4. CORSO DI FORMAZIONE CATECHESI ESPERIENZIALE - CON TE AMICI

Decanato di Gallarate

Corso di Formazione di catechesi esperienziale

Con Te ! Amici

Tappa 4 - Tempo 1Una cena diversa dalle altre cene

Indice

1. Introduzione 2. La Pasqua ebraica 3. Una cena diversa da tutte le altre cene 4. Come "vivere" l'Ultima Cena di Gesù in tempo di pandemia 5. Come "vivere" l'Ultima Cena in presenza (by Giusi) 6. Una cena diversa .... (by Barbara e Consuelo)

Indice dei Giochi e delle attività ...

1. Abbina le immagini (by Maria Ede)2. Il Puzzle 3. Il Memory 4. Il Crucipuzzle 5. Scopri chi sono 6. Parole incatenate 7. Catebattaglia navale 8. Un racconto e un laboratorio

Il cammino di introduzione dei ragazzi alla celebrazione della Messa continua, in particolare a partire dall’esperienza della Cena pasquale e dal modo singolare ed originale con cui Gesù l’ha vissuta con i suoi discepoli. Durante questa cena, Egli ha istituito l’Eucarestia, lasciando a noi il comando di ripetere quanto lui ha compiuto e dando fondamento alla celebrazione della Messa.

I ragazzi saranno quindi accompagnati, durante questa tappa, a cogliere il significato dei diversi atteggiamenti di Gesù che caratterizzano l’Ultima Cena, cena diversa da tutte le altre cene: una cena vissuta per donare la vita, per consegnarsi nel contesto del tradimento, una cena vissuta per diventare una cosa sola con noi, una cena per mostrare che amare vuol dire servire, una cena che è dono per sempre, perché esprime la fedeltà di Dio.

I ragazzi sono introdotti al significato di “memoriale”, che non è solo ricordo, ma attualizzazione e partecipazione. La Messa è appunto “memoriale” della cena e del sacrificio di Gesù.

TAPPA 4 – TEMPO 1 : LA PASQUA EBRAICA

by Maria Ede

Introduzione alla Pasqua ebraica

Per vivere appieno la proposta diocesana della Tappa 4, è necessario "dare" alcune indicazioni circa l'origine della Pasqua ebraica. Ecco, quindi, un power point ed un video (che possono essere arricchiti con due video del Principe d'Egitto), che possono aiutarci in questo compito.

Se desideri scaricare il power ponint di presentazione del significato della festa della Pasqua, clicca qui

Se desideri vedere il video di presentazione del significato della festa della Pasqua, clicca qui

Se desideri vedere il video del Principe d' Egitto - "Colpire ogni primogenito", clicca qui

Se desideri vedere il video del Principe d' Egitto - "Superare il Mar Rosso", clicca qui

Pasqua - L'origine ed il significato della festa

Il Principe d'Egitto - Colpirà ogni primogenito

Il Principe d'Egitto - Separare il Mar Rosso

TAPPA 4 – TEMPO 1 : UNA CENA DIVERSA DA TUTTE LE ALTRE CENE

Cosa vogliamo vivere

Attraverso il racconto biblico e la scoperta dei significati dei sette cibi che compongono la cena pasquale, si vogliono introdurre i ragazzi nella celebrazione della Pasqua ebraica, come l’ha vissuta Gesù.

Introduzione alla Pasqua ebraica

Dopo centinaia di anni di schiavitù, Dio mandò Mosè dal faraone per ordinargli di liberare il popolo ebraico. In seguito al rifiuto del faraone, Dio colpì l’Egitto con dieci piaghe, devastandone la terra e distruggendone le coltivazioni e il bestiame. L’ultima piaga fu la morte di tutti i primogeniti d’Egitto, morte che risparmiò i bambini ebrei "passando oltre" (da qui il termine Pesach, “passaggio oltre” che è la parola utilizzato per indicare la Pasqua ebraica).

Il faraone finalmente si arrese, lasciando Mosè e il popolo ebraico liberi di abbandonare l’Egitto e d’intraprendere un lungo viaggio che li avrebbe portati nella Terra Promessa

Da allora ogni anno, il quindicesimo giorno del mese ebraico di Nisan, per otto giorni, gli Ebrei di tutto il mondo celebrano Pesach, la Pasqua, ricordando e attualizzando la liberazione del popolo ebraico dalla schiavitù sotto il faraone nell’antico Egitto. La storia della fine della schiavitù è raccontata durante la prima sera di Pesach e letta dal libro di preghiere (Haggadah), mentre si consumano particolari cibi in uno specifico ordine (o seder).

I ragazzi hanno un ruolo particolare nella cena ebraica: il più piccolo della famiglia è di solito colui (o colei) che pone alcuni quesiti sul significato del seder, dando così il via al racconto e alla spiegazione dei vari segni. Il ragazzo canta alcune domande (mah nishtana): - “Perché questa notte è diversa da tutte le altre notti?” - “Perché le altre sere mangiamo sia il chamètz (cibo lievitato) che la matzàh (pani azzimi) e stasera mangiamo solo la matzàh?”.

Gli adulti rispondono con i versi dell’Haggadah, dove si sottolinea che "più si parla dell’Esodo dall’Egitto, più si è degni di lode". Si può anche invitare all’ascolto della canzone3 e la musica può accompagnare la fase successiva dell’attività. Il seder di Pesach è composto da sette cibi e quattro calici di vino, ognuno dei quali simboleggia una parte della storia degli Ebrei liberati dalla schiavitù. Vogliamo condurre i ragazzi a conoscere questi elementi e ad approfondirne il significato.

Come "vivere" l'Ultima Cena di Gesù in tempo di pandemia

1^ proposta : percorso a stands

Così come proposto dalla Diocesi, si organizza un percorso a stands, aprendo diverse "stanze" sulla piattaforma (zoom, skype, meet, ...) in cui viene vissuto l'incontro. Ogni stanza è affidata ad un catechista o a un animatore, che dovrà presentare uno o più dei cibi presenti sulla tavola degli Ebrei durante la Pasqua.

2^ proposta : presentazione della Pasqua ebraica attraverso un video

3^ proposta : cucinare i cibi

Cucinare tutti i cibi della Pasqua ebraica e poi presentarli ai ragazzi

4^ proposta : far "vivere" la cena ebraica in famiglia - Lettera per i genitori

Proporre ai genitori di vivere in famiglia la cena ebraica, cucinando i cibi tipici; naturalmente i genitori dovranno essere aiutati e supportati il più possibile!!

Una cena diversa dalle altre cene (Parrocchia di Besnate - Catechiste: Giusy, Tizi, Ele, Giancarla, Ila - Sacerdote per l'I.C. don Marco Usuelli)

Per introdurre i ragazzi nella celebrazione della Pasqua ebraica, come l'ha vissuta Gesù, ed introdurli così al significato del "memoriale", abbiamo pensato di far vivere loro l'Ultima cena di Gesù. Abbiamo ricreato l'ambiente, cucinato le vivande e, con l'aiuto di un testo, li abbiamo accompagnati nei vari momenti della cena.

Se desideri scaricare il testo, clicca qui

Una cena diversa dalle altre cene Parrocchia di Oggiona - Comunità Pastorale "MARIA AIUTO DEI CRISTIANI"

Dopo aver allestito la sala dell'incontro, preparandola secondo le indicazioni forniteci dal testo sulla Cena Ebraica, che abbiamo utilizzato e che abbiamo fotocopiato, in modo che ogni ragazzo ne avesse una copia, abbiamo invitato i ragazzi ad immedesimarsi negli apostoli; la suora ha interpretato il sacerdote e un'animatrice e due genitori hanno servito la cena, in modo da permettere ai ragazzi di seguire con attenzione tutta la celebrazione. Dopo aver vestito i ragazzi con gli abiti già utilizzati in altre sacre rappresentazioni, abbiamo iniziato - e poi concluso - la celebrazione con il canto "Ma nishtana".

Poichè il video annesso al canto è veramente bello, abbiamo poi trasmesso il link, via email, alle famiglie, così che i ragazzi possano avere la possibilità, attraverso le immagini, di ripercorrere il cammino del popolo di Israele). .....

Se desideri scoprire di più sul'esperienza vissuta, clicca qui

3 febbraio 2025 - La cena ebraicadurante l'incontro di formazione

Se desideri scaricare il testo della cena ebraica, clicca qui

Se desideri scaricare il menù e le ricette dei cibi clicca qui

Giochi e attività

da vivere in famiglia o in oratorioper divertirsi un po' ...

L'unione fa uno(by Maria Ede) Abbina le immagini e spiega il motivo che lega ogni coppia

Il PUZZLE

Il Memory

Il Crucipuzzle

Scopri chi sono

Formato M

Formato L

Formato XL

Formato S

Parole incatenate

Catebattaglia navale

Il fuoco che scalda il cuore di tutti!

Puzzle da riordinare

Il banchetto eucaristico

Tutti per uno, uno per tutti!

Un racconto ed un Laboratorio

I tre alberi