EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
DIDÁCTICA EDUCATIVA ANTHONY REYES GONZÁLEZ
¿Qué es el rendimiento escolar?
El rendimiento escolar es la evaluación de las capacidades que tiene el alumno durante su vida escolar, así mismo, implica reconocer que el alumno también sea capaz de dar soluciones adecuadas a los estímulos a los que se les pone a prueba.
¿cómo se mide el rendimiento escolar?
+ INFO
Para medir el nivel de aprovechamiento, el Docente cuenta con varias herramientas que permiten definir si hay un alto o bajo rendimiento escolar, estos instrumentos pueden ser los exámenes escritos, exámenes orales, exposiciones, proyectos, casos de estudio o pruebas físicas (en el caso de las materias deportivas).
No obstante, no se debe asumir que se puede mostrar cuáles son sus conocimientos con una sola herramienta, porque depende totalmente de las aptitudes, circunstancias e intereses del estudiante el desarrollo que demuestre en dichas pruebas. Por ello es necesario que los educadores apliquen diversas estrategias para evaluar los logros académicos de cada uno de los estudiantes que se adapte a las necesidades reales.
indicador del desempeño de los docentes
Conocer el rendimiento académico, no solo sirve para medir la posición de los estudiantes ante cualquier materia, también sirve para evaluar la eficacia y calidad de los procesos educativos que aplican los profesores en sus clases, convirtiéndolo así en un indicador y guía que servirá para modificar el modelo de enseñanza en caso de que no sea el óptimo para los alumnos.
estudiante con bajo rendimiento escolar
Los alumnos con un bajo rendimiento suelen mostrar menos perseverancia, motivación y confianza en sí mismos en matemáticas que los alumnos con mejor rendimiento; también faltan más a clases o a días completos de escuela.
El bajo rendimiento escolar puede deberse a diversas dificultades de aprendizaje, aunque lo más frecuente es que los problemas de la lectura, escritura y las matemáticas puedan desencadenar:
Bajo nivel de capacidades
Inadaptación escolar
Lagunas de conocimientos
Alumnos indisciplinados que pueden manifestar problemas de comportamiento.
Problemas de comprensión y atención que impidan seguir el ritmo de la clase.
Puede acentuarse a medida que los alumnos son más mayores.
EVALUACIóN DEL RENDIMIENTO escolar
El rendimiento de los alumnos se inserta en el grupo de los resultados, pero pronto se va a ver que está en estrecha relación también con los antecedentes y el proceso mismo de la educación.
Rendimiento satisfactorio
Rendimiento suficiente
Rendimiento insuficiente
Dificultades y riesgos
de la evaluación del rendimiento
La dificultad de apreciar con objetividad un trabajo complejo que ofrece
muchos aspectos y una gran diversidad de
elementos.
La dificultad
de evaluar el rendimiento de los estudiantes en función de unos objetivos cuya posibilidad de evaluación no se ve con claridad
referencias
Schleicher, a. (2012) Estudiantes de bajo rendimiento. recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-Estudiantes-de-bajo-rendimiento.pdf Basto R. R. (2017) La función docente y el rendimiento academico: Una aportacion a el estado del conocimiento. Recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/2030.pdf García, V. (2023) La evaluación del rendimiento escolar en el modelo
de evaluación educativa. Recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/ca/dam/jcr:e3591e6a-1c77-41f6-82dd-7ca07ad0f10c/1971re214estudios02-pdf.pdf
Didáctica Educativa
Anthony Reyes
Created on June 17, 2023
Evaluación del Rendimiento Escolar
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EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
DIDÁCTICA EDUCATIVA ANTHONY REYES GONZÁLEZ
¿Qué es el rendimiento escolar?
El rendimiento escolar es la evaluación de las capacidades que tiene el alumno durante su vida escolar, así mismo, implica reconocer que el alumno también sea capaz de dar soluciones adecuadas a los estímulos a los que se les pone a prueba.
¿cómo se mide el rendimiento escolar?
+ INFO
Para medir el nivel de aprovechamiento, el Docente cuenta con varias herramientas que permiten definir si hay un alto o bajo rendimiento escolar, estos instrumentos pueden ser los exámenes escritos, exámenes orales, exposiciones, proyectos, casos de estudio o pruebas físicas (en el caso de las materias deportivas). No obstante, no se debe asumir que se puede mostrar cuáles son sus conocimientos con una sola herramienta, porque depende totalmente de las aptitudes, circunstancias e intereses del estudiante el desarrollo que demuestre en dichas pruebas. Por ello es necesario que los educadores apliquen diversas estrategias para evaluar los logros académicos de cada uno de los estudiantes que se adapte a las necesidades reales.
indicador del desempeño de los docentes
Conocer el rendimiento académico, no solo sirve para medir la posición de los estudiantes ante cualquier materia, también sirve para evaluar la eficacia y calidad de los procesos educativos que aplican los profesores en sus clases, convirtiéndolo así en un indicador y guía que servirá para modificar el modelo de enseñanza en caso de que no sea el óptimo para los alumnos.
estudiante con bajo rendimiento escolar
Los alumnos con un bajo rendimiento suelen mostrar menos perseverancia, motivación y confianza en sí mismos en matemáticas que los alumnos con mejor rendimiento; también faltan más a clases o a días completos de escuela. El bajo rendimiento escolar puede deberse a diversas dificultades de aprendizaje, aunque lo más frecuente es que los problemas de la lectura, escritura y las matemáticas puedan desencadenar:
Bajo nivel de capacidades
Inadaptación escolar
Lagunas de conocimientos
Alumnos indisciplinados que pueden manifestar problemas de comportamiento.
Problemas de comprensión y atención que impidan seguir el ritmo de la clase.
Puede acentuarse a medida que los alumnos son más mayores.
EVALUACIóN DEL RENDIMIENTO escolar
El rendimiento de los alumnos se inserta en el grupo de los resultados, pero pronto se va a ver que está en estrecha relación también con los antecedentes y el proceso mismo de la educación.
Rendimiento satisfactorio
Rendimiento suficiente
Rendimiento insuficiente
Dificultades y riesgos de la evaluación del rendimiento
La dificultad de apreciar con objetividad un trabajo complejo que ofrece muchos aspectos y una gran diversidad de elementos.
La dificultad de evaluar el rendimiento de los estudiantes en función de unos objetivos cuya posibilidad de evaluación no se ve con claridad
referencias
Schleicher, a. (2012) Estudiantes de bajo rendimiento. recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-Estudiantes-de-bajo-rendimiento.pdf Basto R. R. (2017) La función docente y el rendimiento academico: Una aportacion a el estado del conocimiento. Recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/2030.pdf García, V. (2023) La evaluación del rendimiento escolar en el modelo de evaluación educativa. Recuperado el 15 de junio de 2023 de: https://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/ca/dam/jcr:e3591e6a-1c77-41f6-82dd-7ca07ad0f10c/1971re214estudios02-pdf.pdf