La educacion democrativa democratica de JOHN DEWEY, PESTALOZZI y la pedagogia
Columba
John dewey
Pedagogo, psicologo, y filosofo.
Progmatismo
Es un proceso donde la teoria se extrae de la practica y se aplica de nuevo a la practica con la teoria ya "fundamentada" y formar lo que se conoce como PRACTICA INTELIGENTE.
En la actualidad
En la actualidad, la influencia del pensamiento de John Dewey sigue vigente, ya que inspiró las reformas partidarias de la enseñanza centrada en el niño.
Dewey consideraba
Que los conceptos formados eran construcciones humanas provisionales. en cuanto a su teoría del conocimiento, provenía de la experiencia, la cual ocurría de forma continua dadas las interacciones entre los seres y las condiciones que le rodeaban.
Se debe aprender de cualquier ámbito de la vida. Fomentar la independencia de la investigación Se debe aprender a investigar y a emprender tus propias investigaciones para obtener tus propios hallazgos.
Dewey establece
El error es un medio que sirve para aprender.
Se debe fomentar el espíritu científico= Aprende a descubrir.
El estímulo permanente del niño es clave para su aprendizaje.
El alumno siempre debe participar de su proceso de aprendizaje y no solo limitarse a recibir información. Así, el alumno debe ser un sujeto activo y aprender por sí mismo.
En su texto Religion and Our Schools (1908)
Propuso que las escuelas públicas no debían impartir educación religiosa, ya que esto generaba divisiones y conflictos en una sociedad caracterizada por la pluralidad.
Desde su perspectiva
La educación progresiva se debía contraponer a la educación tradicional, la escuela se debía concebir como una reconstrucción del orden social, en el que el educador cumpliese un pal de guía y orientador para sus alumnos.
Juan Enrique Pestalozzi
Pedagogo
Principios Pedagógicos de Pestalozzi
Define a la educación como el arte de guiar al niño en casa o en la escuela con cuidado, amor y valores para que sea capaz de adaptarse a la sociedad.
1.Principio de Naturalidad Pestalozzi explica que los niños deben aprender explorando, teniendo contacto con el mundo natural y experimentando; esto traerá un aprendizaje significativo. 2. Educación Elemental
La experiencia y la observación desarrollarán la inteligencia.
3. Educación Física El niño tendrá un desarrollo infantil más óptimo con el uso del movimiento corporal y acompañando con música. 4. Del Método
Orientaba al niño de lo simple a lo complicado.
5. Colectivo
Fomenta el trabajo en equipo.
Propuesta Pedagógica
Su metodología se basa en la intuición porque consideraba que los niños aprenden a través de sus sentidos. No sólo se enfocaba en que los niños adquirieran un conocimiento sino que se impregnaran de la cultura y vida práctica para que se lograrán adaptar a la vida social.
Consideraba
Que la madre y los alumnos deben encontrar en el maestro un guía. Para este humanista la familia se debe involucrar en el aprendizaje del niño.
Pedagogía humanista
Está enfocada en el la educación infantil escolar y define a la educación integral como la formación de la cabeza, la mano y el corazón de todo individuo.
Otros aportes de su metodología
Establece el trabajo colaborativo como una forma para aprender de los otros.
Johann Heinrich dice NO a la memorización: prioriza la observación, la experimentación, la descripción y la percepción.
El método Pestalozzi
Se llama orgánico ya que en ocasiones el docente debe de usar el sentido común. Aunque por lo general la praxis lleva a los pequeños de lo simple a lo complejo.
John Dewey y Pestalozzi
COLUMBA PAULINA DE LEON MENDOZA
Created on June 17, 2023
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La educacion democrativa democratica de JOHN DEWEY, PESTALOZZI y la pedagogia
Columba
John dewey
Pedagogo, psicologo, y filosofo.
Progmatismo
Es un proceso donde la teoria se extrae de la practica y se aplica de nuevo a la practica con la teoria ya "fundamentada" y formar lo que se conoce como PRACTICA INTELIGENTE.
En la actualidad
En la actualidad, la influencia del pensamiento de John Dewey sigue vigente, ya que inspiró las reformas partidarias de la enseñanza centrada en el niño.
Dewey consideraba
Que los conceptos formados eran construcciones humanas provisionales. en cuanto a su teoría del conocimiento, provenía de la experiencia, la cual ocurría de forma continua dadas las interacciones entre los seres y las condiciones que le rodeaban.
Se debe aprender de cualquier ámbito de la vida. Fomentar la independencia de la investigación Se debe aprender a investigar y a emprender tus propias investigaciones para obtener tus propios hallazgos.
Dewey establece
En su texto Religion and Our Schools (1908)
Propuso que las escuelas públicas no debían impartir educación religiosa, ya que esto generaba divisiones y conflictos en una sociedad caracterizada por la pluralidad.
Desde su perspectiva
La educación progresiva se debía contraponer a la educación tradicional, la escuela se debía concebir como una reconstrucción del orden social, en el que el educador cumpliese un pal de guía y orientador para sus alumnos.
Juan Enrique Pestalozzi
Pedagogo
Principios Pedagógicos de Pestalozzi
Define a la educación como el arte de guiar al niño en casa o en la escuela con cuidado, amor y valores para que sea capaz de adaptarse a la sociedad.
1.Principio de Naturalidad Pestalozzi explica que los niños deben aprender explorando, teniendo contacto con el mundo natural y experimentando; esto traerá un aprendizaje significativo. 2. Educación Elemental La experiencia y la observación desarrollarán la inteligencia.
3. Educación Física El niño tendrá un desarrollo infantil más óptimo con el uso del movimiento corporal y acompañando con música. 4. Del Método Orientaba al niño de lo simple a lo complicado. 5. Colectivo Fomenta el trabajo en equipo.
Propuesta Pedagógica
Su metodología se basa en la intuición porque consideraba que los niños aprenden a través de sus sentidos. No sólo se enfocaba en que los niños adquirieran un conocimiento sino que se impregnaran de la cultura y vida práctica para que se lograrán adaptar a la vida social.
Consideraba
Que la madre y los alumnos deben encontrar en el maestro un guía. Para este humanista la familia se debe involucrar en el aprendizaje del niño.
Pedagogía humanista
Está enfocada en el la educación infantil escolar y define a la educación integral como la formación de la cabeza, la mano y el corazón de todo individuo.
Otros aportes de su metodología
El método Pestalozzi
Se llama orgánico ya que en ocasiones el docente debe de usar el sentido común. Aunque por lo general la praxis lleva a los pequeños de lo simple a lo complejo.
Material Didáctico de Pestalozzi