Movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa entre finales del siglo XVI y principios del siglo XVIII.
Se originó cuando Europa estaba afectada por la Guerra de los 30 años (1618-1648) y por revoluciones locales.
CARACTERÍSTICAS
1. Expone el gusto por lo elegante y lo extravagante
5.Contraste entre luces y sombras
2.Valorización del detalle y exceso de ornamento
6.Sentido del movimiento
3. Búsqueda de la espiritualidad, de las sensaciones y pasiones internas.
7.Oscuridad,complejidad y sensualismo
4.Dualismo y contradicción
8.Pesimismo y desengaño
PODER RELIGIOSO Y POLÍTICO
El Barroco sirvió para sustentar las ideas políticas y religiosas.
Felipe III a caballo1636 de Diego Velázquez
Plaza y Columnata de San Pedro del Vaticano, 1667
ARQUITECTURA
1.Dinamismo compositivo y movimiento aplicado a la arquitectura
2.Proyección arquitectónica policéntrica
4.Preferencia por las plantas elípticas y mixtilíneas
3.Preferencia por la línea curva
5. Búsqueda de la infinitud
6.Riqueza ornamental e integración de las artes
BASÍLICA DE LA SANTA CRUZ DE LECCE (ITALIA)
PALACIO DE SANTA CATALINA (SAN PETERSBURGO)
CATEDRAL DE SAN PABLO (LONDRES)
EL BALDAQUINO (BASÍLICA DE SAN PEDRO, VATICANO)
ESCULTURA
4.Se evitan las simetrías y se multiplican los pliegues, se emplea el contrapuesto como técnica para dotar de movimiento a las figuras
1.La escultura fue principalmente utilizada para decorar las obras arquitectónicas de este periodo
2.El barroco trabaja con composiciones menos organizadas, sin tanto orden
5. Temática religiosa habitualmente. En las esculturas paganas aparecen dioses y héroes
3.Expresionismo de los rostros de las estatuas tratando de retratar sentimientos por medio de gestos
6.Se emplea el mármol y bronce
Fuente de Apolo de Versalles
Apolo y Dafne (Bernini)
La tumba del Papa León XI (Aligardi)
Milón de Crotona (Pierre Puget)
El Éxtasis de Santa Teresa (Bernini)
PINTURA
1. Tenebrismo y clasicismo
4.Dinamismo
5.Trampantojo
2.Importancia del color
3. Diferentes soluciones espaciales
Escuela italiana: Pertenecía a la corriente tenebrista, caracterizada por el uso de fuertes contrastes de luces y sombras y fuerte iluminación (Caravaggio)
Escuela holandesa: Pintaban escenas de la vida cotidiana, retratos y paisajes con gran realismo (Rembrandt)
Escuela flamenca: Predominio del color sobre el dibujo y el dinamismo y la sensualidad en las composiciones (Pieter Paul Rubens)
Niños comiendo uvas y melón (Bartolomé Estebán Murillo)
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Pablo Pérez Torralbo
Created on June 13, 2023
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EL BARROCO EN EUROPA
Pablo Pérez Torralbo Pedro Jesús Torralbo Muñoz
Índice
¿Qué es el barroco?
Movimiento cultural y artístico que se desarrolló en Europa entre finales del siglo XVI y principios del siglo XVIII.
Se originó cuando Europa estaba afectada por la Guerra de los 30 años (1618-1648) y por revoluciones locales.
CARACTERÍSTICAS
1. Expone el gusto por lo elegante y lo extravagante
5.Contraste entre luces y sombras
2.Valorización del detalle y exceso de ornamento
6.Sentido del movimiento
3. Búsqueda de la espiritualidad, de las sensaciones y pasiones internas.
7.Oscuridad,complejidad y sensualismo
4.Dualismo y contradicción
8.Pesimismo y desengaño
PODER RELIGIOSO Y POLÍTICO
El Barroco sirvió para sustentar las ideas políticas y religiosas.
Felipe III a caballo1636 de Diego Velázquez
Plaza y Columnata de San Pedro del Vaticano, 1667
ARQUITECTURA
1.Dinamismo compositivo y movimiento aplicado a la arquitectura
2.Proyección arquitectónica policéntrica
4.Preferencia por las plantas elípticas y mixtilíneas
3.Preferencia por la línea curva
5. Búsqueda de la infinitud
6.Riqueza ornamental e integración de las artes
BASÍLICA DE LA SANTA CRUZ DE LECCE (ITALIA)
PALACIO DE SANTA CATALINA (SAN PETERSBURGO)
CATEDRAL DE SAN PABLO (LONDRES)
EL BALDAQUINO (BASÍLICA DE SAN PEDRO, VATICANO)
ESCULTURA
4.Se evitan las simetrías y se multiplican los pliegues, se emplea el contrapuesto como técnica para dotar de movimiento a las figuras
1.La escultura fue principalmente utilizada para decorar las obras arquitectónicas de este periodo
2.El barroco trabaja con composiciones menos organizadas, sin tanto orden
5. Temática religiosa habitualmente. En las esculturas paganas aparecen dioses y héroes
3.Expresionismo de los rostros de las estatuas tratando de retratar sentimientos por medio de gestos
6.Se emplea el mármol y bronce
Fuente de Apolo de Versalles
Apolo y Dafne (Bernini)
La tumba del Papa León XI (Aligardi)
Milón de Crotona (Pierre Puget)
El Éxtasis de Santa Teresa (Bernini)
PINTURA
1. Tenebrismo y clasicismo
4.Dinamismo
5.Trampantojo
2.Importancia del color
3. Diferentes soluciones espaciales
Escuela italiana: Pertenecía a la corriente tenebrista, caracterizada por el uso de fuertes contrastes de luces y sombras y fuerte iluminación (Caravaggio)
Escuela holandesa: Pintaban escenas de la vida cotidiana, retratos y paisajes con gran realismo (Rembrandt)
Escuela flamenca: Predominio del color sobre el dibujo y el dinamismo y la sensualidad en las composiciones (Pieter Paul Rubens)
Niños comiendo uvas y melón (Bartolomé Estebán Murillo)
Las Meninas (Diego Velázquez)
La incredulidad de Santo Tomás (Caravaggio)
Judit y Holofernes (Artemisia Gentileschi)