ECOTARRO
Realizado por:rocio linares garcia
empezar
Índice
Conclusion
Introduccion
Objetivos
opinion personal.
contenido del trabajo
PROCESos
1.0
Introdución
En este trabajo de biologia vamos a hacer una ecosfera en un tarro. Necesitamos : bote de cristal, agua sin cloro caracoles, algas o plantas acuaticas y piedras (En la parte de abajo). Intentamos ver o realizar un ecosistema en el cual en la planta o alga sigue realizando la fotosintesis, y asi le puede servir de alimento a los caracoles.
2.0
Objetivos
a) Construir un ecosistema cerrado basándonos en el modelo de Ecosfera® de la
NASA. b) Comprender, a través de su observación, el flujo de materia y energía en los
ecosistemas. c) Identificar los componentes de un ecosistema acuático y la influencia de los
factores bióticos y abióticos del mismo. Cantidad de heterótrofos (caracoles), luz solar, Construir y analizar las cadenas y redes tróficas pertinentes D)En nuestro caso será una cadena trófica muy sencilla compuesta . e) Percibir la fragilidad del equilibrio existente dentro del Ecotarro e inducir el
paralelismo con el sistema Tierra. f) Asumir la importancia y responsabilidad humana en la conservación de este
equilibrio, relacionándolo con el concepto de desarrollo sostenible.
Explicar cómo nuestro planeta igual que la ecosfera es un ecosistema frágil y aislado en el sistema solar, donde solo entra energía solar y la materia se recicla constantemente d) Adquirir el hábito de la observación diaria y la anotación de comentarios e
incidencias en un diario de clase.
a) Construir un ecosistema cerrado basándonos en el modelo de Ecosfera® de la
NASA. b) Comprender, a través de su observación, el flujo de materia y energía en los
ecosistemas. c) Identificar los componentes de un ecosistema acuático y la influencia de los
factores bióticos y abióticos del mismo. Cantidad de heterótrofos (caracoles), luz solar, Construir y analizar las cadenas y redes tróficas pertinentes D)En nuestro caso será una cadena trófica muy sencilla compuesta . e) Percibir la fragilidad del equilibrio existente dentro del Ecotarro e inducir el
paralelismo con el sistema Tierra. f) Asumir la importancia y responsabilidad humana en la conservación de este
equilibrio, relacionándolo con el concepto de desarrollo sostenible.
Explicar cómo nuestro planeta igual que la ecosfera es un ecosistema frágil y aislado en el sistema solar, donde solo entra energía solar y la materia se recicla constantemente d) Adquirir el hábito de la observación diaria y la anotación de comentarios e
incidencias en un diario de clase.
3.0 De que se trata
Se trata de ver como funcionan diferentes especies en un tarro cerrado. En ese taro la alga hara la fotosintesintesis y los caracoles se aprovecharan de ese alga para alimentarse.
4.0 Proceso
-recoger el agua , los caracoles y las piedras, meterlos en el tarro.-2 dias sin tapar. -tenerlo en una zona donde tenga luz y para hacer la fotosistesis y los caracoles alimentarse.
+info
5.0 Conclusion
Es muy dificil hacer un ecosistema porque matener el equilibrio en un tarro cerrado, si sale bien funcionara genial sino hay un equilibro se extinguiran todos los seres vivos que hay en el tarro.
6.0 ¿Me ha gustado?
A mi si me ha gustado porque me parece un trabajo divertido y los dos se ayudan para el alimento y más
+info
PRESENTACIÓN NATURALEZA
Rocío Linares García
Created on June 15, 2023
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ECOTARRO
Realizado por:rocio linares garcia
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Índice
Conclusion
Introduccion
Objetivos
opinion personal.
contenido del trabajo
PROCESos
1.0
Introdución
En este trabajo de biologia vamos a hacer una ecosfera en un tarro. Necesitamos : bote de cristal, agua sin cloro caracoles, algas o plantas acuaticas y piedras (En la parte de abajo). Intentamos ver o realizar un ecosistema en el cual en la planta o alga sigue realizando la fotosintesis, y asi le puede servir de alimento a los caracoles.
2.0
Objetivos
a) Construir un ecosistema cerrado basándonos en el modelo de Ecosfera® de la NASA. b) Comprender, a través de su observación, el flujo de materia y energía en los ecosistemas. c) Identificar los componentes de un ecosistema acuático y la influencia de los factores bióticos y abióticos del mismo. Cantidad de heterótrofos (caracoles), luz solar, Construir y analizar las cadenas y redes tróficas pertinentes D)En nuestro caso será una cadena trófica muy sencilla compuesta . e) Percibir la fragilidad del equilibrio existente dentro del Ecotarro e inducir el paralelismo con el sistema Tierra. f) Asumir la importancia y responsabilidad humana en la conservación de este equilibrio, relacionándolo con el concepto de desarrollo sostenible. Explicar cómo nuestro planeta igual que la ecosfera es un ecosistema frágil y aislado en el sistema solar, donde solo entra energía solar y la materia se recicla constantemente d) Adquirir el hábito de la observación diaria y la anotación de comentarios e incidencias en un diario de clase.
a) Construir un ecosistema cerrado basándonos en el modelo de Ecosfera® de la NASA. b) Comprender, a través de su observación, el flujo de materia y energía en los ecosistemas. c) Identificar los componentes de un ecosistema acuático y la influencia de los factores bióticos y abióticos del mismo. Cantidad de heterótrofos (caracoles), luz solar, Construir y analizar las cadenas y redes tróficas pertinentes D)En nuestro caso será una cadena trófica muy sencilla compuesta . e) Percibir la fragilidad del equilibrio existente dentro del Ecotarro e inducir el paralelismo con el sistema Tierra. f) Asumir la importancia y responsabilidad humana en la conservación de este equilibrio, relacionándolo con el concepto de desarrollo sostenible. Explicar cómo nuestro planeta igual que la ecosfera es un ecosistema frágil y aislado en el sistema solar, donde solo entra energía solar y la materia se recicla constantemente d) Adquirir el hábito de la observación diaria y la anotación de comentarios e incidencias en un diario de clase.
3.0 De que se trata
Se trata de ver como funcionan diferentes especies en un tarro cerrado. En ese taro la alga hara la fotosintesintesis y los caracoles se aprovecharan de ese alga para alimentarse.
4.0 Proceso
-recoger el agua , los caracoles y las piedras, meterlos en el tarro.-2 dias sin tapar. -tenerlo en una zona donde tenga luz y para hacer la fotosistesis y los caracoles alimentarse.
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5.0 Conclusion
Es muy dificil hacer un ecosistema porque matener el equilibrio en un tarro cerrado, si sale bien funcionara genial sino hay un equilibro se extinguiran todos los seres vivos que hay en el tarro.
6.0 ¿Me ha gustado?
A mi si me ha gustado porque me parece un trabajo divertido y los dos se ayudan para el alimento y más
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