

Atividades com o 3º Ciclo

O 3º Ciclo da EB Izeda e da ES Abade de Baçal, realizam atividades, praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, aplicações como o Code, o Scratch, o Micro:Bit, o OpenRoberta, o VexVr e o Thinkercad para simulação e posterior utilização prática na programação em Arduíno.As aplicações utilizadas são OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e password).

3º ciclo: https://studio.code.org/sections/GNQYNT https://studio.code.org/sections/VZJSSK https://scratch.mit.edu/mystuff/ https://makecode.microbit.org/ https://www.tinkercad.com/dashboard https://www.arduino.cc/en/software https://lab.open-roberta.org/https://vr.vex.com/

3º ciclo

Atividades com Secundário

O Secundário da ES Abade de Baçal, realiza atividades esporádicas, praticando o Pensamento Computacional, a Programação por blocos com alguns robots, não esquecendo simulações em Arduino.

Aplicações OnLine utilizadas

Code

Scratch

Thinkercad

Code RoboTic

Scratch RoboTic

Classe Robotic

Aplicações OnLine utilizadas

Micro:Bit

Open Roberta

Vr Vex

Aplicações utilizadas instaladas

Scratch Jr

PictoBlox

mBlock

Arduino

WeeMake

Um dia na ESAB

Pré-Escolar

Robotic

Trabalho Final

Guião

Ficha de Trabalho

Grelha de Observação - Planificação

Grelha de Observação - Colaboração e Partilha

Grelha de Observação - Produção

Formulário - Avaliação Atividade

Vídeo da Atividade

Robotic

Vídeo da Atividade

1º Ciclo

Robotic

História de Aprendizagem

Guião da História de Aprendizagem

Atividades:

Pensamento Computacional, Colorir números e Circuitos em papel

Programação e Robótica com o mBot

Tapete / Cenários e robot Super Mio

Programação e Robótica - Scratch

Robotic

Cenários

Obrigada!