activités 22-23

Une année dehors

Présentation des activités proposées autour de l'école

Plan du quartier

Champ de canne

Circuler dans le quartier

Verger

bilan

Projet sucre-sel Champ de canne

6 visites du champ durant l'année scolaire

VISITES DU CHAMP DE CANNES

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Construire les permiers outils pour structurer sa pensée

Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Explorer le monde

bilan

1. Développement de leur lexique
2. Les couleurs

Le langage oral

bilan

REPRESENTER L'EVOLUTION DU CHAMP DE CANNES MS/GS UTILISATION DES TROUVAILLES LORS DES SORTIES PS

1. Les traits horizontaux PS
2. Dessin dans le champ MS/GS
3. Le dessin d'observation GS

bilan

Comparaison de tailles

Petit, moyen, grand

bilan

Croissance de la canne

Evolution au fil des sorties Nommer les différentes parties d'une plante

Dégustation de canne

Classer...

bilan

Le verger

2 sorties

LE VERGER

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Explorer le monde

Construire les permiers outils pour structurer sa pensée

bilan

Le langage oral

1. Lexique des fruits tropicaux: memory, loto, dominos
2. Retrouver les mots dans les 2 écritures MS, 3 écritures GS

Le langage écrit

bilan

Boite à compter des fruits

• PS: correspondance terme à terme
• MS: dénombrer les fruits, associer le nombre à la bonne quantité
• GS: mêmes activités que la MS, effectuer un partage équitable des fruits

bilan

VERGER

Lisse et rugueux Description scientifique d'une feuille

Le goût sucré, salé, amer, acide

Verts ou mûrs

bilan

Circuler dans le quartier

2 sorties et 2 matinées sportives

CIRCULER DANS LE QUARTIER

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Construire les permiers outils pour structurer sa pensée

Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique

Explorer le monde

bilan

Lexique urbain (loto, memory...) Albums de littérature de jeunesse

Trier les différents supports de l'écrit (cartes postales, publicités...)

bilan

ACTIVITES SPORTIVES

Promenade à vélo cycle1

Course d'orientation dans le quartier MS/GS

bilan

ACQUERIR LES PREMIERS OUTILS MATHEMATIQUES

Mettre l'enveloppe dans la bonne boîte

Retrouver le bon numéro de boîte aux lettres

Transposition du travail en classe

Classer les boites aux lettres en respectant l'ordre numérique

Dénombrer les enveloppes

bilan

Explorer le monde

Les règles de sécurité

Trouver des formes identiques

Construire une tour

bilan

Bilan positif

Mais des concessions à faire

- faire des apprentissages autrement - profiter de ce que l'on a autour de nous.

- prends beaucoup de temps

VS

MERCI !