Guide des étudiantes et étudiants

Guide de l'étudiante et de l'étudiant

présentation

Ce guide est conçu pour t'accompagner tout au long de ton parcours collégial. Il rassemble des informations essentielles sur différents thèmes liés à tes études. Il présente: tes droits et tes obligations, les démarches à faire selon les situations et les ressources disponibles.

Le plan de cours

L'évaluation des apprentissages

La présence aux cours et aux évaluations

Tes possibilités en cas de difficultés

La correction

Tes possibilités en cas d'échec

Le cheminement scolaire

RDEA

Règles départementales d'évaluation des apprentissages

1.

Le plan de cours

Outil pour gérer ta session

Calendrier des évaluations

Calendrier de session

Ce que c'est ....

Mesures particulières

Matériel requis

Modification en cours de session

Disponibilité de ton enseignant.e

Réf. CLA-PIEA : 2.2. Plan de cours, p. 9 Réf. Cadre de gestion des plans de cours

2.

La présence aux cours et aux évaluations

Présence et participation

Absence de courte durée

Absence prolongée

Reprise en cas d'absence

Retard dans la remise des travaux

Absence aux évaluations

Réf. CLA-PIEA : 4.2. Présence aux cours et aux évaluation, p. 21

3.

L'évaluation des apprentissages

L'évaluation doit..

Consignes et conditions d'évaluation

Pondération des évaluations

Date d'évaluation

L'évaluation de la langue française

L'épreuve finale de cours

L'évaluation de la présentation des travaux

Le plagiat et la fraude

Travaux d'équipe

Réf. CLA-PIEA : 4. Règles institutionnelles d'évaluation des apprentissages, p. 17-20

4.

La correction

Les critères ou barèmes de correction

Délai de correction

La rétroaction

Accès aux copies des évaluations

Seuil de réussite multiple

Diffusion et confidentialité des résultats

Réf. CLA-PIEA : 4.3 La correction, p.22 Réf. CLA-PIEA: 4.4 Maitrise de la langue, p.23

5.

Tes possibilités... en cas de difficultés

J'ai besoin d' accommodements ...

Je ne peux pas terminer ma session..

J'ai des difficultés...

À gérer mon temps

Les services adaptés

Incomplet temporaire

À me motiver

Incomplet permanent

Comment y accéder ?

Personnelles

En français

En physiothérapie

Réf. CLA-PIEA : 6.1 Les services adaptés, p.29 Réf. CLA-PIEA : 7 Remarques au bulletin. p. 31

6.

Tes possibilités... en cas d'échec

J'ai échoué à une évaluation

J'ai échoué un cours

Ai-je droit à une reprise ?

Récupération de cours échoué

Comment puis-je reprendre un cours ?

Puis-je demander une révision de notes ?

Réf. CLA-PIEA : 4.9 Révision de note, p.26 Réf. CLA-PIEA : 6.1 La récupération de cours échoués, p.29

7.

Le cheminement scolaire

J'aimerais faire reconnaitre mes acquis

J'aimerais arrêter un ou plusieurs cours

J'aimerais changer de programme

J'aimerais obtenir mon diplôme

Reconaissance des acquis

Comment ?

DEC avec mention

Comment ?

DEC sans mention

Période de désinscription

Période d'abandon

Période Post-abandon

Réf. CLA-PIEA : 7. Cheminement scolaire, p.31-37

8.

Les RDEA

Règles départementales d'évaluation des apprentissages

Pourquoi elles sont importantes ?

Diffusion

C'est quoi des RDEA ?