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PRACTICA REFLEXIVA DOCENTE

Dirección Medicina U

Created on June 16, 2023

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Transcript

Las teorias de Schön y Dewey: hacia un modelo de reflexión en la práctica docente

“una consideración activa, persistente y cuidadosa de toda creencia o supuesta forma de conocimiento a la luz de los fundamentos que la sostienen y las conclusiones a las que tiende” (Dewey, 1933)

PRÁCTICA REFLEXIVA

Ofrece la posibilidad de que los profesores examinen críticamente sus actitudes, creencias, valores y prácticas de enseñanzaque les permita identificar aquellas situaciones que requieren ser modificadas, reformuladas, mejoradas o innovadas.

TIPOS DE PRÁCTICA REFLEXIVA

"Democracia es libertad"

Educación experencial

Aprendizaje reflexivo

Vinculación entre teoría y práctica

Formación contínua

Epistemología de la prácica

Corriente de John Dewey

Corriente de Donald Shön

ACTITUDES BASICAS PARA LA ACCIÓN REFLEXIVA

RESPONSABILIDAD (Personal, académico y social)

HONESTIDAD

MENTE ABIERTA

Ramos, R. R. (2013). Las teorías de Schön y Dewey: hacia un modelo de reflexión en la práctica docente. Cinzontle, (11).