Exploradores del Espacio

GAMIFICACIÓN

EXPLORADORES DEL ESPACIO

Aitor Lambarri Martin

Índice

NARRATIVA

CONTEXTO

TEMPORALIZACIóN

REGLAS

NIVELES

JUGADORES

CURRíCULUM

MISIONES Y RETOS

TICs

NARRATIVA

EXPLORADORES DEL ESPACIO

Un explorador se ha perdido en el espacio. Hay que averiguar en que planeta se encuentra...

Un explorador nos ha enviado un vídeo perdido en el Sistema Solar. Tendremos que ir siguiendo sus pistas por los planetas. Tras el golpe, no se acuerda de nada, excepto del primer trayecto que hizo: Venus. Los exploradores recibirán sus carnets de exploradores, en los que se verá su avatar, sus Insignias Planeta y su N.º de Explorador.

PROGRESIÓN

CARNET DE EXPLORADOR

CONTEXTO

Contexto

¿Hacia quién esta dirigida la gamificación?

• Gamificación orientada a Educación Primaria.
• Edad aproximada: 6-13 años.
• Número de estudiantes variable.
• Mínimo aproximado de 12. (Mínimo 3 grupos)
• No es recomendable que haya más de 9 grupos. (4 alumnos por grupo)

TEMPORALIZACIÓN

TEMPORALIZACIóN

¿Cuánto tiempo durará la gamificación?

• No hay tiempo exacto para hacer la gamificación.
• Tiempo necesario para dar el temario del Bloque 2 de la asignatura de Ciencias Sociales: El Mundo en que vivimos y su conservación.
• No deberá alargarse más de mes y medio.

REGLAS

REGLAS

Regla II

Regla I

Regla III

La gamificación termina cuando se termine la tarea de Neptuno y encuentren al explorador perdido.

No se podrán saltar planetas. Los únicos casos son la Carta de Salto y el planeta Urano, bajo condiciones.

Todos los grupos serán de 4, aunque si no se pudiese, podrían variar.

REGLAS

Regla V

Regla IV

Regla VI

Para terminar la gamificación, se tendrán que conseguir mínimo 7 Insignias Planeta.

Si se consiguen todas las Insignias Planeta, se conseguirá un 0,5 más en la nota final.

Si se cumple un objetivo secundario de una tarea, se conseguirá una pieza espacial.

REGLAS

Regla VIII

Regla VII

Regla IX

Las piezas espaciales se podrán canjear por cartas ventaja, y no darán ningún beneficio más que ese.

Sólo se podrá comprar una carta de Salto y de Fuerza.

Si se consigue y se entrega el Cubo Misterioso junto con el dato curioso, se obtendrá 0,5 más en esa tarea.

JUGADORES

Jugadores

¿Cómo participarán los jugadores?

Tendrán que trabajar en equipo para que la nave avance.

Los jugadores estarán agrupados en naves (grupos) de 4 viajeros.

No habrá roles específicos en los grupos.

Tambien tendrán labores individuales para recompensas individuales.

NIVELES

niveles

¿Qué clase de puntos y cartas habrá?

Insignias Planeta

Son los puntos principales. Gracias a éstos, obtendremos más o menos nota y terminaremos la gamificación. Se consiguen explorando los planetas.

niveles

¿Qué clase de puntos y cartas habrá?

Piezas Espaciales

Son puntos secundarios que se consiguen cumpliendo objetivos secundarios dentro de los planetas. Sirven para canjearlos por cartas ventaja.

niveles

¿Qué clase de puntos y cartas habrá?

Cartas Ventaja

Son cartas que se consiguen canjeando piezas espaciales. Sirven para recibir ventajas en las tareas de cada planeta. Hay 4 cartas distintas.

MISIONES Y RETOS

Misiones y retos

Explorar Planetas

La exploración de planetas es la base de la gamificación. Para explorarlos, tendrán que realizar diferentes tareas. Haciéndolas, podrán conseguir Insignias Planeta y piezas espaciales.

tareas

Misiones y retos

Cubo Misterioso

En Marte, si realizan una tarea secundaria, obtendrán el Cubo Misterioso. Con éste, podrán ver y leer datos curiosos del Sistema Solar. Si la nave entrega el cubo y un dato curioso, recibirán un 0,5 más en la nota de la tarea de Marte.

Misiones y retos

Insignias Planeta

Al hacer la tarea, conseguirán una Insignia Planeta. Si al terminar la gamificación tienen 8 Insignias, obtendrán un 0,5 más en la nota final.

Misiones y retos

Piezas Espaciales y Cartas Ventaja

En cada tarea, habrá 2 objetivos secundarios. Por cada objetivo cumplido, obtendrán una pieza espacial. Luego, podrán ser canjeadas por cartas ventaja.

Misiones y retos

Explorador Perdido

En Neptuno, podremos encontrar al explorador perdido, una vez hecha la tarea. Cuando lo encontremos, la gamificación se dará por terminada.

CURRÍCULUM

Currículum

- Asignatura de Ciencias Sociales

- Cualquier curso de Educación Primaria

- Ciencias Sociales - Contenidos - Bloque 2. El mundo en que vivimos y su conservación.

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TICs

TICs

Inkarnate

Merge Cube

El mapa de la progresión se creo usando esta pagina web.

Cubo de Realidad Aumentada. Se usará para darles más información sobre los planetas.

situaciÓn

TICs

AvatarMaker

Canva

Los alumnos la usarán para crear sus avatares para sus carnets de exploradores.

Se ha utilizado para crear varios recursos, como los carnets de exploradores o las insignias.

TICs

hearthcards

Usado para crear las cartas ventaja.

¡ESPERO QUE OS GUSTE LA GAMIFICACIóN!

Aitor Lambarri Martin