Trabajo Fin de Grado
Autor/a: Chelo Núñez Huertas
La expresión musical en personas con Síndrome de Down a través del video ensayo
Curso académico 2022/2023
Índice
07. Referencias bibliográficas
01. Resumen
04. Resultados
02.Objetivos
05. Desarrollo
06. Conclusiones
03. Metodología
01. Resumen
Palabras clave
Género audiovisual
Vamos a explorar como la expresión musical mejora la calidad de vida y desarrollo personal; la importancia de la inclusión e igualdad de oportunidads a través de la música; las mejoras que produce la danza a las personas con este Síndrome y las oportunidades que se ofrecen en el ambito artístico.
- Síndrome de Down
- Educación No Formal
- Expresión Musical
- Investigación Basada en las Artes
- Video ensayo
02. Objetivos
General
Analizar y compartir a través del video ensayo como la expresión artística ejerce influencia en personas con Síndrome de Down
Específicos
- Conocer en qué medida las artes favorecen a la inclusión de las personas con Síndrome de Down.
- Emplear recursos audiovisuales en un enfoque artístico o creativo para expresar ideas, emociones o conceptos de manera innovadora y creativa.
- Situar las nuevas formas de expresión que proporcionan las artes para hacer investigación.
03. Metodología
Investigación Basada en las Artes (IBA)
Según Hernández (2008) la IBA es un tipo de investigación de orientación cualitativa que utiliza procedimientos
artísticos.
Video ensayo
Para García (2020), el video ensayo tiene un carácter múltiple, abierto y flexible.
04.
Resultados
Resultados: Discusión e interpretación
No se alcanzó el objetivo general.El video documental ha permitdo alcanzar los objetivos específicos.Resultado: Video documental, producto de errores y limitaciones en el desarrollo del trabajo, ofreciendo una oportunidad de aprendizaje y mejora en investigaciones futuras.
Personas y contextos
Asociación Granadina de Artes Escénicas SuperarT, formada por personas con diversidad funcional. Situados en el Centro Cultural CajaGranada, cedido por la Fundación Caja Granada.
05. Desarrollo
Duración
La grabación tuvo lugar durante 1 mes, en el que todos los jueves se asistió a las clases impartidas en la Fundación para conseguir las mejores tomas y planos para posteriormete editar el video ensayo.
06. Conclusiones
Las tecnologías forman parte de nuestra vida
Estamos estrechamente unidos a las tecnologías. El genero audiovisual proporciona poder expresar y dar a conocer ideas de manera creativa e interactiva.
Las creaciones audiovisuales cada vez
alcanzan más valor en los distintos ámbitos (Corral, 2023).
Inmensas posibilidades.
Dar reconocimiento y aprovechar el poder como herramienta de observación.
Atractivo al público.
07.
Referencias bibliográficas
- Alía, J. (2020). Realización del Video Ensayo “Amor Moderno” [Trabajo Fin de Máster]. Universidad Politécnica de València. https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/159270/Al%C3%ADa%20-%20Realizaci%C3%B3n%20del%20Video%20Ensayo%20%20Amor%20Moderno%20.pdf?sequence=2
- Corral, M. N. (2023). El video-ensayo y sus posibilidades didácticas en la formación cultural de los jóvenes. En L. Molina., D. Cobos., E. López., A. Jaén y Hilario, A. (Coords.), Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (pp.934-942). Dykinson. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8873403
- García, A. (2012). El video-ensayo en la formación audiovisual del profesorado. Revista Ibero-Americana De Pesquisa Em Educação, Cultura E Artes, 8, 47-56. https://doi.org/10.24981/16470508.3.6
07.
Referencias bibliográficas
- Hernández, F. (2008). La investigación basada en las artes. Propuestas para repensar la investigación en educación. Educatio Siglo XXI: Revista De La Facultad De Educación, 26(26), 85–118. https://culturajuvenilucsh.files.wordpress.com/2013/04/investen-artes.pdf
- Leavy, P. (2009). Method meets art: Arts-based research practice [Método y arte: la investigación basada en las artes]. Guilford Press.
- Marín, R. y Roldán J. (2019). A/r/tografía e Investigación Educativa Basada en Artes Visuales en el panorama de las metodologías de investigación en Educación Artística. Arte, Individuo y Sociedad, 31(4), 881-895. https://doi.org/10.5209/aris.63409
Graciaspor su atención
AGRADECIMIENTOS A JAVI POR SU IMPLICACIÓN EN MI TRABAJO Y SU AYUDA, Y A LA ASOCIACIÓN QUE ME HA DADO LIBERTAD PARA TRABAJAR CON ELLOS Y ELLAS
TFG Chelo Núñez Huertas
Chelo Núñez
Created on June 15, 2023
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Trabajo Fin de Grado
Autor/a: Chelo Núñez Huertas
La expresión musical en personas con Síndrome de Down a través del video ensayo
Curso académico 2022/2023
Índice
07. Referencias bibliográficas
01. Resumen
04. Resultados
02.Objetivos
05. Desarrollo
06. Conclusiones
03. Metodología
01. Resumen
Palabras clave
Género audiovisual
Vamos a explorar como la expresión musical mejora la calidad de vida y desarrollo personal; la importancia de la inclusión e igualdad de oportunidads a través de la música; las mejoras que produce la danza a las personas con este Síndrome y las oportunidades que se ofrecen en el ambito artístico.
02. Objetivos
General
Analizar y compartir a través del video ensayo como la expresión artística ejerce influencia en personas con Síndrome de Down
Específicos
03. Metodología
Investigación Basada en las Artes (IBA)
Según Hernández (2008) la IBA es un tipo de investigación de orientación cualitativa que utiliza procedimientos artísticos.
Video ensayo
Para García (2020), el video ensayo tiene un carácter múltiple, abierto y flexible.
04.
Resultados
Resultados: Discusión e interpretación
No se alcanzó el objetivo general.El video documental ha permitdo alcanzar los objetivos específicos.Resultado: Video documental, producto de errores y limitaciones en el desarrollo del trabajo, ofreciendo una oportunidad de aprendizaje y mejora en investigaciones futuras.
Personas y contextos
Asociación Granadina de Artes Escénicas SuperarT, formada por personas con diversidad funcional. Situados en el Centro Cultural CajaGranada, cedido por la Fundación Caja Granada.
05. Desarrollo
Duración
La grabación tuvo lugar durante 1 mes, en el que todos los jueves se asistió a las clases impartidas en la Fundación para conseguir las mejores tomas y planos para posteriormete editar el video ensayo.
06. Conclusiones
Las tecnologías forman parte de nuestra vida
Estamos estrechamente unidos a las tecnologías. El genero audiovisual proporciona poder expresar y dar a conocer ideas de manera creativa e interactiva.
Las creaciones audiovisuales cada vez alcanzan más valor en los distintos ámbitos (Corral, 2023).
Inmensas posibilidades.
Dar reconocimiento y aprovechar el poder como herramienta de observación.
Atractivo al público.
07.
Referencias bibliográficas
07.
Referencias bibliográficas
Graciaspor su atención
AGRADECIMIENTOS A JAVI POR SU IMPLICACIÓN EN MI TRABAJO Y SU AYUDA, Y A LA ASOCIACIÓN QUE ME HA DADO LIBERTAD PARA TRABAJAR CON ELLOS Y ELLAS