Tout sur les homonymes.
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DEFINITIONS
Les homonymes sont des mots qui possèdent une orthographe ou une prononciation identique à celle d'un ou de plusieurs autres mots, mais qui n'ont pas le même sens. Exemple : Pot est un homonyme de peau. Le terme homonyme étant issu du latin homonymus, et du Grec homo signifiant semblable et nymus, nom. Les homophones: se dit d'homonymes ayant la même prononciation (par exemple, la séquence phonique [so] correspond à quatre homophones : sot, saut, sceau, seau). 2. Se dit de graphies qui servent à noter le même son (par exemple les lettres homophones s, ç, c, ss notent le même phonème [s]). Les homographes: homographe adj. et n.m. Se dit d'homonymes ayant la même forme graphique (par exemple des fils de laine/des fils de famille).
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Une malle pour partir en voyage
Un mal de tête
Avoir la foi
plusieurs fois
le foie - l'organe
Les homonymes grammaticaux
à > PREPOSITION A > verbe avoir es > VERBE ETRE EST > DIRECTION/EXPOSITION est > VERBE ETRE CONJUGUE et > CONJONCTION DE COORDINATION ai > VERBE AVOIR CONJUGUE C'est > VERBE ETRE Sais > VERBE SAVOIR Ses > DETERMINANT POSSESIF PLURIEL Ces > DETERMINANT DEMONSTRATIF PLURIEL S'est > PRONOM PERSONNEL + VERBE ETRE
Mes > DETERMINANT POSSESIF PLURIEL Mais > CONJONCTION DE COORDINATION On > PRONOM INDEFINI Ont > VERBE AVOIR CONJUGUE Où > ADVERBE INTERROGATIF Ou > CONJONTION DE COORDINATION PRET > ADJECTIF QUALIFICATIF PRES > ADVERBE Son > DETERMINANT POSSESSIF Sont > VERBE ETRE Tout > ADVERBE Tous > DETERMINANT INDEFINI
Pour savoir si tu dois mettre ma ou m'a, tu redis ta phrase en remplaçant m'a par m'avait. Exemple: Ma meilleure amie m'a téléphoné hier. Lorsque on ne peut pas dire m'avait on écrit ma. ont: verbe avoir: on peut le remplacer par "avaient' dans une phrase. Exemple: Ils ont faim. Ils avaient faim. on désigne une ou plusieurs personnes; on peut le remplacer par 'H" dans une phrase. Exemple: On a faim. Il a faim. on n\- s'utilise dans une phrase négative. on peut le remplacer par "Un" . Exemple: On n 'entend rien. Il n 'entend rien.
1.Retrouve les homonymes et copie-les en les regroupant deux par deux.
veau-cette- ça-sot-vos -père -seau -sept -sa -paire -saut -perd.
......................................................................................
......................................................................................
.......................................................................................
2.Recopie les phrases en choisissant le bon mot. J'ai perdu mes [dents - dans] de lait.
........................................................................... Qu'il a un joli plumage, ce joli [coque - coq]!
.................................................................................... J'adore les petits [pins - pains] au chocolat.
...........................................................................
Je demanderai à mon [Marie - mari].
.............................................................................
Quel est le [prix - pris] de ce jouet ?
..............................................................................
3.Ecris une petite phrase avec chacun de ces mots.
une paire .......................................................................................
le père ...........................................................................................
un ver................................................................................................
un verre.............................................................................................
Tout sur les homonymes
Simiana Diallo
Created on June 20, 2023
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Les homonymes sont des mots qui possèdent une orthographe ou une prononciation identique à celle d'un ou de plusieurs autres mots, mais qui n'ont pas le même sens. Exemple : Pot est un homonyme de peau. Le terme homonyme étant issu du latin homonymus, et du Grec homo signifiant semblable et nymus, nom. Les homophones: se dit d'homonymes ayant la même prononciation (par exemple, la séquence phonique [so] correspond à quatre homophones : sot, saut, sceau, seau). 2. Se dit de graphies qui servent à noter le même son (par exemple les lettres homophones s, ç, c, ss notent le même phonème [s]). Les homographes: homographe adj. et n.m. Se dit d'homonymes ayant la même forme graphique (par exemple des fils de laine/des fils de famille).
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Mes > DETERMINANT POSSESIF PLURIEL Mais > CONJONCTION DE COORDINATION On > PRONOM INDEFINI Ont > VERBE AVOIR CONJUGUE Où > ADVERBE INTERROGATIF Ou > CONJONTION DE COORDINATION PRET > ADJECTIF QUALIFICATIF PRES > ADVERBE Son > DETERMINANT POSSESSIF Sont > VERBE ETRE Tout > ADVERBE Tous > DETERMINANT INDEFINI
Pour savoir si tu dois mettre ma ou m'a, tu redis ta phrase en remplaçant m'a par m'avait. Exemple: Ma meilleure amie m'a téléphoné hier. Lorsque on ne peut pas dire m'avait on écrit ma. ont: verbe avoir: on peut le remplacer par "avaient' dans une phrase. Exemple: Ils ont faim. Ils avaient faim. on désigne une ou plusieurs personnes; on peut le remplacer par 'H" dans une phrase. Exemple: On a faim. Il a faim. on n\- s'utilise dans une phrase négative. on peut le remplacer par "Un" . Exemple: On n 'entend rien. Il n 'entend rien.
1.Retrouve les homonymes et copie-les en les regroupant deux par deux. veau-cette- ça-sot-vos -père -seau -sept -sa -paire -saut -perd. ...................................................................................... ...................................................................................... ....................................................................................... 2.Recopie les phrases en choisissant le bon mot. J'ai perdu mes [dents - dans] de lait. ........................................................................... Qu'il a un joli plumage, ce joli [coque - coq]! .................................................................................... J'adore les petits [pins - pains] au chocolat. ........................................................................... Je demanderai à mon [Marie - mari]. ............................................................................. Quel est le [prix - pris] de ce jouet ? .............................................................................. 3.Ecris une petite phrase avec chacun de ces mots. une paire ....................................................................................... le père ........................................................................................... un ver................................................................................................ un verre.............................................................................................