RoboTic - AEAB - Transformação Social
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Created on June 20, 2023
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Transcript
Projeto de Escolas Transformadoras - 22 junho 2023
Agrupamento de Escolas
Abade de Baçal
stat
Pensamento Computacional - Programação e Robótica para os mais novos
O Clube de Programação e Robótica do Agrupamento de Escolas Abade de Baçal (RoboTic) foi criado em dezembro de 2020,com o objetivo de complementar os conteúdos de Robótica/Automação da disciplina de TIC de 6º ano.Iniciou o seu funcionamento apenas na EB Izeda com a turma de 6º, trabalhando o Pensamento Computacional. Rapidamente as atividades passaram a incluir as turmas de 5º e 9º anos. No início do ano letivo seguinte, os próprios meninos do 1º ciclo, solicitaram estas atividades. Mas a o meio do ano letivo, os meninos do pré-escolar não quiseram ficar para trás e também solicitaram esta possibilidade.
https://aeabrobotic.blogspot.com
Neste nomento, na EB Izeda, incluiu atividades com o pré-escolar, 1º, 2º e 3º ciclos e, na EB Augusto Moreno o 1º ciclo. Na escola sede de agrupamento, aguardamos crescer. embora se façam pontualmente atividades bem como nas restantes escolas básicas do agrupamento..
setembro 2022
- procurando atingir o 3º Ciclo e o Secundário em pleno
Novo ciclo
- 1º Ciclo
- 2º Ciclo
setembro 2022
Novos ciclos
- 3º Ciclo
- 2º Ciclo
- Pré-Escolar
- 1º Ciclo
- 2º Ciclo
- 3º Ciclo
outubro 2022
- 2º Ciclo
- 3º Ciclo
RoboTic na AEAB
Timeline
maio 2022
Criação do Clube (EBS Abade Baçal)
outubro 2021
Criação do Clube (EB Augusto Moreno)
dezembro 2020
Criação do Clube (EB Izeda)
Os objetivos gerais do clube “Robotic” pretendem promover e valorizar :
- O interesse pela Ciência e Tecnologia;
- Desenvolver o pensamento computacional e o pensamento crítico;
- Inovar, criar e produzir soluções, promovendo a autonomia;
- Promover o espírito de equipa e cooperação;
- Motivar a aprendizagem;
- Desenvolver competências interdisciplinares.
É prática comum do clube RoboTic, em todas as atividades realizadas, trabalhar o "Pensamento Computacional", independentemente da idade dos alunos membros e restantes alunos do agrupamento..
Principais atividades desenvolvidas:
- Explorar ideias e desenvolver o pensamento computacional;
- Potenciar a imaginação, explorando e simulando circuitos, procedimentos, botões, placas de ensaio, led´s, etc (Thinkercad), usando Blocos de código em Arduíno e Micro:Bit;
- Produzir artefactos digitais criativos, através de Kits pedagógicos educacionais em Arduíno e em Micro:Bit;
- Utilizar linguagens de programação para interação com os robôs (Arduíno, MakeBlock, WeeMake, Scratch Jr, Scratch, Code, VexVr, OpenRoberta, ...).
Pré-Escolar: https://studio.code.org/sections/SVYHJR
O Pré-escolar da EB Izeda no decorrer do ano letivo realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, e com as aplicações: Scratch Jr e o Code.O Scratch Jr está instalado em tablets, sendo usado pelo mais pequeninos. A aplicação Code funciona OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e imagem), é usada pelos mais crescidos..
Atividade com o Pré-Escolar
Pré-Escolar
1º ciclo (3º e 4º anos: https://studio.code.org/sections/SPSMTQ https://scratch.mit.edu/mystuff/
1º ciclo (1º e 2º anos) https://studio.code.org/sections/SVYHJR
Atividade com o 1º Ciclo
O 1º Ciclo da EB Izeda e da EB Augusto Moreno, realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots e aplicações como o Code, o Scratch Jr, o Scratch e o Micro:Bit.A aplicação Code é utilizada OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e imagem - 1º e 2º anos; nome e password - 3º e 4º anos).As restantes aplicações utiliza a conta do clube RoboTic..
1º ciclo
2º ciclo:https://www.tinkercad.com/dashboardhttps://studio.code.org/sections/vwqlnyhttps://scratch.mit.edu/mystuff/https://makecode.microbit.org/https://lab.open-roberta.org/https://vr.vex.com/
O 2º Ciclo da EB Izeda e da EB Augusto Moreno, realiza várias atividades praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, aplicações como o Code, o Scratch, o Micro:Bit, o OpenRoberta, o VexVr e o Thinkercad para simulação e posterior utilização prática na programação em Arduíno.As aplicações utilizadas são OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e password).
Atividades com o 2º Ciclo
2º ciclo
3º ciclo: https://studio.code.org/sections/GNQYNT https://studio.code.org/sections/VZJSSKhttps://scratch.mit.edu/mystuff/https://makecode.microbit.org/https://www.tinkercad.com/dashboardhttps://www.arduino.cc/en/softwarehttps://lab.open-roberta.org/https://vr.vex.com/
O 3º Ciclo da EB Izeda e da ES Abade de Baçal, realizam atividades, praticando o Pensamento Computacional com alguns robots, aplicações como o Code, o Scratch, o Micro:Bit, o OpenRoberta, o VexVr e o Thinkercad para simulação e posterior utilização prática na programação em Arduíno.As aplicações utilizadas são OnLine, com utilizador e palavra passe individual para prática também em casa (nome e password).
Atividades com o 3º Ciclo
3º ciclo
O Secundário da ES Abade de Baçal, realiza atividades esporádicas, praticando o Pensamento Computacional, a Programação por blocos com alguns robots, não esquecendo simulações em Arduino.
Atividades com Secundário
Aplicações OnLine utilizadas
Scratch RoboTic
Code RoboTic
Classe Robotic
Scratch
Code
Thinkercad
Vr Vex
Aplicações OnLine utilizadas
Open Roberta
Micro:Bit
WeeMake
Aplicações utilizadas instaladas
Arduino
mBlock
PictoBlox
Scratch Jr
Pré-Escolar
Um dia na ESAB
Robotic
Vídeo da Atividade
Formulário - Avaliação Atividade
Grelha de Observação - Produção
Grelha de Observação - Colaboração e Partilha
Grelha de Observação - Planificação
Ficha de Trabalho
Guião
Trabalho Final
Robotic
1º Ciclo
Vídeo da Atividade
Robotic
Atividades:
Programação e Robótica - Scratch
Tapete / Cenários e robot Super Mio
Programação e Robótica com o mBot
Pensamento Computacional, Colorir números e Circuitos em papel
Guião da História de Aprendizagem
História de Aprendizagem
Robotic
Cenários
Obrigada!