La pédagogie différenciée par le jeu
Natacha DUBOIS Médiatrice R&S Numérique Atelier Canopé Toulouse
Christine MuzellecMédiatrice R&S Documentation Atelier Canopé Tarbes
sommaire
1. L'intérêt pédagogique du jeu
2.L'accéssibilité universelle
3. Les dimensions cognitives du jeu
4. Analyses de jeux
Le jeu c'est le travail de l'enfant, c'est son métier , c'est sa vie
Pauline Kergomard
Source R. Samier,S. Jacques. le développement cognitif par le jeu.
01
L'intérêt de la ludopédagogie
https://editionsrecrealire.com/
Définition d'un jeu
selon Johan Huizinga et Roger Caillois
Natacha DUBOIS
articulaton ludique & pédagogique
Point de vue de l'élève Jeu (plaisir) = Objectif Apprentissage = Moyen pour gagner
Point de vue de l'enseignant Apprentissage = Objectif Jeu = Moyen
Natacha DUBOIS et Nicolas BUREAU
Natacha DUBOIS
02
L'accessibilité universelle
Source : Magalie DUPRAT (Canopé Toulouse)
Source : Magalie DUPRAT (Canopé Toulouse)
Compensation dans les jeux
Accessibilité dans les jeux
- 2 représentations différentes
couleurs et symboles
Accessibilité dans les jeux
03
Les dimensions cognitives du jeu
Les fonctions exécutives
L'inhibition
La mémoire de travail
La flexibilité cognitive
Système stratégique
Système automatique
Planification Organisation
Activation
Attention
Les fonctions exécutives
les 3 fonctions de base
La mémoire de travail
La flexibilité mentale
Le contrôle inhibiteur
Capacité à passer d'une activité à une autre, capacité à s'adapter à un changement
Habileté à retenir l'information en mémoire et à utiliser cette information
Habileté à controler ses pensées et ses impulsions et à s'arrêter pour réfléchir avant de poser une action
Mémoire de travail
#Atelier du cerveau
Test de la Tour de Londres
Elle permet de maintenir activement des informations et de les manipuler pendant quelques dizaines de secondes pour atteindre un but défini a priori. 7 informations en mémoire en moyenne
G.Borst Le cerveau et les apprentissages. Nathan. 2018
à vous de jouer : le jeu "sardines"
#jeu d'observation # jeu de mémoire #flexibilité
15 s
A B C D E
à vous de jouer : le jeu "sardines"
#jeu d'observation # jeu de mémoire #flexibilité
A B C D E
à vous de jouer : le jeu "logik ville"
# jeu de logique # planification # inhibition # mémorisation
LOGIKVILLE
Flexibilité mentale
Test du tracé
#Switch
Elle est mobilisée dans toutes les situations où notre cerveau doit s’adapter à un changement de règles, de stratégies de résolution de problème ou d’activités.
G.Borst Le cerveau et les apprentissages. Nathan. 2018
Test du tracé
Source : Solenn Monnier / Emmanuelle Savigny (Canopé)
Inhibition
Test de Stroop
#contrôleinhibiteur
M.Létang, J.Garbarg-Chenon. Apprendre à apprendre. Nathan, 2020
L’inhibition (ou contrôle inhibiteur) est la capacité à contrôler notre impulsivité, à sortir de nos routines ou à résister à des automatismes.
à vous de jouer : le test de stroop
Donnez la couleur de l'encre dans laquelle est écrit chaque mot :
Série 1
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
à vous de jouer : le test de stroop
Donnez la couleur de l'encre dans laquelle est écrit chaque mot :
Série 2
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
à vous de jouer : le jeu "color addict"
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
Attention
Elle permet de rester actif au niveau de la conscience, sélectionner une information, résister aux distractions
Analyse de plusieurs jeux
Cycle 1
15min
ComparerRangerIntercalerEncadrer
Une version de Mow accessible à tous
Cycle 1
https://accessigames.com/presentation-mow-access/
Cycle 1
interview de Serge Laget
https://atelier-canope65.canoprof.fr/eleve/jeux/conflaget.mp4
https://accessigames.com/presentation-mow-access/
Analyse du jeu Mow
Cycle 1
Cycle 2/3
15min
(ordre de grandeur)
(numération & mesure)
La version Access+
Cycle 2/3
Cycle 1/2
Cycle 1/2
La version Accessible
- La police d’écriture est très différente de celle des autres tomes pour en
faciliter la lecture. La police open dyslexic est utilisée avec un
espacement suffisant entre les caractères et sans empattement
- Niveau de lecture variable en fonction des personnages
Les mécanicartes
Cartes créées par Matthieu Boucher (Canopé Mâcon)
Conférence : "L'apport des sciences cognitives aux pratiques pédagogiques" Grégoire Borst et Stéphane Respaud
Sources
- R.Samier, S.Jacques. Le développement cognitif par le jeu. Ed. Tom Pousse. 2021
- G. Borst. Sciences Cognitives et apprentissages. Rôles des fonctions cognitives dans l'apprentissage in Pod Inspe. Janvier 2021
- Processus cognitifs complexesLes fonctions exécutives. Les savanturiers. Dossier enseignants. Cité des sciences et de l'industrie - Département Education - Maris 2015.
- Liste de jeux pour travailler les fonctions exécutives. Stagiaires CAPPEI Guadeloupe 2021
- Optineurones. Anick Pelletier.
- Module consacré aux fonctions exécutives
et aux pistes pédagogiques en cas de dysfonctionnements
Merci
natacha.dubois@reseau-canope.fr Atelier Canopé 31
christine.muzellec@reseau-canope.fr Atelier Canopé 65
WEBINAIRE- Le développement cognitif pa le jeu
natacha.dubois
Created on June 13, 2023
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La pédagogie différenciée par le jeu
Natacha DUBOIS Médiatrice R&S Numérique Atelier Canopé Toulouse
Christine MuzellecMédiatrice R&S Documentation Atelier Canopé Tarbes
sommaire
1. L'intérêt pédagogique du jeu
2.L'accéssibilité universelle
3. Les dimensions cognitives du jeu
4. Analyses de jeux
Le jeu c'est le travail de l'enfant, c'est son métier , c'est sa vie
Pauline Kergomard
Source R. Samier,S. Jacques. le développement cognitif par le jeu.
01
L'intérêt de la ludopédagogie
https://editionsrecrealire.com/
Définition d'un jeu
selon Johan Huizinga et Roger Caillois
Natacha DUBOIS
articulaton ludique & pédagogique
Point de vue de l'élève Jeu (plaisir) = Objectif Apprentissage = Moyen pour gagner
Point de vue de l'enseignant Apprentissage = Objectif Jeu = Moyen
Natacha DUBOIS et Nicolas BUREAU
Natacha DUBOIS
02
L'accessibilité universelle
Source : Magalie DUPRAT (Canopé Toulouse)
Source : Magalie DUPRAT (Canopé Toulouse)
Compensation dans les jeux
Accessibilité dans les jeux
- 2 représentations différentes
couleurs et symbolesAccessibilité dans les jeux
03
Les dimensions cognitives du jeu
Les fonctions exécutives
L'inhibition
La mémoire de travail
La flexibilité cognitive
Système stratégique
Système automatique
Planification Organisation
Activation
Attention
Les fonctions exécutives
les 3 fonctions de base
La mémoire de travail
La flexibilité mentale
Le contrôle inhibiteur
Capacité à passer d'une activité à une autre, capacité à s'adapter à un changement
Habileté à retenir l'information en mémoire et à utiliser cette information
Habileté à controler ses pensées et ses impulsions et à s'arrêter pour réfléchir avant de poser une action
Mémoire de travail
#Atelier du cerveau
Test de la Tour de Londres
Elle permet de maintenir activement des informations et de les manipuler pendant quelques dizaines de secondes pour atteindre un but défini a priori. 7 informations en mémoire en moyenne
G.Borst Le cerveau et les apprentissages. Nathan. 2018
à vous de jouer : le jeu "sardines"
#jeu d'observation # jeu de mémoire #flexibilité
15 s
A B C D E
à vous de jouer : le jeu "sardines"
#jeu d'observation # jeu de mémoire #flexibilité
A B C D E
à vous de jouer : le jeu "logik ville"
# jeu de logique # planification # inhibition # mémorisation
LOGIKVILLE
Flexibilité mentale
Test du tracé
#Switch
Elle est mobilisée dans toutes les situations où notre cerveau doit s’adapter à un changement de règles, de stratégies de résolution de problème ou d’activités.
G.Borst Le cerveau et les apprentissages. Nathan. 2018
Test du tracé
Source : Solenn Monnier / Emmanuelle Savigny (Canopé)
Inhibition
Test de Stroop
#contrôleinhibiteur
M.Létang, J.Garbarg-Chenon. Apprendre à apprendre. Nathan, 2020
L’inhibition (ou contrôle inhibiteur) est la capacité à contrôler notre impulsivité, à sortir de nos routines ou à résister à des automatismes.
à vous de jouer : le test de stroop
Donnez la couleur de l'encre dans laquelle est écrit chaque mot :
Série 1
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
à vous de jouer : le test de stroop
Donnez la couleur de l'encre dans laquelle est écrit chaque mot :
Série 2
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
à vous de jouer : le jeu "color addict"
#jeu d'observation # concentration # attention #flexibilité
Attention
Elle permet de rester actif au niveau de la conscience, sélectionner une information, résister aux distractions
Analyse de plusieurs jeux
Cycle 1
15min
- Jeu mathématique
ComparerRangerIntercalerEncadrerUne version de Mow accessible à tous
Cycle 1
https://accessigames.com/presentation-mow-access/
Cycle 1
interview de Serge Laget
https://atelier-canope65.canoprof.fr/eleve/jeux/conflaget.mp4
https://accessigames.com/presentation-mow-access/
Analyse du jeu Mow
Cycle 1
Cycle 2/3
15min
- Jeu d'estimation
(ordre de grandeur)- Jeu mathématique
(numération & mesure)La version Access+
Cycle 2/3
Cycle 1/2
Cycle 1/2
La version Accessible
Les mécanicartes
Cartes créées par Matthieu Boucher (Canopé Mâcon)
Conférence : "L'apport des sciences cognitives aux pratiques pédagogiques" Grégoire Borst et Stéphane Respaud
Sources
Merci
natacha.dubois@reseau-canope.fr Atelier Canopé 31
christine.muzellec@reseau-canope.fr Atelier Canopé 65