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DECALOGO DE BUENAS PRACTICAS DOCENTES

JOSE ANGEL CONTRERAS LERMA

Created on June 13, 2023

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DECALOGO DE BUENAS PRACTICAS DOCENTES

6. Permitir procesos dereTROalimentación.

1. Desarrollar dinámicas decooperación entre los alumnos. Las actividades bien diseñadas facilitan los ambientes de cooperación entre los estudiante

2. Sesiones sincrónicas pararetroalimentar o resolverdudas

7. Reconocimiento por logros, brindando al estudiante laposibilidad oportuna deconocer su avance y lasmejoras que debe realizar

8. Respetar la diversidad deformas de aprender.

3. Mantener una comunicaciónasertiva y permanente yacceso permanente a laplataforma.

9. Comunicar altas expectativas enlas tareas con nivel de complejidady calidad del trabajo a entregar,incluyendo siempre instrumentosde evaluación claros y completos,además de brindar una respuesta acualquier duda sobre lasactividades.

4.Enfatizar el tiempo de dedicación a la tarea.

5. Aplicar técnicas activas para elaprendizaje y seguimiento de lasmismas.

10. Promover las relaciones entredocentes y alumnos.Los instructores deberían proveerde guías para una clarainteracción con los estudiantes.

MAESTRO JOSE ANGEL CONTRERAS LERMA Diplomado en formación docente y diseño de cursos en línea.Universidad Autónoma de Chihuahua.

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