PRESENTAZIONE PROPORZIONI

Applicazioni delle proporzioni

Docente: Cristiana Ariotti Docente Tutor: Lucia Dell'Isola a.s. 2022-2023 IC CIRIÈ I

2D - plesso Viola

Contesto

DISCIPLINA: Matematica PERIODO: 2° quadrimestre(aprile - maggio)

21 studenti (11 F + 10 M) 1 HC - 1 DSA - 1 BES

Competenze e obiettivi

Sociale e imparare a imparare

Scienze e digitale

Matematica

Studente al centro del processo di apprendimento

Metodologie didattiche

Lezione partecipata

LEARNING BY DOING

Esperienze significative per migliorare atteggiamento nei confronti della matematica

COOPERATIVE LEARNING

Funzioni e Variabili

1 ora

Proporzionalità diretta

1 ora

Fasi dell'attività

Proporzionalità inversa

1 ora

Sconti e Rincari

2 ore

Esercizi

3 ore

8 ore + 1 ora valutazione sommativa

Proporzionalità diretta

Costruzione dei nuovi saperi a partire da quanto già noto

Verifica prerequisiti

SECONDA LEGGE DELLA DINAMICA

Attività esperienziale

Google workspace

COME USARE LE APP DI GOOGLE

GOOGLE FOGLI

VALUTAZIONE FORMATIVA

Alcuni lavori

Scontrini

Funzioni e Variabili

Proporzionalità diretta

Giornali - Telegiornali

Proporzionalità inversa

Saldi

Sconti e Rincari

50 € - 20%60€ -30%

Esercizi

Riflessione sull'attività

Modifiche

Scelte efficaci

• approccio esperienziale
• utilizzo delle tecnologie
• possibilità di monitorare i progressi
• cooperative learning

• anticipare utilizzo Google Fogli

Grazie!

• Esprimere le relazioni di proporzionalità
• Acquisire il lessico specifico
• Comprendere il significato di percentuale e saperla calcolare
• Organizzare i dati in tabelle e costruire grafici

• Descrivere i fenomeni naturali con linguaggio matematico

• Applicare il metodo scientifico-sperimentale

• Utilizzare fogli di calcolo

Sul quaderno

Generalizzazione:

• Acquisire consapevolezza del legame tra matematica e scienza come risposta a bisogni concreti
• Collaborare con i compagni in modo costruttivo
• Costruire nuova conoscenza partendo da quanto già noto e chiedendosi "perché"