Soutenance de mémoire

Soutenance de mémoire

"Le rôle des professeurs documentalistes dans le développement des pratiques théâtrales en milieu scolaire"

SOMMAIRE

Retour sur...

Le choix du sujet Le choix de méthodologie de recherche Les résultats de la revue de littérature Les résultats de l'enquête Les limites du mémoire

Apporofondissement sur...

Les possibilités d'amélioration du mémoire Les apports de ce mémoire au niveau professionnel

Retour sur le choix du sujet

Un désir de liaison entre les études passées et présentes

Un désir vérification de deux hypothèses personnelles

La pratique théâtrale peut être à l'origine de nombreux bénéfices de manière générale comme en milieu scolaire

Les professeurs documentalistes peuvent avoir un rôle important à jouer dans le dévellopement des pratiques théâtrales

Pour répondre à ces désirs...

Sujet choisi

Problématique trouvée

"Quel est le rôle des professeurs documentalistes dans le développement des pratiques théâtrales en milieu scolaire ?"

"le rôle des professeurs documentalistes dans le développement des pratiques théâtrales en milieu scolaire"

Retour sur le choix de méthodologie de recherche

Retour sur les résultats de la revue de littérature

L'élaboration de la RDL nous à permis de mieux saisir :

Origine et cadre social et institutionnel de l'EAC.

Le rôle accordé aux professeurs documentalistes dans les textes institutionnels par rapport à l'EAC.

Les bénéfices potentiels du théâtre en général et dans le cadre scolaire.

Retour sur les résultats de l'enquête

Des« profils-types » des professeurs documentalistes menant des pratiques théâtrales en milieu scolaire.

Les rôles multiples des professeurs documentalistes lors de séances de pratique théâtrale.

Le rôle effectif des professeurs documentalistes dans le développement des pratiques théâtrales en milieu scolaire.

Retour sur les limites du mémoire

Un questionnaire pas assez complet

Des entretiens pas assez poussés

Un nombre trop limité d'observation de séances et d'entretiens

Une troisième partie scindée

Approfondissement sur les possibilités d'amélioration du mémoire

Améliorations pour : "un questionnaire pas assez complet"

Améliorations pour : "des entretiens pas assez poussés"

Améliorations pour : "un nombre trop limité d'observation de séances et d'entretiens"

Améliorations pour : "une troisième partie scindée"

Approfondissement sur les apports de ce mémoire au niveau professionnel

Meilleure connaissance du rôle des professeurs documentalistes dans le développement de l'EAC (facilité de positionnement).

Meilleure connaissance des possibles formes et apports du théâtre pour une utilisation dans un cadre scolaire.

Merci pour votre attention !