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Resultados de Aprendizaje

Actividades de Aprendizaje

Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje

Articulación de las actividades

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Resultados de aprendizaje

Factores de calidad

Preguntas claves

· ¿Orientan de forma adecuada el proceso de aprendizaje? · ¿Se encuentran alineados con el programa al que pertenece el curso? · ¿Tienen en cuenta las necesidades de la población? · ¿Se construyen según habilidades, conocimientos y actitudes pertinentes para la disciplina?

Función orientadora y alineación de los objetivos con el programa y tipo de conocimiento.

Actividades de aprendizaje

Factores de calidad

Preguntas claves

· ¿Desarrollan el aprendizaje garantizando el alcance de los objetivos? · ¿Se basan en una estrategia metodológica que las articula y orienta hacia el aprendizaje propuesto? · ¿Ofrecen al estudiante diferentes oportunidades de interacción y construcción de conocimiento en la modalidad?

Pertinencia y alineación de la metodología y sus actividades.

Articulación de las actividades

Factores de calidad

Pregunta clave

Pertinencia, dependencia, suficiencia y continuidad de la ruta de actividades.

¿Los diferentes tipos de actividades se encuentran integradas?

Actividades de aprendizaje

Factores de calidad

Preguntas claves

· ¿Son útiles para tomar decisiones por parte de los estudiantes y los profesores al inicio, durante y al final del proceso de enseñanza y aprendizaje? · ¿Favorecen el aprendizaje por medio de los mecanismos adecuados? · ¿Permiten evidenciar y valorar (calificar) el nivel de aprendizaje alcanzado?

Alineación de la evaluación y su utilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje.