INFO II S3 2023

Semana 3

Unidad 1

Bases de datos(Parte III)

Propósito

El alumno conoce e identifica los elementos de una base de datos, por lo crea y aplica ejemplos en su ámbito laboral.

Índice

Propósito

Conocimientos previos

Introducción

1.4 Creación de un formulario

1.5 Creación de un informe

Fuentes Consultadas

Evaluación Semanal

Conocimientos Previos

Son ideas o saberes que posees debido a las experiencias pasadas, lo que ayudará a la adquisición de nuevos aprendizajes. Para ello, se te presentan las siguientes preguntas detonantes, con la finalidad de que identifiques que conceptos o información reconoces:

¿Qué es un formulario?

¿Qué uso tiene el formulario?

¿Qué es un informe?

¿Qué uso tiene el informe?

Introducción

El alumno identifica las técnicas y procedimientos para la aplicación de la computadora en los diferentes escenarios de la carrera, conociendo ampliamente la estructura interna y externa de una base de datos, así como el diseño y desarrollo de la creación de formularios e informes como forma de presentación de la información.

1.4 Creación de un formulario

Una vez que se tienen las consultas (hechos en las prácticas se las semanas anteriores), se hará un formulario y un informe En menú crear se selecciona la opción asistente para formulario, y se siguen las instrucciones que muestra, el resultado del formulario se muestra en la fig 16 en este ejemplo al igual que la consulta se usaran campos de varias tablas.

Fig 16. Un formulario compuesto con campos de las tablas alumnos, profesor, aula y curso

En la fig 16 se muestra un registro de cada tabla, para poder ver más registros se aplican botones de avance y retroceso, en el siguiente ejemplo se muestra el proceso, ver secuencia de imágenes en la fig 17.

Fig 18. Proceso para visualizar el funcionamiento de los botones de avance y retroceso en un formulario

Realizar este mismo proceso para dar función al botón de retroceso, recuerda que hay que guardar los cambios y para eso da clic derecho en la pestaña y opción guardar, para ver su función solo ve a la pestaña de formulario da clic derecho y opción vista hoja de formulario, como se muestra en la fig 18.

También en esta área se le puede dar formato a las hojas del formulario, esta actividad se realiza de la siguiente forma: Nuevamente activar la opción vista deseño del formulario, en la parte superior mostrara las herramientas que se pueden ocupar como se ve en la figura 19.

Por ejemplo, se insertarán varios elementos, iniciamos con una imagen, ver el proceso: El resultado se muestra: Cada uno puede colocar el formato deseado.

Fig. 21. Resultado del uso de herramientas en formularios e informes

1.5 Creación de un informe

Proceso para la creación de un informe es exactamente igual que el de un formulario, es decir los pasos a seguir son:

1. Ir a menú crear
2. Seleccionar opción asistente para informe
3. Seguir las indicaciones de las ventanas que muestra el asistente, es conveniente colocar el nombre de la tabla que se ocupa
4. Por último, dar clic derecho en la pestaña y opción vista informes o vista presentación, para ver el resultado

En la ventana de la fig 22 se muestra el resultado de un informe combinado con campos de las tablas alumnos, profeso, aula y curso.

Fig. 22 . Creación de un informe con campos de diferentes tablas

Fuentes consultadas

• Curso Experto en Diseño Web Profesional con Dreamweaver CS6https://www.inesem.es/.../
• Curso Experto Diseno Web Profesional Dreamweaver Cs6....
• Curso completo de HTML: http://es.tldp.org/
• Manuales LuCAS/doc curso html/doc curso html.pdfMANUAL BÁSICO DE CREACIÓN DE PÁGINAS WEB: https://www.um.es/atica/documentos/html.pdf
• Manual de HTML: http://profesores.fi b.unam.mx/cintia/Manualhtml.pdf
• MANUAL PRÁCTICO DE HTML: http://bioinf.ibun.unal.edu.co/servicios/electiva/manhtlm/HTML.pdf
• Curso de HTML: https://www.uv.es/jbosch/PDF/Curso%20de%20HTML.pdf
• GUÍA RÁPIDA DE COMANDOS HTML: http://www.ens.uabc.mx/desquer/dam/guia_rapida_html.pdf
• ManualdeDreamweaver: http://fepetanca.com/Documentacion/Manual%20de%20Dreamweaver%20cs6.pdf

• Ayuda de Adobe® Dreamweaver® CC: https://helpx.adobe.com/es/pdf/dreamweaver_reference.pdf

Fuentes consultadas

• Primeros pasos con Dreamweaver http://www.educa.madrid.org/web/colegio1/equipamientos/Concertados_Telefonica_Cofiman_2004_2005_aulas_red_es/contenido/manuales/MX/Dreamweaver/Primeros_pasos_con_DW.pdf
• Access básico: https://efiapmurcia.carm.es/web/ integra.servlets.Blob ?...MANUAL.
• Microsoft Official Academic Course , MICROSOFT ACCESS 2016: https://www.dit.ie/media/ittraining/msoffice/MOAC_Access_2016.pdf
• Fundamentos para el DesarrolloWeb: https://ucema.edu.ar/conferencias/download/FundamentosDesarrolloWeb.pdfArcusin, D. J. (2010).
• Fundamentos para el desarrollo web. Argentina: CEma
• Cuartero, J. (2016). Access 2016, Manual práctico paso a paso. Alfaomega.
• Díaz, A. G. (s.f.). Base de datos. Centro Cultural Itaca S.C.
• Echevarría, Á. M. (1995). Manual práctico de HTML. Madrid, España.

Evaluación semanal

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Deberás elaborar:

Actividad

Para reflexionar

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

-Benjamín Franklin-

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