Estadios de la evolución de la construcción del tiempo
Picq y Vayer (Martín 2011)
Adquisición de los elementos de base
Nivel simbólico
Coordinación de los diferentes elementos, liberación progresiva del movimiento y del espacio, extensión y aplicación a los aprendizajes escolares de base, transposición y asociación a los ejercicios de coordinación dinámica.
Noción de velocidad ligada a la acción del niño o niña, noción de duración, nociones de continuidad e interválo.
Toma de conciencia de las relaciones en el tiempo
Aprender los diferentes momentos del tiempo, así como simultaneidad, sucesión y ordenación temporal
Estadios evolución de la construcción del tiempo
Begoña Lopez
Created on June 16, 2023
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Estadios de la evolución de la construcción del tiempo
Picq y Vayer (Martín 2011)
Adquisición de los elementos de base
Nivel simbólico
Coordinación de los diferentes elementos, liberación progresiva del movimiento y del espacio, extensión y aplicación a los aprendizajes escolares de base, transposición y asociación a los ejercicios de coordinación dinámica.
Noción de velocidad ligada a la acción del niño o niña, noción de duración, nociones de continuidad e interválo.
Toma de conciencia de las relaciones en el tiempo
Aprender los diferentes momentos del tiempo, así como simultaneidad, sucesión y ordenación temporal