Guía Profesores FCHS

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Campus CIHS

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Presentación

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ORGANIZACIÓN

INVESTIGACIÓN

DOCENCIA

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CÓMO ES COMILLAS

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ORGANIZACIÓN

DECANATO

DIRECTORES/AS DE DEPARTAMENTO

JEFES/AS DE ESTUDIO

DIRECTORES/AS DE MÁSTER UNIVERSITARIO

COORDINADORES/AS DE GRADO

DECANATO

Virginia Cagigal de Gregorio

Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Guillermo Sven Reher Díez

Vicedecano de Relaciones Internacionales e Institucionales

Dolores Rodríguez Melchor

Vicedecana de Ordenación Académica

Rafael Jódar Anchía

Vicedecano de Investigación

JEFES/AS DE ESTUDIO

Javier Gil Pérez

Jefe de estudios del Grado de Relaciones Internacionales y Doble Grado de RR.II. y Global Communication

Almudena Juárez Rodríguez

Jefa de estudios del Grado de Trabajo Social y Doble Grado en Criminología y Trabajo Social

Alfonso López Hernández

Jefe de estudios de los Grados y Dobles Grados de Educación y CAFYDE

María Luisa Romana García

Jefa de estudios de los Grados de Traducción e Interpretación y Tecnologías del Lenguaje y de Traducción e Interpretación y Dobles Grados de TITLE y Global Communication y de TICOM

Mario Ramos Vera

Jefe de estudios de los Grados de Filosofía, Filosofía, Política y Economía y Doble Grado de Filosofía y FIPE

Angustias Roldán Franco

Jefa de estudios de los Grados de Psicología y Dobles Grados de Psicología y Criminología y Psicología Y ADE

DIRECTORES/AS DE DEPARTAMENTO

Belén Charro Baena

Directora del Departamento de Psicología

Mario López Areu

Director del Departamento de Relaciones Internacionales

Henar Pizarro Llorente

Directora del Departamento de Filosofía y Humanidades

Jorge Uroz Olivares

Director del Departamento de Sociología y Trabajo Social

Pilar Álvarez Cifuentes

Directora del Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación

Andrea Schäpers

Directora del Departamento de Traducción e Interpretación y Comunicación Multilingüe

DIRECTORES/AS DE MÁSTER UNIVERSITARIO

Eloy Rodríguez González

Director del M.U. en Interpretación de Conferencias

Mercedes Villasana Terradillos

Directora del M.U. en Psicopedagogía y del programa combinado con el M.U. de Profesorado

Gonzalo Aza Blanc

Director del M.U. en Psicología General Sanitaria y del programa combinado con el Máster de Especialización Terapéutica

Daniel Gil Martorell

Director del M.U. en Trabajo Social en el Ámbito Sanitario

José Manuel Vázquez Romero

Director del M.U. en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Mario Ramos Vera

Director del M.U. en Filosofía: Condición Humana y Trascendencia

COORDINADORES/AS DE GRADO

Meritxell Pérez Ramírez

Coordinadora del Grado en Criminología para el programa combinado de Grado en Psicología y Grado en Criminología

Gisela Isabel Delfino

Coordinadora del programa combinado de Grado en Psicología y Grado en Administración y Dirección de Empresas

Ingrid Gil Sanromán

Coordinadora del Grado en Comunicación Internacional / Bachelor Degree in Global Communication

Juan Jesús Gutierro Carrasco

Coordinador del Grado en Filosofía, Política y Economía

Rolando Óscar Grimaldo Santamaría

Coordinador del Grado en Criminología para el programa combinado del Grado en Criminología y Grado en Trabajo Social

Diego Moreno Pérez

Coordinador del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

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INVESTIGACIÓN

Remuneración de Artículos de Investigación y Sexenios (Sexenios solo profesores de dedicación)

Importante: Añadir la afiliación a la Universidad Pontificia Comillas en la autoría de las publicaciones

Ayuda de estancias de investigación

Solicitud ayuda traducción artículos

Pagos por publicaciones open access

Presentación Investigación y Transferencia CHS

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DOCENCIA

INFORMACIÓN GENERAL PARA EL PROFESORADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES CURSO 2025-2026

DECÁLOGO DEL DOCENTE

Calendario Académico 25-26

Intranet

Horarios Primer Semestre 25-26

Apoyo a la Innovación Docente SAID

Horarios Segundo Semestre 25-26

Responsabilidades y Funciones

Tutores 25-26

Calendario de Exámenes

Normas Académicas de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Modelo de Gestión del Personal Docente e Investigador

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Asistencia y puntualidad

Estudiantes de Intercambio

Guías docentes

Calendarios

Evaluación

Recuerda

Actas y firma digital

Jefatura y Dirección

Coordinación Horizontal y Vertical

Internacionalización

Formación e Innovación docente

10

Procesos de Calidad

Menú

¡Muchas gracias a tod@s y bienvenid@s!

PILAR ESTRATÉGICO DE LA FACULTAD DE CIEncias humanas y sociales

La Facultad de Ciencias Humanas y Sociales es la más activa de Comillas en Internacionalización

• Acuerdos activos con + de 150 universidades

• Más de 400 estudiantes incoming en todas las titulaciones y cerca de 300 outgoing
• Dobles titulaciones y Diploma HUGO

• Creciente de oferta académica en inglés
• Collaborative Online International Learning (COIL)
• +150 estudiantes en prácticas internacionales (curriculares y extracurriculares)

EN INTERNACIONALIZACIÓN coMILLAS ES LA 1ª unIVERSIDAD DE ESPAÑA Y LA 7ª DE EUROPA

• DARÉ EJEMPLO DE PUNTUALIDAD Y AVISARÉ DE MIS AUSENCIAS
• REGISTRARÉ LA ASISTENCIA DEL ALUMNADO
• ESPECIFICARÉ EN LA GD LO RELATIVO A LA ASISTENCIA Y LA IA
• NO MODIFICARÉ LO ESTIPULADO EN LA GUÍA DOCENTE UNA VEZ APROBADA
• INFORMARÉ AL ALUMNADO SOBRE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN
• PUBLICARÉ LAS NOTAS EN MOODLE CON LA CLAVE ACADÉMICA
• ASISTIRÉ A LAS JUNTAS DE EVALUACIÓN Y A LAS REUNIONES DE COORDINACIÓN

• CERRARÉ LAS ACTAS A TIEMPO USANDO LA FIRMA DIGITAL
• ME PREOCUPARÉ POR FORMARME PARA INNOVAR EN MI DOCENCIA
• ME INFORMARÉ DE LA NORMATIVA Y LOS PROCESOS DE CALIDAD

asistencia y puntualidad

profesorado

Se ruega a los docentes la máxima puntualidad a la entrada y salida de las clases. Las ausencias programadas justificadas del docente deben ser comunicadas de antemano a Dirección de Departamento y a Jefatura de Estudios.En caso de producirse una ausencia sobrevenida, debida a circunstancias imprevistas, se debe avisar de inmediato al alumnado por mensajería de Moodle, a Jefatura y a Secretaría de Decanato.

alumnado

Se debe exigir también asistencia y puntualidad al alumnado. La asistencia a clase es obligatoria y se debe llevar un registro de ella. En asignaturas presenciales no se permite la asistencia online. La asistencia del alumnado se cuenta por bloques de dos horas y si se falta una hora de las dos se considerará como ausencia. La no asistencia injustificada a más de un tercio de las clases de una asignatura podrá desencadenar un procedimiento para retirar el derecho a examen en dos convocatorias, si así lo indica la guía docente.

SERVICIO DE CALIDAD Y PROSPECTIVA

LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN

Los títulos oficiales universitarios deben someterse a un proceso de verificación, seguimiento y acreditación. La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación evalúa las propuestas de los planes de estudio de títulos diseñados por las Universidades para verificar positivamente el título, que finalmente se publica en el Registro de Universidades, Centros y Títulos RUCT. La memoria de verificación define la titulación y garantiza que tiene todos los elementos necesarios para poder impartir la titulación con la calidad requerida.

ANECA

LAS COMISIONES DE SEGUIMIENTO

Las Comisiones de Seguimiento de los títulos son responsables del Sistema de Gestión de Calidad de los títulos. Se reúnen una vez al año para analizar la información cualitativa y cuantitativa y definir propuestas de mejora sobre las titulaciones. Están compuestas por los responsables del título (jefatura grado/dirección máster), representantes del profesorado, alumnado y alumni, empleadores, Calidad, PAS, decanato.

coordinación horizontal

Los Tutores de grupo dependen de las Jefaturas de Estudios y se encargan de asegurar la coordinación horizontal entre el profesorado del mismo curso de las titulaciones y de acompañar a los estudiantes en los problemas que puedan tener a lo largo del curso. Realizarán una reunión de coordinación por cuatrimestre con los representantes del alumnado y los docentes de cada curso, de la que levantarán acta. Serán vuestras personas de contacto para transmitir la información sobre las ausencias justificadas del alumnado y las posibles inquietudes o necesidades del mismo.

coordinación vertical

Las Coordinaciones de Grado, junto con las personas responsables de la coordinación de materias y asignaturas se encargan de asegurar la coordinación vertical de las titulaciones. Realizarán al menos una reunión por curso con los docentes de las materias o asignaturas que coordinen, de la que levantarán acta. Serán vuestras personas de contacto para lo relativo al desarrollo de las asignaturas de conformidad con la memoria de verificación del título, de forma que se eviten solapamientos, incoherencias y repeticiones.

Estudiantes de intercambio

Tutora: Ana Trujillo Dennis - ana.trujillo@comillas.edu

• Durante las dos primeras semanas pueden escoger las asignaturas en las que se van a matricular, por lo que hay que tener flexibilidad en la asistencia a clase durante ese periodo. Conviene dejarles clara la dinámica y requerimientos de la asignatura
• Durante las primeras semanas, debéis sincronizar la herramienta de grupos de clase en Moodle para actualizar los estudiantes registrados en ella.
• Intentad que los alumnos internacionales se integren con los españoles (por ejemplo, creando los grupos de trabajo mixtos españoles e internacionales). Os rogamos un poco de paciencia hasta que se adapten.
• No les deis flexibilidad para cambiar las fechas de examen, excepto aquellas que sean en enero (los alumnos internacionales de primer semestre deben examinarse antes de Navidades) o por coincidencia con otros exámenes.

jefaturas de estudios

Se encargan del buen funcionamiento de las titulaciones, de promoción, admisiones, matriculación, dispensas, las incidencias del alumnado, elaboración de los horarios, entre otras muchas funciones. Convocan y presiden reuniones de titulación y juntas de evaluación. Reciben el apoyo de las Coordinaciones de Grado en el buen desarrollo de la titulación de acuerdo con la memoria de verificación.Serán vuestras personas de contacto para lo relativo al funcionamiento de la titulación, los horarios, exámenes y evaluación.

direcciones de departamentos

Se encargan de seleccionar e iniciar el proceso de contratación del profesorado, de la asignación docente del profesorado, revisan y validan las guías docentes de las asignaturas y se ocupan del acompañamiento en cuestiones de carrera académica e investigación. Convocan y presiden los Plenos y Consejos de Departamento. Serán vuestros contactos para la planificación docente, gestionar vuestras bajas y sustituciones, recoger necesidades de formación, plantear dudas sobre investigación, publicaciones y gestionar vuestras solicitudes de asistencia a congresos.

Inteligencia Artificial

La IA es una herramienta al servicio de tu creatividad y juicio crítico

En la práctica docente no hay que adoptar un enfoque policial y punitivo, sino de aprendizaje y acompañamiento.

TODAS LAS GUÍAS DOCENTES DEBEN INCORPORAR UN DISCLAIMER COMÚN:"El uso de IA para crear trabajos completos o partes relevantes, sin citar la fuente o la herramienta o sin estar permitido expresamente en la descripción del trabajo, será considerado plagio y regulado conforme al Reglamento General de la Universidad"

NO SE PUEDEN MODIFICAR LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN UNA VEZ APROBADA LA GUÍA.

GUÍAS DOCENTES

CARÁCTER Y CONTENIDOS

La ANECA exige que cada asignatura cuente con una guía docente publicada en su Moodle y en la web de su titulación. La guía docente de cada asignatura describe lo que es y quién y cómo la va a impartir, exponiendo metodologías, criterios de evaluación y bibliografía. Los docentes la presentan a sus estudantes al inicio de las clases para informarles de lo que van a estudiar y de cómo se les va a evaluar.

PROCEDIMIENTO DE APROBACIÓN

La guía docente es un contrato que se celebra con el alumnado. Bajo ningún concepto ha de ser modificada por el docente una vez aprobada. Se genera y valida a través de una plataforma que contiene la información de la memoria de verificación. A planificación cerrada, los docentes recibirán un correo de sus directore/as de departamento para que manden sus guías docentes. Cada departamento revisará las guías según sus procedimientos (coordinadores de grado o materia). El Consejo de Departamento aprobará las guías docentes de cada curso y se levantará acta de ello.

EVALUACIÓN

Los porcentajes y actividades de evaluación de cada asignatura dependen de los que contemple la ficha de materia de la memoria de verificación de la titulación y se expresan en la guía docente. Aparecen en la plataforma de generación de GDs y su descriptor es lo suficientemente general como para permitir flexibilidad al docente (ej. Trabajos individuales/grupales). Nuestra universidad requiere que, al menos, un 50% de la evaluación esté asociada al examen final. No se permite que el 100% de la evaluación esté asociada al examen final.

Las notas se deben dar a conocer a los estudiantes publicándolas en Moodle, bien a través de la herramienta Libro de calificaciones, o subiendo un archivo pdf en el que figuren anonimizadas con la clave académica. Deben estar desglosadas en todos los parámetros de evaluación consignados en la guía docente de la asignatura. Los docentes tienen la obligación de ofrecer revisión de examen antes del cierre de actas. Se comunicará cuándo a Secretaría de Decanato (Mercedes Larrosa mlarrosa@comillas.edu).Si no se ha comunicado se realizarán por defecto en la fecha que Jefatura especifique.

Said

El Servicio de Apoyo a la Innovación Docente (OAID), que dirige Susana García (sgarciam@comillas.edu), tiene el objetivo de impulsar la transformación y la mejora continua de la docencia. Sus principales líneas de actuación son el asesoramiento en la incorporación de estrategias y metodologías para la docencia; el diseño y organización de la formación al profesorado; producción de recursos multimedia con fines académicos; el impulso de los equipos de innovación docente a través de los proyectos ID; el acompañamiento en la planificación, diseño e implementación de los programas online de los Centros; así como la promoción de actividades de diversa índole que den visibilidad a buenas prácticas docentes.

ÁREA DE FORMACIÓN

calendario ACADÉMICO

clases

El curso académico se divide en dos cuatrimestres de 14 semanas de docencia cada uno. El calendario académico es aprobado por Junta de Gobierno. Las clases de grado se imparten en el primer cuatrimestre desde la primera semana de septiembre hasta primeros de diciembre (inclusive) y en el segundo desde mediados de enero hasta finales de abril. Los másteres suelen empezar en octubre o en enero.

Períodos de evaluación

Los exámenes se realizan en los períodos de evaluación indicados en azul en el calendario académico. Convocatoria ordinaria primer cuatrimestre (09/12/24 -10/01/25) y segundo cuatrimestre (28/04/25 - 21/05/25). Convocatoria extraordinaria (09/06/25 - 27/06/25). Los horarios de examen se publican en la intranet (Documentos de interés/Horarios y Exámenes). No se pueden modificar las fechas de los exámenes unilateralmente y sin conocimiento de jefatura de estudios.

aCTAS

ANTES DE LA JUNTA DE EVALUACIÓN

Existe una aplicación en la intranet de la Universidad (Actas OnLine) que permite introducir las calificaciones en las actas, cerrarlas y firmarlas. Secretaría General avisa a los docentes de cada asignatura en cuanto estas están disponibles para la introducción de las calificaciones. Las notas se deben introducir y guardar en las actas sin cerrarlas, antes de las juntas de evaluación.

DESPUÉS DE LA JUNTA DE EVALUACIÓN

Tras la junta de evaluación y la revisión de examen el docente cierra las actas y las firma. Para ello debe estar dado de alta en el sistema de Firma Digital. Es muy importante cerrar las actas a tiempo, en el plazo indicado en el calendario académico, en las fechas que se indican en el círculo amarillo.

CONVOCATORIAORDINARIA: 1c - 23/01/26 2c - 28/05/26 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: 06/07/26