La tecnología al servicio de la historia local

Comunicación y sociedad. Grado básico de FP

Goazen

Diego Marín Roig (CIP Estella-Lizarra)

la tecnología al servicio de la historia local, o como abordar la motivación del alumnado del grado básico de fp

Aula muy complejas.

Minorías culturales que no se integran en un sistema educativo que ven ajeno.

Excasa integración cultural.

Desinterés y absentismo.

Problemas académicos arrastrados desde primaria.

Problemas de comportamiento.

Familias desestructuradas y/o de renta muy baja.

Socialización en los márgenes del sistema.

Dificultades de aprendizaje, sociales o actitudinales.

Alumnado con historial de fracaso. Derivado de la ESO

Características

del alumnado de Grado Básico de FP

¿Nos resignamos, o buscamos soluciones atractivas y útiles para este alumnado conflictivo, pasivo y relegado del sistema?

+Investigación -memorización

Difusión

Sus RRSS

Sus pueblos

Su cotidianidad

EL RETO DE LA HISTORIA

Partir de lo conocido

Romper los muros de la escuela

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Reconocimiento social (Of. turismo)

Interés en el conjunto del centro

Resignificación de Instagram

Fomento de la responsabilidad y el compromiso con lo elegido

Reconocimiento personal y académico del alumnado.

Despertó interés por la historia local

Aprendizaje activo. Fortalecimiento de la autonomía, iniciativa y autogestión.

Conclusiones y resultados

¡Muchas gracias Mila esker!