Modelo de análisis de 6 dimensiones

Modelo de analisis de la práctica docente

Es un proceso de lo humano complejo, donde se involucra su persona y la de sus alumnos

Esta metodología permite formular un diagnóstico de la práctica docente, al proponer un camino de cuestionamiento y de búsqueda, de aprendizaje y de creatividad al dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿qué esta bien? ¿Qué esta mal? ¿Qué puede mejorar? (García Treviño, s.f).

El modelo del análisis de la práctica docente fue propuesto por Cecilia Fierro, Bertha Fortoul y Lesvia Rosas. Este modelo surge a partir de una serie de talleres realizados a maestros de toda la república y con lo cual las doctoras Fierro y Fortoul distinguen 6 dimensiones que proporcionan una pauta de análisis para la práctica. (García Treviño, s.f).

Analiza la propia práctictica docente.

Dimensión Social

DimensiónPersonal

Modelo de Investigación-AccióConsidera 6 dimensiones y son:

Dimensión Institucional

Dimensión Valoral

Identifica las situaciones educativas a transformar

Dimensión Didáctica

Dimensión Interpersonal

Transformar la práctica educativa

Comprende la situación educativa